Викторина для детей старшего дошкольного возраста "Права ребенка"
методическая разработка

ВИКТОРИНА ДЛЯ ДЕТЕЙ НА ТЕМУ «ПРАВА РЕБЕНКА»

СЛАЙД:  титульный

Воспитатель:

Знают взрослые и дети,

Да и вам узнать пора,

 Что у всех на белом свете

Есть законные права.

И не важно, где живёшь ты,

Кто богаче, кто бедней,

И какого цвета кожа -

Право ты имеешь то же,

Что и каждый из людей.

Воспитатель:

Ребята, а что такое право?

Дети: Ответы детей.

Воспитатель:

Право – это возможность что-то иметь или делать. Эта возможность обеспечивается и охраняется государством. 

Воспитатель: Ребята, сегодня у нас будет викторина о наших правах. Мы вспомним о том, для чего нужны права. Ведь мы много знаем о наших правах и никому не позволим их нарушать, и сами не будем нарушать права других людей. Наша задача хорошо вспомнить их и  правильно пользоваться своими правами и соблюдать права других людей.

Воспитатель: Ребята, у меня в руках волшебный сундучок. Давайте посмотрим, что же в нем находится.

СЛАЙД  

●  Свидетельство о рождении.

- Что это за документ? (Первый документ каждого человека. Выдается после рождения.)

- О каком праве он напоминает? (О праве на имя, фамилию, отчество.)

- Зачем нам нужно имя?                 (Чтоб нас не перепутали, различали)

Знают, знают все на свете,

Знают взрослые и дети –                                                   

Имя каждому дано, 

И у каждого одно!

Ребята, запомните, что у нас есть не только права. А на каждое право есть еще и обязанности.

 - Какие обязанности есть у всех, связанная с этим правом?

                          (Называть друг друга по имени)

 А сейчас и проверим, как вы знаете свое имя отчество и фамилию

Игра « Шляпа знакомств».

Воспитатель: Я буду каждому из вас примерять эту шляпу, а вы должны представиться, назвав свою фамилию, имя, отчество. (Дети по выбору воспитателя  называют Ф.И.О.)

– Молодцы, я вижу у каждого из вас не нарушено право на имя.

 2. Ребята, сейчас я достану из волшебного сундучка следующую картинку.

О каком праве она говорит?

СЛАЙД:

– Верно, право на семью.

Что вы знаете об этом праве?

            (У каждого человека должны быть папа, мама)

Я люблю свою семью:

Маму, папу я люблю,

Люблю деда и бабусю,

И щенка, и кошку Мусю!

Все, кого я так люблю

Имеют право на семью!

Воспитатель: Ребята, а ваша обязанность уважать взрослых людей, которые заботятся о вас.

А теперь я предлагаю вам поиграть в игру "Назови ласково". 

Вот мы и посмотрим, как вы называете ласково своих членов семьи.

Я буду называть слово, а вы подберите к нему ласковые слова
БАБУШКА-
ДЕДУШКА-
СЫН-
МАМА-
ДОЧЬ-
БРАТ-
СЕСТРА-

ПАПА -

Молодцы! В каждой семье все должны любить и уважать друг друга, взрослые заботится о маленьких.

Воспитатель:  Право на семью есть, а какие обязанности есть у вас в семье?

Ребенок: Я обязан убирать за собой игрушки после игры

Ребенок: Я заправляю постель

Ребенок: Я и моя сестренка помогаем маме в уборке дома

Ребенок: Дети обязаны слушаться своих родителей.

3.  Сейчас я достану из волшебного сундучка следующую картинку.

О каком праве нам может она рассказать? 

СЛАЙД:

Право на отдых

- Как можно отдохнуть детям?

 (Играть в игры, смотреть телевизор, купаться, гулять, спать)

И мы с вами давайте отдохнем.

ТАНЕЦ ПО ПОКАЗУ ( муз руководитель)

4. Ребята, следующая картинка из волшебного сундучка

О каком праве она нам расскажет?

СЛАЙД:

 Право на образование

- Вы скоро пойдете в школу, и самой главной вашей обязанностью будет посещение всех уроков и выполнение домашнего задания

 - Где можно получить образование?

          (В школе, в детском саду, в училище, в институте)

- Для чего надо учиться? 

               (Чтоб получить профессию, диплом)

- Да, вы правы, учиться нужно для того, чтоб получить профессию, чтоб быть умным и образованным человеком.

Загадки о профессиях:

Он машиной управляет,

На дороге знаки знает.

Если красный светофор,

То стоит и ждёт… (Шофёр)

Если вдруг болит живот

Или кашель, в горле жжёт,

Не пугайся и не плачь,

Ведь придёт на помощь… (Врач)

Это кто же он такой?

Вкусной радует едой,

Каши и супы нам варит,

Что-то тушит, парит, жарит,

Может пироги испечь.

И о ком ведётся речь? (Повар)

На машине красной мчится,

Если вдруг беда случится.

Настоящий он герой,

Ведь с огнём вступает в бой.

И хоть этот враг коварный,

Победит его… (Пожарный)

Ножницы в руках, расчёска —

Вот и новая причёска.

