Творческий проект Разноцветные фантазии
проект (младшая группа)

Опубликовано 08.12.2025 - 20:25 - Масленникова Юлия Михайловна

----------------------------------------------------------------------------------------------------- Цель проекта: Формирование четких представлений у детей младшего возраста об основных цветах, через использование в воспитательно-образовательном процессе устного народного творчества (в игровой форме). Актуальность проекта: Данный проект обозначает своей главной целью - сформировать у детей умение различать основные цвета: красный, синий, желтый, зеленый. Реализация проекта проходит совместно с родителями, что способствует более тесному контакту родитель - ребенок. Для лучшего усвоения и развития речи, памяти, слуха, ритма на помощь приходят потешки, приговорки, пословицы, стихи, загадки, сказки. Все это помогает знакомить ребенка с окружающим миром и элементарным навыкам игры в детском коллективе. Задачи педагога: Разнообразить развивающую среду предметными картинками и наглядно - демонстрационным материалом. Задачи проекта для родителей: - Участие в конкурсе цветные книжки: - Чтение потешек, художественной литературы детям в домашних условиях. - Изготовление фотоотчета «Цветная неделька». Задачи: -Обогащать чувственный опыт детей, развивать умение фиксировать его в речи. Создавать условия для ознакомления детей с цветами (желтый, зеленый, синий, красный). -Формировать познавательную активность детей при проведении наблюдений, бесед. -Увеличить словарный запас детей по данной теме. Закрепить знания основных цветов (желтый, зеленый, синий, красный). Продукты проекта: - Картотека потешек, стихов об основных цветах. - Изготовленные книжки – малышки, стенгазеты. - Наглядный материал по теме «Разноцветные фантазии». - Картотека дидактических игр по развитию умений различать основные цвета. - Выставка детских работ по итогам проекта (коллективный проект). - Подготовка презентации «Разноцветные фантазии» для транслирования на родительском собрании. - Выпуск буклета с рекомендациями для родителей «Игра и цвет». Ожидаемый результат: -Развитие умения у детей все цвета. -Обогащение активного и пассивного словаря детей за счет слов: яркий, бледный, желтый, зеленый , красный ,синий и др.; -Развитие у детей наблюдательности, познавательного интереса; - Изготовление поделки ко дню Матери, коллективной работы для выставки в группе «Игра с цветом».

Скачать:

Вложение	Размер
proekt.docx	16.46 КБ

Предварительный просмотр:

Принято на заседании совета педагогов

Протокол № 5 от 30.08. 2024 г.

«Утверждаю

Заведующий МДОУ «Детский сад № 118»

__________________ М.В. Рябинина

Приказ № 195 от 30.08. 2024 г.

Проект:

« Разноцветные фантазии».

Воспитателя

Масленниковой Ю.М.

Творческий проект для младшей группы

«Разноцветные фантазии».

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Цель проекта: Формирование четких представлений у детей младшего возраста об основных цветах, через использование в воспитательно-образовательном процессе устного народного творчества (в игровой форме).

Актуальность проекта:

Данный проект обозначает своей главной целью - сформировать у детей умение различать основные цвета: красный, синий, желтый, зеленый. Реализация проекта проходит совместно с родителями, что способствует более тесному контакту родитель - ребенок. Для лучшего усвоения и развития речи, памяти, слуха, ритма на помощь приходят потешки, приговорки, пословицы, стихи, загадки, сказки. Все это помогает знакомить ребенка с окружающим миром и элементарным навыкам игры в детском коллективе.

Задачи педагога:

Разнообразить развивающую среду предметными картинками и наглядно - демонстрационным материалом.

Задачи проекта для родителей:

- Участие в конкурсе цветные книжки:

- Чтение потешек, художественной литературы детям в домашних условиях.

- Изготовление фотоотчета «Цветная неделька».

Задачи:

-Обогащать чувственный опыт детей, развивать умение фиксировать его в речи. Создавать условия для ознакомления детей с цветами (желтый, зеленый, синий, красный).

-Формировать познавательную активность детей при проведении наблюдений, бесед.

-Увеличить словарный запас детей по данной теме. Закрепить знания основных цветов (желтый, зеленый, синий, красный).

Продукты проекта:

- Картотека потешек, стихов об основных цветах.

