Конспект дидактической игры для второй младшей группы «Уложим куклу спать» .
план-конспект занятия (младшая группа)

Дидактическая игра «Уложим куклу спать»

Цель: способствовать формированию умения петь плавно, без напряжения колыбельные песни.

(Воспитатель показывает куклу)

Воспитатель: Посмотрите, кто пришел к нам в гости! Кто это?

Дети:(Ответы детей.)

Воспитатель: Правильно, это кукла. Её зовут Маша.( Маша здоровается с ребятами. Она говорит: «Здравствуйте дети!»

Воспитатель: Что нужно сказать Маше?

Дети: Здравствуй, Маша. (Дети здороваются с куклой).

Воспитатель: Маша, какая ты красивая, нарядная в этом жёлтом платье. На ногах у тебя надеты белые носки и обуты туфельки. Во что одета кукла Маша? Какого цвета платье у Маша? (Ответы детей.) Послушайте, как девочка рассказывает про свою куклу Маша.

У меня есть кукла Маша.

Очень я её люблю.

Я сварила Маше кашу,

Ей постельку постелю.

Расскажу ей сказку.

Прокачу в коляске.

О. Вит.

Воспитатель: Как можно играть с куклой? Ответы детей. Куклу можно кормить, укладывать спать, катать в коляске.

Воспитатель: Посмотрите, у куклы глазки закрываются. Она хочет спать! Уложим куклу спать? Куда надо положить куклу, чтобы она смогла спать? (Ответы детей.)

Вот кроватка для куклы! Что это? (индивидуальные и хоровые ответы детей.) 

Правильно, это кроватка для куклы. Кровать заправлена покрывалом. Что надо сделать, чтобы уложить куклу в постель? (индивидуальные и хоровые ответы детей.) 

Молодцы, ребята, надо сложить и убрать покрывало! Кто поможет это сделать?

Мадина, подойди к кровати. Бери покрывало, аккуратно сложи его, а я тебе помогу. Сложила покрывало? Повесь покрывало на стул.

Воспитатель помогает ребёнку сложить и убрать кукольное покрывало с кровати для куклы, сопровождая все действия словами.

Воспитатель: Что мы с Мадиной сделали?

Дети: Убрали покрывало с кровати, сложили его и повесили на стул.

Воспитатель: Куда мы повесили покрывало? (Ответы детей.)

Покрывало мы сложили, теперь будем укладывать куклу в постель.

Что мы будем делать? (Ответы детей.) 

Кто уложит куклу в кровать? Покрывало мы сняли с кровати, можно куклу укладывать в постель? (Ответы детей.) 

Нет, нельзя! посмотрите, мы не убрали одеяло. Кто хочет помочь уложить куклу в кровать?

Желающий ребенок выполняет действия, взрослый помогает, даёт указания, поясняет действия малыша словами.

Воспитатель: Сейчас я поправлю простынку, и Яна уложит Машу спать. (Обращается к ребенку).

Яна, клади куклу на кровать. Что делает Яна? (Ответы детей).

Яна аккуратно уложила куклу в постель, на чистую белую простыню, голову куклы положила на подушку. Давайте накроем куклу Машу одеялом. Что мы сделали?

Дети: Уложили куклу на кровать, уложили куклу спать, накрыли куклу одеялом.

Если дети затрудняются ответить на поставленный вопрос, взрослый дает образец ответа и побуждает малышей повторить его.

Воспитатель:

Скажите: «Спи, Маша! Закрывай глазки!»

Свою куклу я качаю, спать укладываю.

Чтобы кукла не скучала, байки складываю,

Потом песню пропою ей тихо, ласково

Да поправлю одеяльце ей атласное.

Спи, усни, моя подружка, без забот-хлопот,

За окном на небе звезды водят хоровод.

Нам с тобой не будет скучно до утра:

Сказки ждут нас в снах чудесных, спать пора.

Л. Зубаненкова

Давайте споем Маше песенку:

«Баю, баюшки, бай, бай,

Маша, Маша, засыпай.

Крепко глазки закрывай

Поскорее засыпай ». (Дети выполняют задание.)

Кукла спит. А мы не будем шуметь, будем говорить тихо.

Затем воспитатель обращает внимание на других кукол.

Воспитатель: Посмотрите, кукла Катя, кукла Таня тоже хотят спать. Кто уложит их в постель и споет им песенку? Спать наши куклы могут на кровати и в коляске.

Самостоятельные игры детей. Воспитатель помогает организовать сюжетно-ролевую игру с куклами, кроватками и колясками.