Планирование бесед "Разговор о важном"
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Месяц

Работа с детьми

Цель бесед

Сентябрь

«День знаний»

Познакомить детей с государственным праздником «Днем знаний», создать благоприятную образовательную среду для развития познавательного интереса воспитанников.

«Где мы живем?»

Воспитывать у детей чувства гражданственности,  любви к своей стране, гордости за свое Отечество.

«Государственные символы России – флаг, гимн»

Закрепить и обобщить знания детей о государственных символах России – флаге, гимне.

«С чего начинается Родина?»

Воспитывать у дошкольников чувство патриотизма  путем осмысления таких понятий как, родители, родная природа, родной город, Родина.

Октябрь

«Бабушки и дедушки наши добрые друзья».

Воспитывать у дошкольников уважение к пожилым людям.

«Наш город Липецк»

Формировать уважительное отношение к гербу, познакомить детей с символическим значением герба.

«Отечество – от слова отец»

Воспитывать уважение и благодарность к отцу. Прививать уважение к семейным традициям и ценностям.

«Промыслы России»

Расширять и закреплять представления детей о русских народных промыслах, побуждать детей восхищаться народными умельцами и предметами их творчества.

«Мой Липецкий край»

Уточнить представление детей о родном городе, формировать понимание выражения «малая Родина», закреплять знания о достопримечательностях, воспитывать гражданско-патриотические чувства.

Ноябрь

«Единство в нас»

Формировать у воспитанников первоначальные представления о государственном празднике «День  народного единства»

«Хлеб богатство России»

Продолжать знакомить детей с трудом хлеборобов, рассказать о пользе и важности их труда,  воспитывать уважение к труду людей.

«Самое главное слово на Земле»

Воспитывать любовь, благодарность, заботливое отношение к матери, формировать уважение к семейным ценностям.

«Народы России»

Формировать у детей представление о том, что в нашей стране живут люди разных национальностей, представления о том, что все люди одинаково равны.

Декабрь

«Москва – столица нашей Родины»

Формировать первоначальные представления об истории возникновения Москвы, обогащать и расширять знания о достопримечательностях города.

«Кому мы хотим сказать спасибо?» (ко дню героев Отечества)

Сформировать у  детей первоначальные представления о подвиге и героизме, проявленными людьми разных профессий,  воспитывать уважение к их подвигу.

«Права и обязанности гражданина России»

Уточнить представление детей о России как о родной стране, объяснить понятие «гражданство», «гражданин». Воспитывать уважение к законам родной страны и их исполнению.

«Россия и мир»

Формировать в воображении детей образ Родины, представление о России как о родной стране, воспитывать патриотические чувства.

«История Московского Кремля»»

Познакомить детей с историей возникновения Московского Кремля, побуждать детей восхищаться его красотой, воспитывать патриотические чувства..

Январь

«Символы России»

Закрепить и обобщить представление детей о государственных символах России – гербе, флаге, гимне. Формировать уважительное отношение к государственным символам.

«Блокада Ленинграда»

Продолжать знакомить детей с героическим прошлым нашей страны, с важнейшими событиями ВОВ, воспитывать чувство гордости и уважения к подвигу людей.

«В память жертв холокоста»

Воспитывать у детей стремление противостоять насилию и жестокости в современном мире.

Февраль

«Наш родной язык»

Познакомить детей с Днем родного языка, создать условия обогащения духовного мира дошкольников

«Человек славен трудом»

Продолжать знакомить детей с трудом людей, о пользе их труда, о важности их труда для города, всей страны; воспитывать уважение к людям труда

«Богатыри Земли Русской»

Обобщить знания детей об истории возникновения Руси, познакомить с русскими былинными богатырями, как они защищали Родину.

«Защитники Отечества»

Воспитывать чувство благодарности и уважения к защитникам Отечества за сохранение мира в нашем государстве.

«Традиционные семейные ценности»

Воспитывать у дошкольников уважение к семейным ценностям и традициям, способствовать пониманию необходимости выстраивать взаимоотношения в семье на основе любви, взаимоуважения и взаимопомощи друг к другу.

Март

«О мамах родных и очень важных»

Воспитывать доброе, внимательное, уважительное отношение к маме, стремление заботиться и помогать ей.

 «Гимн России»

Познакомить с государственным гимном России и правилами его использования, рассказать о его происхождении, назначении, содержании.

«Крымская весна»

Воспитывать уважительное отношение к историческим событиям нашей страны.

«Театральное искусство»

Воспитывать интерес к театральному искусству.

Апрель

«Знаменитые спортсмены России»

Познакомить детей со знаменитыми спортсменами, их достижениями, воспитывать уважение к ним, желание быть похожими на них.

«Первый в космосе»

Дать представление о космосе космическом пространстве; о ближайшей звезде – Солнце, о спутнике земли – Луне; воспитывать уважение к трудной и опасной профессии космонавта

«Сбережем планету»

Воспитывать бережное отношение к природе.

«Славится Россия чудо – мастерами»

Познакомить с народными промыслами, привить любовь и интерес к русской старине, фольклорным традициям

Май

«Бессмертный полк»

Воспитывать любовь к Родине, формировать патриотическое сознание, чувство сопричастности судьбе страны, учить детей быть достойными гражданами России, чтить память тех, кто отвоевал нам право жить на спасенной земле.

«Знамя Победы»

Формировать элементарное представление об истории Отечества, воспитывать уважение к подвигам своего народа во время ВОВ.

«Подрастающее поколение – ценность России»

Продолжать знакомить воспитанников с понятием «гражданин»

«Как жили славяне»

Познакомить детей с образом жизни древних славян, формировать понимание слова «предки», понимание того, что Россия – страна с большой многовековой историей