Мытье кукольной посуды и дощечек
материал

Тема: Мытье кукольной посуды и дощечек

Цель: учить детей поддерживать порядок в группе, закреплять умение
распределять коллективную работу и совместно её выполнять.

Задачи:

- Формировать умение планировать последовательность работы;

- Совершенствовать умение мыть посуду, протирать дощечки;

- Воспитывать аккуратность, ответственность за порученное дело, взаимовыручку, чувство удовлетворения от реализации трудового замысла.

Оборудование: тазики, тряпки, фартуки, столы, кукольная посуда, дощечки

Ход:

1. Вводная часть:

- Ребята, посмотрите, к нам в гости пришла кукла Лена, но она заболела. Наша кукла заболела, потому что ела из немытой посуды и играла с грязными игрушками. Что мы можем сделать, чтобы игрушки не были грязными?

- Верно, надо устроить уборку. Сегодня мы будем мыть кукольную посуду, и протирать дощечки, на которых мы лепили из пластилина.

- Прежде чем приступить к работе, мы с вами сделаем разминку:

Раз, два, три, четыре ,пять
Хлопаем руками (хлопать).
За дровами мы идем
И пилу с собой несем (ходьба)
А теперь бревна соберем (наклоны)
После тяжкого труда
Надо посидеть всегда. (присесть)

- Распределим роли: девочки моют кукольную посуду, а мальчики протирают дощечки.

- Кто знает, как правильно мыть посуду? (ответы детей)

Первым делом посуду моем в мыльной воде. Берём губку мочим в воде и моем посуду со всех сторон. После того, как помыли в мыльной воде, споласкиваем их в чистой воде. Затем протираем их сухой тряпочкой.

- Мальчики будут протирать дощечки. Вы будете работать на другом столе. На столе есть таз, и тряпочки. Кто знает, как протирать дощечки?

Сначала нужно намочить тряпочку, отжать и хорошо протирать доски.

2. Основная часть

- А сейчас давайте наденем фартуки. А для чего мы надеваем фартуки? (чтоб не замарать и не замочить одежду) Также нужно закатать рукава.

- Сейчас девочки подходят к одному столу, а мальчики к другому. Воду на пол не разливаем, работаем аккуратно. Приступаем к работе. Я хочу вам напомнить, что работать нужно дружно. Помогать друг другу, не отвлекаться.

Подхожу к девочкам, распределяю кто за что отвечает, и напоминаю: кукольную посуду моем аккуратно, тщательно полощем, старайтесь, чтобы посуда осталась чистой.

Подхожу к мальчикам и напоминаю: сначала нужно намочить тряпочку, отжать и хорошо протирать. Делаем всё аккуратно и чисто.

3. Заключительная часть

- Все закончили, посмотрите не надо ли кому помочь? Теперь вместе со мной наведем порядок на рабочих местах. В тазике с водой прополощем тряпочки и губки. Затем их отожмем, встряхнем и повесим сушить, а тазики уберем. А затем все пойдут мыть руки с мылом в умывальную комнату.

- Какие же вы молодцы! Вы сегодня хорошо потрудились. Посмотрите, кукольная посуда и дощечки для лепки стали чистыми.

- Кукла Лена благодарит вас. Теперь никто не будет болеть, ведь сейчас всё чисто и аккуратно.

- Молодцы!