Чёлку быстро подстрижёт,

Кудри пышные завьёт.

Это мастер красоты.

Кто такой, ответишь ты? (Парикмахер)

Строит он высокий дом,

Много окон будет в нём,

 В них заглянут свысока

Солнце, птички, облака.

Столько радостных людей

Там поселятся скорей.

Дети, их родители

Благодарят … (Строителя)

Мама с папой — на работу,

Ну а дети — в детский сад.

 Окружит их кто заботой

И всегда там ждёт ребят?

Очень многому научит

И сумеет поиграть.

 Кто их друг, помощник лучший?

Вам не трудно отгадать! (Воспитатель)

5. Воспитатель: Следующая картинка из волшебного сундучка.

О каком праве она напоминает?

СЛАЙД:

(О праве на жилище.)

- Как люди обязаны относиться к своему дому? (Бережно.)

- Почему? (Потому что никто не может без разрешения заходить в мой дом и брать мои вещи.)

Это право на имущество, оно неприкосновенно.

СЛАЙД: сказка ТРИ ПОРОСЕНКА

Ребята, посмотрите внимательно на слайд. Из какой сказки эти герои?

ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ

Я предлагаю поиграть в игру “Три поросенка”.

- Нам нужно выбрать волка.

Кто помнит считалку, чтобы выбрать волка?

Например:

Раз, два, три, четыре, пять
Нам друзей не сосчитать,
А без друга в жизни туго,
Выходи скорей из круга.

Проводится подвижная игра “Три поросенка”.

Звучит музыка из мультфильма “Три поросенка”.

(Раскладываются обручи. Это домики. Пока звучит музыка, дети гуляют по полянке. Как музыка закончится, то все дети занимают места в домиках по три человека, не больше. Кому домика не хватило, того волк забирает к себе)

ПОСЛЕ ИГРЫ:

Воспитатель:  Ребята, а какое право поросят нарушил серый волк?

Ответы детей. (Право на неприкосновенность жилища).

6. Воспитатель: Ребята, следующая картинка из волшебного сундучка …

СЛАЙД:

о праве на медицинский уход

Вопросы Ребенку:

- Кто изображен на рисунке?

- Что он делает?

- О каком праве он тебе напоминает? (О праве на медицинский уход.)

Ваша обязанность стараться бережно относиться к своему здоровью: одеваться по погоде, заниматься спортом, больше есть овощей и фруктов, гулять на свежем воздухе, не кушать вредные продукты, делать зарядку.

Вы любите делать зарядку?

 Вот сейчас мы это и проверим.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЗАРЯДКА или ФИЗМИНУТКА

Физминутка.

Раз, два, три, четыре, пять!

Будем прыгать и скакать! (Прыжки на месте.)

Наклонился правый бок. (Наклоны туловища влево-вправо.)

Раз, два, три.
Наклонился левый бок.
Раз, два, три.
А сейчас поднимем ручки (Руки вверх.)

И дотянемся до тучки.
Не ленитесь приседать!

Раз-два-три-четыре-пять. (Приседания.)

Мы шагаем дружно, бодро,

Но пора закончить отдых. (Ходьба на месте.)

Ведущий:

Вы большие молодцы, умеете заботиться о своем здоровье.

7. Ведущий: Внимание на экран!

СЛАЙД : «Красная шапочка»

Какая сказка изображена на картинке?

Какое право в ней нарушено?  (нарушено право на жизнь, нарушил это право волк).

СЛАЙД: Заюшкина избушка» ( лиса нарушила право на жильё).

Воспитатель: Какое право было нарушено в сказке «Заюшкина избушка»? (ответы детей: на неприкосновенность жилища.)

- Кто нарушил это право? (ответы детей: лиса.)

- А кто помог восстановить право? (ответы детей: петух.)

СЛАЙД: «Айболит»

Какая сказка изображена на картинке?

О каком праве здесь говорится (Медицинский уход)

Нарушалось это право или защищалось в этой сказке? (Защищалось.)

ВЫВОД: Какие вы, ребята, молодцы! Очень хорошо разбираетесь в правах и обязанностях, которые есть у каждого из вас.

8. Ведущий: А сейчас игра «Разрешается-запрещается»:

Петь, рисовать и танцевать

Детский садик посещать

Свои таланты развивать,

Это…

Здесь ремень вокруг дитя,

Как змейка извивается,

Бить, наказывать всегда,

Это…

Вот ребенок груз несет,

Тащит, надрывается.

Для дитя тяжелый труд

Это…

Всегда в мире вместе жить

С разными детьми дружить

Это…

С мамой дети должны жить,

Ей цветы всегда дарить,

Это…

Молодцы! Вы справились с заданием. Давайте же, перечислим права ребенка, о которых вы сможете рассказать своим друзьям.

СЛАЙД:  - Я ребенок. Я имею право ... (Дети перечисляют права детей)

СЛАЙД С РОМАШКОЙ, НА КОТОРОЙ НАПИСАНЫ ПРАВА ДЕТЕЙ

Вручение ромашек детям