ПРОЕКТ: «Песни Военных лет»

Вид проекта: познавательно–творческий. Длительность проекта: 1 месяц.

Целевая группа: дети 5-7лет, воспитатели, родители, музыкальный руководитель.

Цель: воспитание чувства патриотизма у детей старшего дошкольного возраста через музыкальную культуру.

Задачи:

• дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне, познакомить с историческими фактами военных лет.
• Познакомить с патриотическими музыкальными произведениями, созданными в годы войны, и после её окончания.
• Формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине; воспитывать будущих защитников Отечества.
• Проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию детей в семье.

Ожидаемый результат:

• Активизация формирования патриотических качеств личности дошкольников;
• Более осознанное понимание подвига советского народа в годы Великой Отечественной войны;
• Развитие творческого потенциала дошкольников, познавательной активности;
• Повышение уровня исполнительской и слушательской культуры;

Этапы работы

Подготовительный этап:

• Определение цели и задач, изучение методической и специальной литературы;
• Подбор методического и учебного обеспечения;
• Подбор музыкального, наглядного материала;
• Разработка и систематизация мероприятий по теме проекта;
• Беседа с детьми, выявление первоначальных знаний по теме проекта;
• Создание выставки «Песни и инструменты военных лет».

Основной этап:

• Консультация для воспитателей «Патриотическое воспитание дошкольников средствами музыки»
• Проведение цикла занятий художественно –эстетического развития (музыкальная деятельность), совместной деятельности, досугов и Развлечений по теме проекта («С этой песни всё и началось», «Жди меня и я вернусь» и др.) включающие:

1. Активизация знаний о Великой Отечественной войне;
2. Беседа о событиях Великой Отечественной войны;
3. Восприятие и анализ военных песен, знакомство с историей их создания, разучивание и исполнение военных песен;
4. Знакомство и проведение военных игр, эстафет, конкурсов («Помоги раненому», «Кавалеристы», «Лётчики на аэродром» и др.);
5. Разучивание стихов на военную тему.

• Совместная деятельность с воспитателями по разучиванию и исполнению песен военных лет и о войне («Катюша», «Ты не бойся, мама», «Отмените войну»);

Заключительныйэтап

• Оформление выставки детских рисунков «Война глазами детей».
• Оформление выставки «Песни и инструменты военных лет».
• Оформление выставки «Песни победы»

Подведение итогов.

• В результате работы было отмечено повышение интереса дошкольников к событиям Великой Отечественной войны, сопереживание и более осознанное понимание подвига советского народа.
• При восприятии песен военных лет, дети определяли характер музыки, беседовали по содержанию, узнавали историю создания песен, выражали эмоциональное наполнение произведений с помощью рисунка, танца, исполняли песни для ветерана, родителей – всё это способствовало активизации формирования патриотических качеств личности дошкольников.
• Активное участие в музыкально - творческой деятельности повысило уровеньисполнительскойкультуры,способствовалоразвитиютворческого потенциала, познавательной активности детей.