Технологии формирования патриотических чувств и сознания в детской среде. Мастер-класс для детей подготовительной к школе группы «Изготовление значка «Герб Самарской области» для лучшего друга»
учебно-методический материал (подготовительная группа)

Технологии формирования патриотических чувств и

сознания в детской среде

Подготовили воспитатели

МБДОУ «Детский сад № 455» г. о. Самара

Афанасьева Оксана Абударовна,

Степнова Евгения Алексеевна,

Иваева Елена Ивановна.

Пояснительная записка

   Патриотическое воспитание – одно из важнейших направлений воспитательной работы. В наше время оно является одним из актуальных и сложнейших проблем, с которым сталкивается дошкольное учреждение.

   Перед современным педагогом стоит задача воспитать патриота, то есть человека, который любит свою Родину, свой родной город. 

   Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него человек ущербен, не ощущает своих корней. А почувствует ли человек привязанность к родной земле или отдалится от нее, это уже зависит от обстоятельств жизни и воспитания. Поэтому важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал личную ответственность за родную землю и ее будущее. Меняются времена, эпохи, люди. Но вечным остаётся стремление человека к добру, любви, красоте, истине.

   Основы патриотизма закладываются в развитии нравственных чувств. Любовь к Отчизне формируется у детей постепенно, через проведение тематических занятий, патриотических праздников, в игре, в быту, а также и на занятиях по художественно-эстетическому развитию. Работа строится таким образом, чтобы она проникла в сердце каждого воспитанника, нашла эмоциональный отклик в душах детей.

Мастер-класс для детей подготовительной к школе группы «Изготовление значка «Герб Самарской области»

для лучшего друга»

Цель: формирование у дошкольников основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину и свой родной город.

Задачи:

- Расширять представление детей об истории города и Самарской символики.

- Дать детям представление о гербе Самарской области, истории его происхождения.

- Совершенствовать навыки работы в технике рельефной лепки, умения  декорировать свою работу мелкими камешками и различными крупами.

- Развивать мелкую моторику и эстетический вкус.

- Формировать желание и стремление делать подарки своими руками.

- Воспитывать интерес к истории своей малой Родине, чувство любви и гордости за свой город.

Материал: иллюстрации с изображением герба Самарской области, пластиковая крышка из-под одноразового контейнера, булавка, мелкие декоративные камешки, пластилин, крупинки пшена и риса, степлер для скапбукинга, немного синего картона, доска для лепки, стеки, салфетки.

Предварительная работа: беседы о флаге, гербе Самарской области; рассматривание  стендов и иллюстраций с Самарской символикой; заучивание стихов о Самаре; прослушивание песен о родном городе.

Ход мастер-класса:

Воспитатель: Наша страна – Россия, она огромная и прекрасная. Россия – это наша Родина.  А у каждого человека есть своя маленькая Родина – это город, где он родился или живет. Давайте вспомним с вами стихотворение про нашу родную Самару.

Дети:                              Город наш над русскою рекою,

Ты растешь и облик твой любя,

Мы гордимся Самара тобой

И слагаем песни про тебя!

Воспитатель: Из множества маленьких родных уголков состоит наша общая, великая страна. Много стран на свете и все они очень разные. И у каждой страны есть свои отличительные знаки, свои символы. Какие отличительные знаки знаете вы?

Дети: Флаг, герб, гимн.

Воспитатель: Герб - это отличительный знак страны. Но мы с вами знаем, что герб есть и у каждого города. Посмотрите, как выглядит герб Самарской области (воспитатель обращает внимание детей на экран с изображением герба Самарской области). 

Впервые герб Самары появился только в 1729-1730 годах – с изображением белой дикой козы. Императрица Екатерина II официально признала городской герб с силуэтом дикой козы на траве в голубом поле. С созданием губернии в 1851 году герб видоизменялся. И только в 1878 году Александром II был, наконец, установлен последний вариант губернского герба, который, существует и поныне. Посмотрите, какой он красивый (каждому ребенку раздается карточка с изображением герба Самарской области).

Воспитатель: И сегодня мы с вами сделаем своими руками значок «Герб Самарской области» в подарок своему лучшему другу. Все необходимое для изготовления значка у вас лежит на столах.

Воспитатель: Первым делом мы прикрепим булавку к пластиковой крышки – это запор нашего значка. Обмажем крышку голубым пластилином и сделаем белые бортики. Основа для нашего значка готова. Можем приступать к декору.

Воспитатель: Берём белые рисинки и выкладываем на середине козлика. Получился прекрасный белый козлик. Пришло время украсить наш герб Андреевской лентой. Её мы делаем из мелких декоративных камешков синего цвета. Лента атласная, развивается на ветру, поэтому выкладываем красивую волну по белому бортику.  

Воспитатель: Вплетаем в Андреевскую ленту золотые дубовые листья. Их мы делаем из маленьких, желтых, гладких камешков. Вот и получился щит лазоревого цвета, окружённый дубовыми ветвями, обвитыми Андреевской лентой. Но у ленточки не хватает банта.  

Воспитатель: Пришло время потрудиться над ним. Бант для ленты мы делаем из цветного картона. Для этого мы берём фигурный дырокол формы вензеля и делаем заготовки. У нас получились красивые украшения, закрепляем их снизу нашего символа.   Но чего-то не хватает? Конечно, мы забыли про императорскую корону. Её мы делаем из тройного камушка, который попался нам под руку. И вот наш герб увенчан императорской короной.

Воспитатель: Какой красивый значок у нас получился! Теперь его можно подарить лучшему другу к празднику «День Самарской символики» или «День города».

Дети:                    Я рад, что вырос на этой земле,

                              Мой город Самара – на Волге-реке!