Конспект занятия «Посадка лука» в средней группе Тема: «Космический Лучок»
план-конспект занятия (средняя группа)

Этапы

Ход работы

Примечание

1. Подготовительный

- Ребята к нам в гости пришли космонавты, они очень хотят посадить ,а что отгадайте загадку “Сидит дед, во сто шуб одет, кто его раздевает, тот слезы проливает

- Молодцы — это лук. Лук домашний доктор – он исцелит любой недуг.

Ведь космонавты очень сильные, и здоровые. Поэтому нужно кушать лук он очень полезен

Вместе взрослые и дети ешьте лук и не болейте!

А почему говорят: “Лук – от семи недуг?”

- Молодцы ребята, лук помогает при простудных заболеваниях.

- Ребята, а как можно получить зеленый лук?

- Правильно, можно лук посадить на грядку. Но на улице еще зима и холодно. Как же мы можем вырастить лук дома?

- Молодцы, мы можем лук вырастить на подоконнике.

Дети полукругом садятся на стульчики.

Дети здороваются, отвечают на вопросы воспитателя

Ответы детей

2. Основной

Физкультминутка

- Посмотрите на луковицу и скажите, какого она цвета? Какой формы, твердый или мягкий лук

- Ребята посмотрите на шелуху, это «шуба» про которую говорилось в загадке.

- А сейчас я разрежу луковицу и дам Вам понюхать лук. Чем пахнет?

- А почему вы плачете?

Да, лук щиплет глаза и заставляет всех плакать. Лук очень горький, но и полезный, в нем много витаминов. Если лук посадить, то из нее вырастут зеленые листики – стрелки. Еще в народе эти стрелки называют перо и добавляют в салат. В нем много витаминов, поэтому его надо есть ежедневно, чтобы вырасти большим, здоровыми не болеть.

- А вы хотите попробовать себя в роли огородников и вырастить зеленый лук? Ведь в нем тоже много витаминов.

Вспомним правила посадки:

- Взять контейнер, подписать его, чтобы не забыть, где будет чья рассада. В контейнер совочком аккуратно насыпать землю из пакета до мерки.

Палочкой сделать лунку.

- В лунку посадить одну луковицу.

- Присыпать сухой землей.

А теперь давайте немного отдохнем и выполним.

Физминутка:

В огороде по утру погляди на грядку (наклоны вперед-назад).

Лук зеленый по ветру делает зарядку (подтягивание вверх).

На зарядку встали в ряд репа и редиска (ходьба на месте).

Там листочки вверх глядят (поднять руки вверх, похлопать).

Здесь – пригнулись низко (присесть).

- А сейчас надеваем фартуки и два ребенка подойдут к столу. Вы хотите, чтобы у нас в группе вырос зеленый лук? (Ответы детей). Давайте его посадим? А наш гость будет наблюдать за вами.

- Что необходимо, чтобы посадить растение? Да, нужна земля, вода и во что сажать. Давайте все это принесем. (Дети приносят стаканчики, лопатки, воспитатель таз с водой).

- А чтобы не запачкаться самим и не запачкать столы, что нужно сделать?

- Правильно, застелить стол клеенкой. (Воспитатель накрывает столы клеенкой.)

- Как вы думаете, что нужно сделать в самом начале? (Ответы детей).

- Да, насыпать землю в ящик. Сколько земли насыпать? (Воспитатель демонстрирует, дети насыпают землю в ящик.)

— Как правильно посадить луковицу, какой частью надо сажать в землю? Донцем, где корешки.

- Ребята сделайте углубление в земле. Теперь посадите луковичку так, чтобы ее верхняя часть выступила из земли. Подумайте, что еще необходимо сделать

Правильно нужно полить лук. Теперь подумайте, какие условия необходимы для роста луковиц?

Действительно - свет, тепло и вода. Сейчас поставим лук на окно, чтобы он быстрее пророс.

Космонавт- Ой, какие у вас замечательные луковицы. Мне так понравилось!

- Ребята, я предлагаю вам зарисовать посаженые луковицы. А когда лук прорастет, мы его срежем и угостимся на обед.

Ответы детей

(Ответы детей.)

Дети самостоятельно выполняют посев лука.

Воспитатель наблюдает, направляет, советует, помогает, беседует.

Расставляем контейнеры на разные окна

3. Заключительный

Ребята, а кто к нам в гости приходил? Что мы рассматривали? (Луковицу) Какой формы луковица? (Круглая, овальная) Какая она: твердая или мягкая? (Твердая) Какой лук на вкус? (Горький) Как правильно сажать лук? (Донцем вниз) Какие условия необходимы для роста зелени? (Вода Ребята давайте попрощаемся в космонавт.) Дети наблюдают за ростом лука и фиксируют результаты в альбоме.

Завершение занятия