АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В ДОУ
занимательные факты (подготовительная группа)
Активные методы обучения – это такие педагогические приёмы, при которых ребёнок становится активным участником образовательного процесса. Вместо пассивного восприятия информации он вовлекается в игру, экспериментирование, творческое самовыражение. Другими словами,
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 25.17 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
города Новосибирска «Детский сад № 272»
АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В ДОУ
Современное дошкольное образование направлено на формирование личности ребенка непосредственно через его собственную деятельность. Нынешние подходы к образованию всё чаще делают акцент на активное участие ребёнка в процессе обучения. Это особенно важно в дошкольном возрасте, когда закладываются основы познавательной активности, самостоятельности и творчества. Активные методы обучения позволяют детям не просто усваивать информацию, но и активно участвовать в её поиске, обработке и применении. В этой статье я хочу рассмотреть, какие именно активные методы могут быть полезны в работе с детьми дошкольного возраста и как их эффективно применять в ДОУ.
Активные методы обучения – это такие педагогические приёмы, при которых ребёнок становится активным участником образовательного процесса. Вместо пассивного восприятия информации он вовлекается в игру, экспериментирование, творческое самовыражение. Другими словами, активные методы обучения – это обучение через деятельность.
Цель использования активных методов обучения заключается в создании условий, при которых дошкольник становится активным участником образовательного процесса, что позволяет ему лучше усваивать новую информацию. Эти методы направлены на всестороннее развитие ребенка и подготовку к школьному образованию.
Суть данного метода состоит в том, что учебно-познавательный процесс организован таким способом, что практически каждый ребенок становится его непосредственным участником. Все это происходит в доброжелательной атмосфере, где присутствует поддержка ребенка.
Детский сад – это первый этап формирования личности ребёнка, и именно здесь закладываются основы его дальнейшего развития. Игра занимает центральное место в жизни дошкольника, поскольку она является естественным способом познания окружающего мира. В контексте активного метода обучения игра приобретает особое значение, становясь мощным инструментом для развития различных навыков.
Вот несколько примеров игровых методов, которые можно использовать в ДОУ:
- Ролевые игры.
Ролевая игра позволяет ребёнку примерить на себя различные социальные роли: врача, учителя, продавца и так далее. Это помогает ему лучше понять окружающий мир и развить социальные навыки. Например, игра «Магазин» может научить детей основам торговли, а игра «Больница» поможет им познакомиться с профессией врача. - Дидактические игры.
Дидактическая игра направлена на обучение конкретным навыкам и умениям. Она может включать в себя задания на развитие логики, памяти, внимания и других когнитивных функций. Примером такой игры может служить «Собери пазлы», где дети учатся анализировать и сопоставлять элементы. - Подвижные игры.
Подвижные игры способствуют физическому развитию детей, а также развивают координацию движений и командный дух. Такие игры, как «Салочки» или «Кошки-мышки», всегда популярны среди малышей и помогают им выплеснуть энергию.
Кроме игровой деятельности, существует целый ряд активных методов обучения, каждый из которых направлен на развитие конкретных навыков и качеств у детей и активно используется на практике в ДОУ. Вот некоторые из них:
1. Творческие методы.
Творчество играет важную роль в развитии личности ребёнка. Оно способствует раскрытию потенциала, развивает воображение и учит выражать свои мысли и чувства. Сюда можно отнести:
- Рисование и лепка.
Рисование и лепка дают возможность детям выразить своё видение мира. Важно предоставить детям свободу выбора темы и материалов, чтобы они могли проявить свою индивидуальность. - Музыкальные занятия.
Музыкальное воспитание включает в себя пение, танцы и игру на музыкальных инструментах. Дети учатся слушать музыку, различать ритмы и мелодии, а также выражать свои эмоции через движение. Музыкальные занятия также способствуют развитию координации и моторики. - Театрализованные представления.
Театральные постановки позволяют детям перевоплощаться в различных персонажей, учиться выражать эмоции и работать в команде. Это отличный способ развития речи, мимики и жестикуляции. Кроме того, театрализованные представления часто сопровождаются музыкой и танцами, что делает их ещё более увлекательными.
2. Экспериментальные методы.
Экспериментирование – это важный этап в познании мира ребёнком. Оно позволяет ему самостоятельно находить ответы на вопросы и делать выводы.
Использование активных методов обучения в детском саду приносит множество преимуществ:
- Развитие критического мышления.
Активное участие в учебном процессе помогает детям развивать навыки анализа, синтеза информации и принятия решений. - Развитие познавательной активности.
Создаются условия, при которых дети сами ищут ответы на вопросы, решают задачи и принимают решения. Это способствует развитию любознательности. - Социальная адаптация.
Совместная работа над проектами и задачами развивает у детей навыки общения, сотрудничества и разрешения конфликтов. - Разнообразие форм деятельности.
Методы активного обучения позволяют использовать различные формы работы, что позволяет делать учебный процесс интересным и увлекательным. - Формирование практических навыков.
Активные методы обучения позволяют детям применять свои знания на практике. Это позволяет формировать базовые навыки, такие как мелкая моторика, координация движений, речь и общение, что важно для дальнейшего развития и обучения. - Повышение мотивации к обучению.
Активные методы обучения делают учебный процесс более интересным и захватывающим. Они помогают преодолеть скуку и апатию, которые могут возникнуть при традиционном подходе к обучению. - Индивидуализация образовательного процесса.
Учитываются индивидуальные особенности и потребности каждого ребенка. Воспитатель может адаптировать учебные материалы и методы под уровень подготовки и интересы воспитанников, что способствует более гармоничному развитию и усвоению информации. - Подготовка к школе.
Помощь в подготовке детей к переходу к школьному образованию. Активные методы обучения развивают у дошкольников навыки самоорганизации, планирования, принятия решений и работы в команде, что является необходимым для успешного обучения в школе.
Таким образом активные методы обучения играют важную роль в современном образовательном процессе, так как они помогают детям не только усваивать знания, но и применять их на практике. С помощью активных методов обучения у ребенка формируются умения и навыки, которые он приобретает в процессе решения тех или иных задач. Применение этих методов делает обучение более интересным и мотивирующим, а также готовит дошкольников к успешному дальнейшему обучению и жизни в условиях современного мира. Использование этих методов в ДОУ создает благоприятную среду для развития каждого ребенка, учитывая его индивидуальные особенности и потребности.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Активные методы обучения в ДОУ
Статья подготовлена на основе электоронного курса Активные методы обучения.Источник: Международный Институт Развития «ЭкоПро»Образовательный портал Мой университет http://www.moi-universitet.ru/Факуль...