- Изготовленные книжки – малышки, стенгазеты.

- Наглядный материал по теме «Разноцветные фантазии».

- Картотека дидактических игр по развитию умений различать основные цвета.

- Выставка детских работ по итогам проекта (коллективный проект).

- Подготовка презентации «Разноцветные фантазии» для транслирования на родительском собрании.

- Выпуск буклета с рекомендациями для родителей «Игра и цвет».

Ожидаемый результат:

-Развитие умения у детей все цвета.

-Обогащение активного и пассивного словаря детей за счет слов: яркий, бледный, желтый, зеленый , красный ,синий и др.;

-Развитие у детей наблюдательности, познавательного интереса;

- Изготовление поделки ко дню Матери, коллективной работы для выставки в группе «Игра с цветом».

Срок реализации: 1 год

Участники: дети младшей группы, воспитатели, родители.

Руководитель проекта: воспитатель Масленникова Юлия Михайловна.

1 Этап - подготовительный:

№	Мероприятия	Цель
1	Постановка целей, определение актуальности проекта. Информирование родителей на родительском собрании.	Сформировать у детей умение различать основные цвета: красный, синий, желтый, зеленый.
2	Обсуждение плана реализации проекта	Согласование действий воспитателя, старшего воспитателя и родителей
3	Оформление родительского уголка: помещение консультаций, рекомендаций по теме проекта	Просвещение родителей, вовлечение их в реализацию проекта.
4	Подготовка стихотворений, Изготовление книжки – малышки, стенгазет, наглядного материала, игр с использованием дидактического материала, атрибутов для игр и занятий с привлечением родителей.	Подготовить наглядный материал, игр, атрибутов для реализации проекта

2 Этап – творческий:

№	Мероприятие	Цель	Дата
1	Беседа с детьми для выявления знаний о цветах.	Уточнить знания детей о цветах	Октябрь
2	-Комплекс утренней гимнастики «Разноцветные платочки»; -чтение стишков из книги Н. Мигуновой «Изучаем цвета»; - рассматривание иллюстраций в книге; -подвижная игра «Мой веселый звонкий мяч»; -чтение сказки В. Степанова «Лесные звезды». Дидактическая игра «Что еще такого цвета?»; чтение стихов о красном цвете.	Знакомить детей с цветами. Изучение цветов с помощью дидактических игр и художественной литературы	Октябрь-ноябрь
3	Дидактическая игра «Что еще такого цвета?»; Чтение стихов о красном, желтом, зеленом цвете. Игра «Разноцветная шнуровка»	Знакомить детей с дидактической игрой.	Декабрь
4	НОД по образовательной области «Речевое развитие» «Маленькая сказка» (группа раннего возраста).	Обогащение активного и пассивного словаря детей за счет слов: яркий, бледный, желтый, зеленый, красный ,синий	Январь
5	Совместное изготовление детей и родителей «Книжки – малышки»	Развивать навыки изобразительного творчества детей.	Февраль-март
6	Изготовление коллективной поделки педагога и детей ко дню Матери, для выставки в группе . Тема:«Цветные ладошки».	Развитие умения у детей различать цвета – синий, красный, желтый, зеленый и тд. -обогащение активного и пассивного словаря детей за счет слов: яркий, бледный, желтый, зеленый , красный ,синий и др.; -развитие у детей наблюдательности, познавательного интереса;	март
6	Физминутки: «Ванька-встанька», «Матрешка». Пальчиковая гимнастика. «Зеленая полянка»	Развивать мелкую моторику рук у детей с помощью пальчиковой гимнастики. Изучение цвета.	Апрель
7	Работа с родителями: -поместить в уголок для родителей тему и задачи проекта. -привлечение родителей в создании предметно-пространственной среды в группе (изготовление книжки – малышки, стенгазеты по теме: «Цветные фантазии») -изготовления наглядного материала по теме «Цветные фантазии».		Октябрь Ноябрь-декабрь

3 Этап - заключительный:

	Мероприятие	Дата
1	Выставка детских работ по итогам проекта (коллективный проект).	Апрель
2	Подготовка презентации « Разноцветные фантазии» для транслирования на родительском собрании. -выпуск буклета с рекомендациями для родителей «Игра и цвет».	Апрель
3	Изготовление фотоотчета: «Цветная неделька».	Апрель