Сетка занятий на март
учебно-методический материал

I половина дня

II половина дня

Понедельник

Художественно-эстетическое развитие

Рисование:

1. «Букет мимозы»
2. «Сшили Маше сарафан»
3. «Толстый кот»
4. «Сосульки»

Познавательное развитие

Формирование целостной картины мира:

1. Беседа на тему - «Праздник

8 марта!»

2. Рассматривание сюжетной картины «Весна»
3. Беседа на тему - «Изменения     в природе весной»
4. «Одеваем куклу Машу

на весеннюю прогулку»

МУЗО. Музыкальный досуг.

Вторник

Художественно-эстетическое развитие

МУЗО.

По плану музыкального руководителя.

Речевое развитие

Развитие речи:

1. Чтение РНС «Заюшкина избушка»
2. «Скажи, как я»
3. «Отгадай и назови»
4. «Звук «П». «Топ-топ»

Среда

Художественно-эстетическое развитие

Лепка:

1. «Бусы для мамы» (аппликация)
2. «Гусеничка на яблоке»
3. «Бублики-баранки»
4. «Зелёный горошек»

Художественно-эстетическое развитие

Модельно-конструктивная деятельность:

1. «Стол и стул»
2. «Домик из кирпичиков»
3. «Скамейка для кукол»
4. «Загородка для цыплят»

Четверг

Художественно-эстетическое развитие

МУЗО.

По плану музыкального руководителя.

Физическое развитие

Занятия по развитию физической культуры:

1. Занятие №25
2. Занятие №26
3. Занятие №27
4. Занятие №28

См. картотеку

Пятница

Физическое развитие

Занятия по развитию физической культуры:

1. Занятие №25 (повтор)
2. Занятие №26 (повтор)
3. Занятие №27 (повтор)
4. Занятие №28 (повтор)
5. Занятие №25 (повтор)

См. картотеку

Речевое развитие

Развитие речи:

1. Звук «У». «Машина быстро едет и гудит: у-у-у-у»
2. Чтение сказки В. Сутеева «Весной»
3. Беседа о Масленице
4. «Кто как кричит»
5. Звук «О». «У Ляли болят зубки»