Активные методы обучения педагогов. КВН на тему: "Духовно-нравственное и патриотическое воспитание"
Духовно-нравственное и патриотическое воспитание, начиная с дошкольного детства, должно стать одним из приоритетных направлений в работе любого дошкольного учреждения. Цели дан...

активные методы обучения в методической работе ДОУ как средство повышения интереса, творческой активности педагогов и важное условие повышения качества педагогического процесса
В статье представлен опыт работы с педагогами по применению активных методов методичесой работы...
ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ В ДОУ СРЕДСТВАМИ ИННОВАЦИОННЫХ И АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ
Воспитание любви к своей Родине, к своему Отечеству – задача чрезвычайно важная, и чрезвычайно сложная. Особенно, когда она ставится применительно к детям младшего дошкольного возрас...

Доклад для педагогического совета на тему: «Сущность и основные понятия интерактивного обучения». «Виды интерактивных и активных методов обучения»
Интерактивный («Inter» - это взаимный, «act» - действовать) – означает взаимодействовать Интерактивность - способность взаимодействовать или находиться в режи...

презентация « Сущность и основные понятия интерактивного обучения». «Виды интерактивных и активных методов обучения»
презентация...

Активная консультация для воспитателей тема:" Использование активных методов обучения в образовательном процессе ДОУ"
Среди исходных положений теории активных методов обучения была положена концепция «предметного содержания деятельности», разработанная академиком А. Н. Леонтьевым, в которой...
