Проект в первой младшей группе «Юные космонавты»
проект (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад» № 109

Проект в первой младшей группе «Юные космонавты»

                                                                                                    Воспитатель:

                                                                                                    Сальникова Ю.М.

Проектная деятельность «Юные космонавты»

Тип проекта: познавательно-творческий.

Вид проекта: краткосрочный.

Участники проекта: дети 1 младшей группы, родители детей, воспитатели

Объект проекта : космос.

Сроки реализации: 7.04.-13.04.2025г.

Актуальность темы: Все дети интересуются тем, что в силу возраста им пока еще неизвестно. Тема космоса — одна из любимых. Изучать космос интересно в любом возрасте. Дети обладают малой информацией по этой теме, что вызывает у них повышенный интерес и много вопросов. Детям рассказы о Вселенной помогают почувствовать себя частью огромного мира, расширить кругозор и проявить творчество. На протяжении всего дошкольного детства, наряду с игровой деятельностью, огромное значение в развитии личности ребенка, в процессах социализации имеет познавательная деятельность. Важным средством познания окружающего мира является не только окружающая его природа, но и неизведанный мир Вселенной. Он привлекает его внимание, заставляет включать в процессе наблюдения различные органы чувств, а значит, активизирует начальные моменты познания – ощущение и восприятие.

 Учитывая особенности детей младшего дошкольного возраста, очень важно сделать рассказ простым. Для этого нужно предоставлять информацию игровой форме, в форме сказки или стихотворений. Сказка легко объяснит ребенку, как происходят те или иные явления, сделает непонятное понятным, скучное – интересным, и не оставить равнодушным любого малыша. Лучше всего дети усваивают знания и закрепляют умения через игру. Поэтому первоначальные знания по теме «Космос» будут даны в игровой форме.

Проблема:  К сожалению, дети нового поколения, а так же их родители уже не уделяют достаточного внимания Дню Космонавтики. А ведь еще совсем недавно этот праздник стоял в первом ряду значимых дат. Нас уже не удивляют космические корабли, бороздящие космические просторы с космонавтами на борту. А ведь малыши ещё не знают, с чего все начиналось, кто был первооткрывателем космоса

Цель проекта: познакомить детей с основными понятиями по теме  «Космос», праздником «День космонавтики» и  с первым космонавтом

Ю. А. Гагариным.

Задачи проекта:

1.Создание педагогических условий, стимулирующие познавательную активность детей;

2.Развитие творческого воображения, фантазии; воспитание взаимопомощи, доброжелательного отношения друг к другу, гордости за людей данной профессии, к своей Родине;

3. Активизировать словарь: планета, космос, созвездие, ракета, луна,  вселенная, космонавт.

Ожидаемые результаты:

1. Заинтересованность детей темой о космосе, проявление их познавательной активности.

2. Дать детям самостоятельно проявить инициативу: в рассматривании иллюстраций, участию в беседах, дискуссиях, конструирование из строительного материала, конструктора, ракеты по своему представлению, проявить творчество и детальность в работе.

3. С удовольствием рисуют, лепят, играют.

4. Участие в совместной деятельности родителей, празднования Дня космонавтики.

Продукт проектной деятельности:

1. Оформление группы и раздевалке;

2. Выставка детских работ «Космическое путешествие»;

3. Папка-передвижка для родителей «Праздник 12 апреля - День авиации и космонавтики».

Этапы проекта:

I этап – подготовительный.

1.Подобрать методическую и художественную литературу по данной теме.

( Подбор иллюстрированного материала, пособий, атрибутов по данной теме.)

2. Обогащение развивающей предметно-пространственной среды в группе

3. Подготовка иллюстраций, картин, загадок, стихов, мультфильмов по теме космос,

4. Довести до сведения родителей важности этой проблемы.

II этап –основной.

1. Рассматривание материала по теме «Космос»;
2. Беседа «Какое бывает небо?»;
3. Изобразительная деятельность «Космическое путешествие»;
4. Чтение стихотворений, загадывание загадок на тему «Космос»;
5. Подвижные игры: «Солнышко и дождик», «Солнечные зайчики»;
6. Пальчиковая гимнастика «Тучки», «Солнышко светит»;
7. Сюжетно–ролевая игра «Полёт в космос»;
8. Дыхательная гимнастика «Ветерок»;
9. Физкультминутка «Ракета»;
10. Просмотр мультфильмов «Белка и Стрелка», «Лунтик», «Незнайка на луне».
11. Слушание песен «Разукрасим все планеты» (Барбарики, «Облака белокрылые лошадки».
12. Конструктивные игры:

           - из деревянного конструктора "Космодром"

           - из пластмассового конструктора "Космический корабль"

III этап - заключительный:

1. Выставка работ в группе.

2. Повышение уровня мотивации к занятиям, компетентности детей по теме «Космос».

3. Позитивные изменения в поведении детей.

4. Обобщение и распространение опыта.