Проект "Цветная неделька"
проект (старшая группа)

Образовательный проект «Цветная неделька»

 Актуальность.

В настоящее время в дошкольном образовании происходят значительные изменения. Федеральный Государственный Образовательный Стандарт определяет необходимость пересмотра содержания, мотивов, форм, методов, роли семьи и педагога в организации образовательного процесса.  

В связи с  обновлением методов и форм организации детских видов деятельности в соответствии с целевыми ориентирами дошкольного образования, необходимостью решения педагогических задач разных образовательных областей,  мы используем комплексно – тематическое планирование образовательного процесса. Одной из ведущих форм комлексно – тематического планирования выступает проект.

Цель проекта: Создать условия для усвоения  детьми знаний основных цветов,  опираясь на интегративный подход и умение находить предметы заданного цвета в окружающей обстановке.

   Задачи проекта:

1. Образовательные. Учить различать и правильно называть основные цвета; формировать у детей зрительные способы обследования предметов; закреплять умение соотносить форму предметов с формой плоскостных изображений и объемных геометрических тел (шар, кубик, кирпичик); продолжать развивать зрительную реакцию на предметы окружающего мира, замечать их форму, цвет.

2. Развивающие. Развивать зрительную реакцию на предметы окружающего мира, замечать их форму и цвет; развивать познавательные процессы (восприятие, внимание, память) ;развивать мелкую моторику.

     3. Воспитательные. Воспитывать умение играть рядом, не мешая друг другу; воспитывать способность слушать и слышать воспитателя.

 Ожидаемые результаты

1. Дети ориентируются в основных цветах, используют их названия в речи. Развиваются предпосылки коммуникативной компетенции: готовность к взаимодействию со взрослыми, сверстниками. Развиваются основные психические процессы (память, воображение, восприятие, общая осведомлённость об окружающем мире).Развивается познавательная активность: задаёт вопросы: «Какого цвета?» и т. д.

2. Родители станут проявлять больший интерес к жизни ребёнка в детском саду. Повысится количество родителей, участвующих в совместных мероприятиях.