Беседа " День герба"
план-конспект занятия (старшая группа)

«День Государственного герба РФ»

Данную беседу можно проводить с детьми во второй половине дня в коммуникативной практике.

Цель: сформировать представление о значении герба России как государственного символа Российской Федерации у старших дошкольников.

Задачи:

1. Формировать у детей представления о российской символике: о символическом значении цветов и образов (орёл, всадник, держава, скипетр).

2. Воспитывать чувство патриотизма к родной стране, уважительное отношение к российским государственным символам.

3. Развивать познавательные способности, устную речь детей, обогащать словарный запас.

Материал:

Демонстрационный: карта России, флаг, герб, книги с изображением Государственной символики России.

Раздаточный (по количеству детей) : белые листы бумаги, простые и цветные карандаши.

Ход беседы:

- Ребята, скажите, как называется страна, в которой мы живем? (Россия)

Перед вами карта нашей страны. Посмотрите, какие огромные территории она занимает. Наша страна – необыкновенная! В ней проживают много разных народов. Каждая область России имеет свою народную культуру, богата художественными промыслами и достижениями людей. А какая красивая природа в разных уголках нашей необъятной страны!

- Кто мне ответит, какой город является столицей России? (Москва).

- Молодцы! Правильно!

- У любой страны, любого Государства есть свои символы : флаги, гербы, гимны. У нашей страны они тоже существуют, к ним надо относиться с уважением.

- Это - Государственный флаг России (показать детям флаг России) Его можно увидеть во время торжественных мероприятий, праздников.

- Как мы можем узнать флаг России? На нем изображены полосы.

- Что означают эти полосы? (Белая – мир, синяя – верность, красная – сила)

- А какую торжественную песню мы слушаем стоя и молча. (Гимн).

Гимн Российской Федерации – это главная песня нашей страны, давайте её послушаем (включить гимн).

- Еще одна официальная эмблема государства - это герб (показываю герб).

- Что же он означает? Герб - это отличительный знак государства, города, знатного рода, изображаемый на флагах, монетах, печатях, значках и т. п.

На нем принято изображать самое важное - фигуры и предметы, которые выражают исторические традиции государства.

- На протяжении долгого времени изображение главного символа России неоднократно менялось. Сначала он был золотым, потом - черным. Российскому гербу более пятисот лет! Ребята, и сегодня, как раз, отмечается день рождения Российского герба.

Давайте рассмотрим его подробнее (Демонстрация герба).

- На красном поле золотой двуглавый орел. Что вы знаете об орле? Какая это птица? (ответы детей)

- Правильно!Орёл - символ непобедимости и силы. Двуглавый орел, охраняя государство, смотрит и на запад, и на восток. Над головами орла изображены три императорские короны, которые символизируют независимость как всей Российской Федерации, так и ее частей, субъектов Федерации; в лапах - скипетр и держава, олицетворяют государственную власть и единое государство; на груди - изображение всадника, поражающего копьем дракона. Отважный воин Георгий Победоносец побеждает злого дракона. Вспомните, ребята, в каких сказках упоминается о Змее Горыныче?Чем всегда заканчиваются эти сказки? (ответы детей)

- Это один из древних символов борьбы добра со злом, защиты Отечества.

На Российском гербе несколько цветов. Каждый цвет тоже имеет особое значение: красный - цвет мужества, золотой - богатство; синий - небо, свобода; белый - чистота; черный (у змея) - символ зла.

- Ребята, а где вы могли видеть герб России ( Ответы детей: на монетах, на документах; печатях и штампах; грамотах, дипломах, в паспорте, свидетельстве о рождении.)

- Итак, ребята, с каким важным государственным символом мы сегодня познакомились (с гербом Российской Федерации) Что Вы узнали о гербе? Какие в нем присутствуют цвета (ответы детей).

Физкультминутка.

- Ребята, а семью можно назвать маленьким государством (ответы детей)

Я предлагаю Вам нарисовать герб своей семьи. Давайте вместе с Вами порассуждаем, какой он может быть?

- В каждой семье существуют свои обычаи и традиции, а также разные увлечения и приоритеты (рассуждения детей).

- Подумайте, что самое важное нужно изобразить на семейном гербе, какие использовать цвета.

- Приступаем к работе.