ВОЛОНТЕРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДЕТСКОМ САДУ
материал

ВОЛОНТЕРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДЕТСКОМ САДУ

ВОЛОНТЕРСКИЙ КЛУБ «ЮНЫЕ ВОЛОНТЕРЫ. НАДЕЖНЫЙ ТЫЛ»

 «Тыл - это половина Победы, даже больше»

Маршал Г. К. Жуков.

Детское волонтерство – это важное и многогранное явление, которое приобретает все большее значение в современном обществе. Оно представляет собой активное участие детей в различных благотворительных акциях, направленных на помощь другим людям.

Волонтерство в детском возрасте способствует развитию сотрудничества, коммуникации. Когда дети сталкиваются с реальными проблемами других людей, они учатся понимать и сопереживать, что положительно сказывается на их эмоциональном интеллекте. Участие в волонтерских проектах помогает детям освоить ценности ответственности, формируя у них осознание важности участия в жизни общества и помощи другим. Такой опыт играет значимую роль в их личном развитии. Важно отметить, что волонтерская деятельность часто включает в себя семьи и местные сообщества, что способствует укреплению социальных связей и совместной ответственности за проделанную работу.

Таким образом, детское волонтерство представляет собой мощный инструмент, способствующий не только социальному развитию самих детей, но и положительным изменениям в их окружении. Введение детей в мир волонтерства или добровольной помощи формирует новое поколение, готовое к активным действиям на благо общества и способствующее созданию более гармоничного и заботливого мира.

В условиях сложной гуманитарной обстановки, вызванной специальной военной операцией (СВО), поддержка и помощь тем, кто в ней нуждается, становятся актуальными как никогда. Волонтерские инициативы приобретают все большее значение, так как они формируют у детей чувство социальной ответственности.      

Волонтерство для дошкольников, основанное на принципах взаимопомощи и милосердия, играет важную роль в формировании нравственности и социальной ответственности у детей дошкольного возраста. Хотя дошкольный возраст является первым этапом в социальном развитии ребенка, именно в этот период закладываются основы гуманного отношения к людям, а также понимание важности помощи другим.

Волонтерский клуб «Юные волонтеры. Надежный тыл» это платформа для дошкольников, где они смогут познакомиться с принципами взаимопомощи и милосердия, а также активно участвовать в поддержке тех, кому необходима помощь.

Целью волонтерского клуба является развитие чувства эмпатии, заботы о других и активного участия детей в социальных инициативах, направленных на оказание гуманитарной помощи людям, находящимся в зоне СВО.

Задачи волонтерского клуба включают не только сбор необходимых вещей, но и проведение обучающих мероприятий, направленных на развитие социальных навыков у детей. Важно, чтобы они понимали, как их усилия помогают другим, стимулируя чувство единства и поддержки среди сверстников.

Принципы взаимопомощи и милосердия

Взаимопомощь:

• Стимулирование сотрудничества: дошкольники могут участвовать в совместных действиях, таких как сбор гуманитарной помощи. Это помогает им понять, что совместная работа может принести пользу другим.
• Обмен опытом: дети могут делиться своими навыками, например, помогать в выполнении простых заданий своим сверстникам.
• Поддержка друг друга: обучение детей поддерживать друг друга в трудных ситуациях, проявляя заботу и внимание к чувствам других.

Милосердие:

• Сопереживание: дошкольники могут развивать свою способность сопереживать через игры, основанные на ролевом поведении, где они могут «поставить себя на место другого». Это может быть, например, игра «Врач и пациент», где дети учатся заботиться и помогать друг другу.
• Забота о животных и окружающей среде: Введение детей в волонтерство может начинаться с простых действий, таких как кормление бездомных животных или утилизация мусора в парке, что учит их заботиться не только о людях, но и об окружающем мире.
• Участие в добрых делах: организация мероприятий, таких как сбор игрушек или книг для детей-беженцев, помогает дошкольникам ощутить радость от помощи другим и почувствовать, что они могут внести свой вклад в общество.

