Протокол № 1 родительского собрания группы № 1 «Кораблик»
рабочие листы (средняя группа)

Протокол № 1

родительского собрания группы № 1 «Кораблик»

Тема: «Начало учебного года. Возрастные особенности детей 4-5 лет. Задачи воспитания и обучения на предстоящий год».

Дата проведения: _____________________________

Время: ______________ - _____________________

Место проведения: Групповая комната № 1 «Кораблик»

Присутствовали: ____________________, в том числе:

Воспитатель: Мякушко Ирина Юрьевна

Отсутствовали: ______________________________________

Повестка дня:

1. Приветственное слово воспитателя. Знакомство с темой и задачами на учебный год.

2. Выступление воспитателя Мякушко Ирина Юрьевны: «Возрастные особенности детей 4-5 лет. Что такое «кризис 5 лет»?».

3. Выступление воспитателя Мякушко Ирины Юрьевны: «Основные задачи образовательной работы в средней группе по программе [Название программы, например, "От рождения до школы"]».

4. Организационные вопросы: режим дня, сетка занятий, необходимое оборудование и материалы, правила группы.

5. Выборы родительского комитета группы.

6. Разное.

Ход собрания:

По вопросу 1 выступила воспитатель Мякушко Ирина Юрьевна.

Она поприветствовала родителей и поздравила их с началом нового учебного года. Была объявлена главная цель собрания: установление партнерских отношений между семьей и детским садом для успешного развития и воспитания детей в средней группе.

По вопросу 2 выступила воспитатель Мякушко Ирина Юрьевна.

В своем выступлении она осветила ключевые особенности развития детей 4-5 лет:

5. Интеллектуальное развитие: Активное развитие фантазии, воображения, любознательности. Появление познавательных вопросов. Способность сосредотачиваться на одном деле до 15-20 минут.

5. Социальное развитие: Повышенная потребность в общении со сверстниками, формирование небольших игровых объединений. Возникновение первых дружеских привязанностей и конфликтов.

5. Развитие речи: Существенное увеличение словарного запаса, усложнение речевых конструкций. Появление «словотворчества».

5. Физическое развитие: Улучшение координации, ловкости, потребность в активном движении.

5. Эмоциональная сфера: Проявление хитрости, умения скрывать свои чувства. Начало формирования чувства стыда и вины.

5. Кризис 5 лет: Было отмечено, что некоторые дети могут начать демонстрировать его признаки раньше: упрямство, замкнутость, манерничанье. Воспитатель дала рекомендации, как мягко пройти этот период через игру, терпение и такт.

По вопросу 3 выступила воспитатель Мякушко Ирина Юрьевна.

Она ознакомила родителей с основными задачами образовательной работы на текущий учебный год по основным направлениям:

5. Познавательное развитие: Развитие интереса к окружающему миру, сенсорных эталонов, представлений о природе и предметном мире.

5. Речевое развитие: Обогащение словаря, обучение составлению рассказов по картинке, работа над грамматическим строем речи.

5. Художественно-эстетическое развитие: Развитие навыков рисования, лепки, аппликации; знакомство с различными музыкальными жанрами.

5. Социально-коммуникативное развитие: Формирование навыков общения, культуры поведения, основ безопасности.

5. Физическое развитие: Развитие основных видов движений (бег, прыжки, метание).

По вопросу 4 выступила Мякушко Ирина Юрьевна.

Были обсуждены следующие организационные моменты:

5. Режим дня: Родителям был представлен актуальный режим дня группы с просьбой соблюдать его, чтобы не нарушать распорядок жизни детского коллектива.

5. Расписание занятий: Ознакомили с сеткой занятий на неделю. Подчеркнули важность регулярного посещения детского сада для усвоения программы.

5. Необходимые материалы: Оговорили необходимость наличия сменной одежды, обуви, спортивной формы для занятий физкультурой. Обсудили вопрос о канцелярских принадлежностях и материалах для творчества.

5. Правила группы: Напомнили о правилах безопасности и гигиены, о необходимости сообщать о причине отсутствия ребенка до 08:00 в чате группы, о порядке приема и передачи детей воспитателю лично в руки.

По вопросу 5 было предложено сформировать родительский комитет группы в количестве 2 человек.

В результате открытого голосования в родительский комитет были избраны:

Купрюхина Анастасия Анатальевна – председатель.

Григорян Татьяна Генриковна – заместитель председателя.

Родительский комитет будет заниматься решением хозяйственно-организационных вопросов, подготовкой к праздникам и оказанием помощи воспитателям.

По вопросу 6 Разное

5. Обсудили подготовку к осенним и новогодним утренникам.

5. Рассмотрели вопрос об организации открытого родительского собрания по вопросам ПДД.

Родители задали вопросы, касающиеся адаптации вновь прибывших детей, питания и организации досуга.

Решения собрания:

5. Принять к сведению информацию о возрастных особенностях детей 4-5 лет и задачах воспитательно-образовательной работы на год.

5. Соблюдать установленный режим дня группы и правила внутреннего распорядка.

5. Утвердить состав родительского комитета в лице: Купрюхина А. А. и Григорян Т. Г.

5. Оказывать активное содействие воспитателям и родительскому комитету в организации жизни группы и проведении мероприятий.

5. Принять участие в подготовке и проведении осеннего утренника (ответственные: родительский комитет совместно с воспитателями).

Председатель собрания: _______________ /______________________/

Секретарь собрания: _______________ /_______________________/

___________________