Протокол №1 родительского собрания во второй младшей группе «Возрастные особенности развития детей 3–4 лет»
материал (младшая группа)

Протокол №1 родительского собрания во второй младшей группе «Возрастные особенности развития детей 3–4 лет»

От 21. 09. 2023г.

Присутствовало: 11 человек.

Отсутствовало: 6 человек причина: болезнь детей, по семейным обстоятельствам.

Приглашенные: психолог Костеева О.Н..

Цель: познакомить родителей с возрастными особенностями развития детей 3 – 4 лет.

Задачи: Оказать помощь родителям в анализе особенностей своего ребенка, помочь детям справляться со всеми трудностями, которые подстерегают их в начале жизненного пути.

Повестка родительского собрания:

1. Возрастные особенности развития детей 3-4 лет воспитатель

2. практикум: прием «Волшебный клубочек»

3. Встреча с узким специалистом - психологом Костеевой О.Н.

4. Выбор родительского комитета группы.

По первому вопросу слушали воспитателя: Эсенболатову Ф.Н.

Она познакомила с психическими особенностями развития детей 3-4 лет.

Рассказала о ведущем значении игровой деятельности в развитии ребенка дошкольного возраста.

Васпитатель  Эсенболатова Ф.Н   познакомила с видами игр: предметно - практические, театрализованные, сюжетно-ролевые, дидактические и др.

Воспитатель  Вяземская Я.И дала советы по правильному выбору игрушек для ребенка: безопасность, привлекательность, познавательность.

Порекомендовала больше времени уделять детям, лепить из пластилина, рисовать красками, делать аппликации, больше гулять на свежем воздухе. Все это не только развивает детей, но и сближает родителей и детей.

Коротко рассказала об изменениях, происходящих в психике ребёнка – кризисе -3-х лет, когда детям свойственно проявление капризов и упрямства.

Познакомила с такими понятиями, как негативизм и упрямство, как отличить упрямство от каприза.

На примерах попытались разобраться в причинах капризов и упрямства.

Подчеркнула, что в детском выражении «Я сам» проявляется стремление к самостоятельности, которое всячески надо поддерживать, в противном случае дети могут вырасти ленивыми и пассивными. Посоветовала быть терпеливыми, спокойными, внимательными к своим детям и любить их.

2. Провели игру с родителями. В игре ставила перед родителями цель. В конце игры подводился итог.

3. Психолог Костеева О.Н познакомила с психологическими особенностями детей 3-4 лет.  Важнейший период в развитии дошкольника. Именно в это время происходит переход малыша к новым отношениям с взрослыми, сверстниками, с предметным миром. Именно в возрасте 3-4 лет формируются основы будущей личности, закладывается «фундамент» физического, умственного, нравственного развития ребенка. Для успешного формирования личности ребенка родители должны правильно руководить им.

Коротко рассказала о результатах обследования речи детей. Ответила на интересующие вопросы родителей.

4. Выборы родительского комитета.

Были предложены кандидатуры в составе трех человек из родителей:

Вахрамеева К.А

Быркэ АВ.

Габидуллина А.Ф

Решение собрания:

1. Принять к сведению информацию о возрастных особенностях детей 3-4 лет и особенностях программы. Соблюдать режим дня в детском саду и дома. Прививать детям навыки самообслуживания.

2. Знакомиться с информацией родительского уголка подготовленной специалистами ДОУ. Выполнять предлагаемые рекомендации.

3. Пополнить коллекцию дидактических игр в группе своими руками.

4. Принимать активное участие в проведении намеченных мероприятий.

5. Выбрать родительский комитет в предложенном составе.

Председатель:Вахрамеева К.  _________                             Дата: ________

                                                                    (подпись)

Секретарь: Камаева Н. Е.  _________

                                                          (подпись)