Реализация волонтерской деятельности с дошкольниками

• Игровые формы: использование игровых методов, таких как ролевые игры, диалоги и театрализованные представления, позволяет детям легче воспринимать принципы взаимопомощи и милосердия. Это помогает создать у них положительные ассоциации с волонтерством и делает процесс обучения естественным и увлекательным.
• Проектная деятельность: организация небольших проектов, направленных на нравственно-патриотическое воспитание доступных для понимания и реализации детьми.
• Творческие мастерские: изготовление открыток, рисование рисунков, печатание писем для солдат в зоне СВО. 
• Обсуждение и рефлексия: после волонтерской деятельности полезно обсудить с детьми, как они себя чувствовали, что нового узнали и как можно еще помочь. Это помогает закрепить полученный опыт и развивает навыки саморефлексии.
• Вовлечение родителей: привлечение родителей к волонтерским мероприятиям способствует формированию у детей модели поведения, основанной на взаимопомощи и милосердии. Совместные действия укрепляют связи внутри семьи и повышают значимость волонтерства в жизни ребенка. 

План мероприятий

• Беседы с детьми о волонтерстве и помощи другим.
• Просмотр презентации  «Кто такие волонтеры?»
• Рисование открыток с пожеланиями для участников СВО.
• Изготовление поделок для отправки в гуманитарные центры.
• Ролевые игры на тему волонтерства, работа в команде.
• Сбор гуманитарной помощи бойцам на СВО.
• Сбор металлических банок для изготовления окопных свечей.
• Передача собранной помощи в организованный пункт сбора гуманитарной помощи, совместная фотосессия.
• Обсуждения того, что дети узнали о волонтерстве и его значении в жизни общества.

Обсуждение не только укрепит полученные знания, но и поможет заложить основы для активного участия детей в будущих социальных проектах. Дать детям возможность задать вопросы и поделиться своими мыслями о том, как они могут стать волонтерами в своей повседневной жизни.

Таким образом, волонтерский клуб не только объединит детей и родителей, но и поможет воспитать в детях чувство ответственности и желания помогать.

Ожидается, что волонтерский клуб «Юные волонтеры. Надежный тыл» станет местом, где дети научатся основным принципам волонтерства. Они не только приобретут знания и навыки, но и смогут ощутить радость от помощи другим. В результате работы клуба будет создана атмосфера поддержки, доброты и эмпатии, что, несомненно, позитивно скажется на формировании нравственных ценностей у детей. Кроме того, вовлечение родителей поможет создать устойчивую волонтерскую инициативу и укрепить связь с местным сообществом.

Создание волонтерского клуба «Юные волонтеры. Надежный тыл» - это конкретная возможность формирования эффективной работы по патриотическому воспитанию, обеспечивающая оптимальные условия развития детей, начиная с дошкольного возраста. Это формирование нравственных качеств: любви и верности своему Отечеству, готовности приносить пользу обществу и государству, это укрепление детско-родительских взаимоотношений.

Волонтерство для дошкольников, основанное на принципах взаимопомощи и милосердия, служит мощным инструментом формирования у детей основ социального поведения, личной ответственности и гражданской активности. Это важно не только для их эмоционального и социального развития, но и для создания более сердечного и отзывчивого общества.  

Внедрение волонтерских практик в жизнь дошкольников будет способствовать воспитанию нового поколения, готового прийти на помощь и заботиться о других.

Литература

1. Вертинская В. И. Волонтерство как форма совместной деятельности детского сада и семьи. – М. : ТЦ Сфера, 2016

2. Дергунская В.А., Агабекян С.С., Воронина Н.А. Социальные акции и волонтерское движение дошкольников в детском саду. – Изд-во Центр педагогической поддержки, 2018

3. Каблучко Л.Б. « Организация волонтерского движения в ДОУ как активной формы общения в детской среде способствующей ранней социализации дошкольников». 2012 год.

4. Киселёва, Н. А. Организация волонтерской деятельности в дошкольной образовательной организации / Н. А. Киселёва, Т. В. Смирнова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2016. — № 12.6 (116.6). — С. 43-47.

5. Микляева В. Н. Нравственно – патриотическое и духовное воспитание дошкольников. – М.: ТЦ Сфера, 2013г.

6. Интернет - ресурсы:

https://studbooks.net/620709/sotsiologiya/osobennosti_volonterskogo_dvizheniya_rossii