Конспект занятия "Наша Армия"
методическая разработка (старшая группа)

Конспект занятия «Наша армия» .

Цель: Расширить представление детей о Российской армии и военных профессиях.

Задачи:

Обучающие: Формировать представление об особенностях воинской службы.

Закрепить знания детей о военных профессиях и военной технике.

Развивающие: Развивать связную речь. Расширять словарный запас по теме.

Воспитательные: Воспитывать дух патриотизма, любовь к Родине, уважение к ее защитникам.

Ход занятия:

Восп.- Ребята, скажите пожалуйста, какой праздник мы с вами отмечаем 23 февраля? (ответы детей)

Правильно, 23 февраля мы с вами отмечаем День защитника Отечества.

День такой у нас один-

Праздник мальчиков, мужчин.

Отмечает вся страна-

Двадцать третье февраля.

Этот день все знать должны-

День защитников страны.

-Ребята, а кто такие защитники Отечества? Кого мы так называем?

(ответы детей)

Защитники Отечества – это воины, которые защищают свою землю, свой народ, свою Родину от врагов. Каждая страна имеет свою границу. Эту границу нарушать нельзя ни в коем случае. В каждой стране есть своя армия, которая охраняет эту границу. Есть она и в нашей стране. Наша страна занимает большую территорию. У нас есть и наземные, и воздушные, и морские границы. Поэтому в нашей армии есть разные рода войск, которые охраняют эти границы. Ребята, а кто знает, как называются войска, которые охраняют границы? (ответы детей) Правильно, это пограничные войска. (показ картинки с изображением пограничника) Это пограничники. Они не только охраняют границу, но и в случае нарушения границы, вступают в бой с нарушителями.  Ребята, посмотрите, рядом с ним собака. А зачем она пограничнику? Собака помогает ловить нарушителей.

 А кто охраняет нашу Родину в небе? (ответы детей)

Военные летчики охраняют нашу страну с воздуха и служат в военно-воздушных войсках. Прежде, чем управлять военным самолетом или вертолетом летчикам приходится долго учиться и тренироваться на специальных тренажерах. Только грамотные, опытные и высококлассные специалисты могут управлять нашими знаменитыми стальными машинами –это самолеты «Стриж», «Чиж», вертолеты «Стрекоза», «Акула».(показ картинок). А как вы думаете, почему они так называются? (ответы детей)

    В особую группу выделены воздушно-десантные войска (сокращённо ВДВ). Военные из этих войск, десантники, должны уметь прыгать с парашютом, владеть приёмами борьбы, ближнего боя с врагом.

Ребята, а кто служит в танковых войсках? (показ картинки) Это танкисты. Танки- это самоходные машины на гусеничном ходу, которые могут пройти по любой местности. Танкисты относятся к сухопутным войскам. Сухопутный от слов сухой путь, т.е. на суше, на земле. А какие еще сухопутные войска вы знаете? (ответы детей). К ним относятся пехотинцы, артиллеристы, ракетчики. (показ картинок)

А кто несет службу на море? (показ картинки) Правильно, моряки. Они служат на кораблях и подводных лодках, и относятся к военно-морскому флоту.

Давайте и мы с вами представим себя военными.

Физминутка

"На старт! Внимание! Марш!"

Ровным строем мы идём-раз, два, три (Марш на месте. Махи руками, согнутыми в локте)

В барабаны звонко бьём- раз, два, три (Продолжаем марш, имитируем стук в барабаны)

Мы летим, как самолёт-раз, два, три (руки в стороны, раскачивание)

Ускоряется полёт-раз, два, три (ускоряем движение)

Пересели в вертолёт-раз, два, три (руки перед собой, изображаем пропеллер)

Поднимает в верх пилот - раз, два, три (медленно поднимаем руки над головой, продолжая изображать пропеллер)

На ракете полетим - раз, два, три (руки вытягиваем над головой, соединяем ладони)

И всех-всех опередим- раз, два, три (не меняя положения рук приседаем и выпрыгиваем в верх)

Поплывем на корабле - раз, два, три (руки перед собой под прямым углом, ладони соединены)

Нас качает на волне - раз, два, три (руки в прежнем положении, раскачивание из стороны в сторону)

Наши пушки метко бьют- раз, два, три (боксирующие движения руками)

Нашей Армии салют! Раз, два три! (Подпрыгиваем, вскидывая вверх руки с раскрытыми ладонями)

Ребята, у каждого рода войск есть своя форма.

 Я предлагаю вам поиграть в игру «Определи, чья форма».                                  (воспитатель показывает картинки с изображением головного убора, дети называют, чей он).

- шлем для (танкиста)

- бескозырка для (моряка)

- пилотка для (солдата)

-голубой берет для (десантника, ВДВ)

- зелёная фуражка для (пограничника)

- синяя фуражка для (лётчика)

(Воспитатель показывает детям картинки с изображением самолета, корабля, ракеты, танка, вертолета, подводной лодки) Ребята, как одним словом можно назвать все, что здесь изображено? Правильно, военная техника.

 Давайте поиграем в игру «Кто чем управляет?» Я показываю картинку, вы называете кто управляет этой техникой.

- Кто управляет самолётом (самолётом управляет лётчик)

- Кто управляет танком? (танком управляет танкист)

- Кто управляет ракетой? (ракетой управляет ракетчик)

- Кто управляет кораблём? (кораблём управляет капитан)

-Кто управляет вертолетом? (вертолетом управляет летчик)

-Кто управляет подводной лодкой? (подводной лодкой управляет капитан)

 Летчики, моряки, танкисты и другие военные, о которых мы сегодня с вами говорили, -это военнослужащие Российской армии. Служба в армии-почетная обязанность каждого мужчины нашей страны. Ваши дедушки, папы, старшие братья служили в армии, защищали нашу страну. А когда наши мальчики подрастут, тоже пойдут служить в армию, станут защитниками нашей Родины. Наша армия никогда ни на кого не нападала, она только защищает свою землю, свой народ. Поэтому военнослужащих мы и называем защитниками. Благодаря им мы с вами не знаем войны и живем в мирное время.

                 «МИР»

Мир — это главное слово на свете.

Мир очень нужен нашей планете!

Мир нужен взрослым! Мир нужен детям!

Мир нужен всем!

Чтоб у всех мечты сбывались,

Чтобы все вокруг смеялись,

Чтобы детям снились сны,

Чтобы не было войны!

-Ребята, вам понравилось наше Занятие?

-Что нового вы сегодня узнали?

-Ребята, какой праздник мы сегодня отмечаем?

-Кто такие защитники Отечества?

-Что защищает наша армия?

-Какие военные профессии вы знаете?

Молодцы! Вы сегодня очень хорошо занимались!