Беседа в старшей группе «Как использовать мусор с пользой?»
материал (старшая группа)
Задачи:
Образовательные:
1. Познакомить детей с правилами сортировки мусора
Воспитательные:
1. Воспитывать аккуратность, бережное отношение к окружающему миру.
Развивающие:
1. Развивать навыки анализа и синтеза
2. Развивать умение обобщать
3. Развивать умение устанавливать причинно-следственные связи
4. Развивать устную связную речь.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 beseda_v_starshey_gruppe_kak_ispolzovat_musor_s_polzoy.docx | 15.09 КБ |
Предварительный просмотр:
Беседа в старшей группе «Как использовать мусор с пользой?»
Задачи:
Образовательные:
1. Познакомить детей с правилами сортировки мусора
Воспитательные:
1. Воспитывать аккуратность, бережное отношение к окружающему миру.
Развивающие:
1. Развивать навыки анализа и синтеза
2. Развивать умение обобщать
3. Развивать умение устанавливать причинно-следственные связи
4. Развивать устную связную речь.
Ход беседы:
1. Вводная часть. Актуализация знаний.
Если мусор разделять
Можно всем полезным стать
Бумаги, стекла, пластик,
Дели ты сам, как мастер!
Чтоб в дело шли отходы
Для спасения природы,
Мусор, без сомнения,
Требует деления!
-Ребята, на последнем занятии мы с вами говорили о том, как важно разделять мусор. А для чего это надо делать?
Ответы детей
2. Основная часть.
-В больших городах стоят разного цвета мусорные контейнеры, определенный цвет для каждого вида мусора.
Синий – бумага
Желтый – пластик
Серый – пищевые отходы
Зеленый – стекло
Красный – неперерабатываемые отходы (металл)
- Давайте с вами поиграем. Надо рассортировать картинки, на которых изображены отходы, по определенным контейнерам. Играем на время, побеждает та команда, которая выполнит задание быстрее всех.
- Молодцы, ребята. Потрудились на славу.
- Ребята, а как еще можно использовать мусор?
Ответы детей
- Посмотрите, пожалуйста, на эту подделку. Из какого материала она изготовлена?
Ответы детей
- Правильно, она изготовлена из пластиковых ложек, которые уже никому не нужны. Из многих мусорных отходов можно сделать красивые вещи для дома. Посмотрим на картинки, на которых изображены различные вещи, сделанные из мусора (по каждой картинке: что изображено, из какого материала).
Ответы детей
3.Заключительная часть.
- Ребята, а наше занятие подходит к концу. Что мы сегодня научились делать?
- Мы научились сортировать мусор по видам отходов. Я надеюсь, что вы не забудете, какие цвета контейнера, каким видам отходов соответствуют, и воспользуетесь этими знаниями!
- А что еще нового мы узнали?
- Из некоторых мусорных отходов можно сделать предметы интерьера.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий экологического мероприятия в старшей группе "Дети против мусора"
Экологическое мероприятие в старшей группе "Дети против мусора" способствует формированию у детей бережного отношения к окружающей среде и воспитанию потребности проявления экологиче...
Конспект ООД по экологии для старшей группы «Жил — был мусор»
знакомство детей со способами утилизации и переработки мусора.• Знакомство с путями засорения окружающей среды (откуда берется м...
Проект для детей старшей группы компенсирующей направленности "Мусор-проблема настоящего".
Эколого-социальная ситуация сегодняшнего дня выдвигает перед специалистами дошкольного образования задачу поиска универсальных средств экологического воспитания в современных условиях. Одним из таких ...
Тематический досуг в старшей группе "Дети против мусора!"
Формирование нового экологического сознания и мировоззрения у дошкольников, повышение их экологической культуры в направлении сортировки вторичных отходов....
Беседа в средней группе «Мы против мусора и грязи»
Загрязнение земли мусором – одна из глобальных экологических проблем. Ежедневно мы выбрасываем различные упаковки, банки, бутылки, предметы из пластмассы и пластика и многое другое....
Проект в старшей группе Тема проекта: «Мусор, не всегда мусор для Эколят - дошколят» Вид проекта: творческо-информационный, познавательно-исследовательский, среднесрочный.
Большинство современных производств загрязняют окружающую среду выбросами в воздух и в воду своими отходами. Однако эти отходы содержат в себе нужные для хозяйства вещества: металлы, стекло, бумагу, п...