Проект "2025 - «Год защитника Отечества"
проект (старшая, подготовительная группа)

Проектная деятельность

в старшей – подготовительной группе № 7

по подготовке и празднованию 80-летия Победы в Великой

Отечественной войне

2025 - «Год Защитника Отечества»

        Тема проекта. 2025 - «Год защитника Отечества»

        Описание проекта. Проект «Год защитника Отечества» разработан для детей и родителей группы. В него включены мероприятия, посвященные празднованию 80-летия Победы в Великой Отечественной войне и СВО, а также мероприятия, направленные на патриотическое воспитание дошкольников.

        Актуальность проекта. Указом Президента Российской Федерации от 16.01.2025 № 28 «О проведении в Российской Федерации Года защитника Отечества», в целях сохранения исторической памяти, в ознаменование 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, в благодарность ветеранам и признавая подвиг участников специальной военной операции, 2025 год объявлен Годом защитника Отечества.

        Цель проекта. Помочь детям понять, почему год 2025 объявлен президентом нашей страны В. В. Путиным, как «Год Защитника Отечества и 80 -летия Победы».

                Задачи проекта:

        1. Формировать у старших дошкольников гражданской позиции, патриотических чувств, любви к Родине на основе расширения представлений детей о победе защитников «Отечества в Великой Отечественной войне.

        2. Обобщать и расширять знания детей об истории Великой Отечественной войны.

        3. Обобщать и расширять знания о героях войны-наших земляках, о подвигах юных

        4. Способствовать формированию чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги.

        5. Продолжать развивать творческие способности в рамках реализации проекта.

        6. Продолжать расширять сотрудничество с родителями воспитанников.

        7. Воспитание уважения к защитникам Отечества, к памяти павших бойцов ВОВ и СВО.

        8. Воспитание патриотических чувств, гордости и любви к России, малой Родине.

        Время выполнения: 17.01.25г.-31.12.25г.

        Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

        Необходимые материалы: интерактивное оборудование (проектор, экран, колонки), изобразительные материалы (краски, карандаши, бумага разного формата, клей), фотобумага для печати, видеоматериалы (презентации, мультфильмы о ВОВ), костюмы для детей (гимнастерки, пилотки, гюйсы, бескозырки), георгиевская лента, аудиотека «Песни военных лет», трафареты для оформления окон, произведения художественной. литературы: флаг России, знамя Победы,

        Предполагаемый продукт проекта:

• сценарии: «23 февраля», «Этот день Победы», «Россия – Родина моя», «День народного единства»;
• военно-патриотические игры;
• презентации:  «Сталинградская битва», «Блокада Ленинграда», «Герои космоса», 9 декабря - День Героя«9 мая - день Победы», «Четвероногие герои: рассказываем о подвигах братьев наших меньших во время Великой Отечественной войны», «9 декабря - День Героя»;
• выставки: фотовыставка «Мой папа-вот такой!», «Герои космоса» -герои Отечества», выставка рисунков «Они защищали Родину», Блокадный Ленинград;
• Праздничные мероприятия: «День Защитника Отечества»
•  «День Победы», «Россия – Родина моя».
•         Информационное обеспечение проекта: методическая литература, интернет ресурсы, ФОП и другие источники.

        Ключевые мероприятия: праздник – спортивный - 23 Февраля, «День Победы», Конкурс чтецов «День России», Акция «Бессмертный полк», «День семьи, любви и верности», «День флага», «День народного единства», праздник, посвященный закрытию Года защитника Отечества.

        Методическое обеспечение проекта: образовательная программа ДОУ. 

        Проблема.

        Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный. Но нельзя быть патриотом, любить Родину, не зная, как любили и берегли её наши предки: отцы, деды, прадеды.

        Любовь к Родине, патриотизм в Российском государстве были чертой национального характера. Но в последние годы заметна, стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. Сейчас работа в данном направление актуальна и особенно трудна, требует большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными и, зачастую, вызывают лишь недоумение. Детям идёт много разной информации из гаджитов плохой и хорошей, им сложно разобраться, зачем нужна Российская армия, кто в ней должен служить и что за военные профессии бывают и вообще нужно ли мальчикам и девочкам защищать свою Родину

        В. В. Путин.

        Патриотизм — сложное и высокое человеческое чувство, оно многогранно по своему содержанию, что неопределимо несколькими словами. Это и любовь к родным и близким людям, и к малой Родине, к своему Отечеству и гордость за свой народ, за их прошлое и настоящие, готовность к их защите. В ФОП ДО обозначено, что основным принципом дошкольного образования является приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи и государства. Идея патриотического воспитания, приобретая все большее общественное значение, становиться задачей государственной важности.

        Решение проблемы. Чтобы расширить у детей знания по этой теме, привело нас к выводу, что необходимо познакомить детей с историей возникновения праздника, с российской Армией и её представителями, воспитать чувство патриотизма у детей.         Донести до каждого ребенка: что в будущем он, являясь гражданином РФ, его почётной обязанностью будет защита Родины, охрана её спокойствия и безопасности.

        Вследствие этого была выбрана данная тема проекта и принято решение в необходимости его реализации. Для этого был собран материал, привлечены к реализации этого проекта родители, разработан план мероприятий с детьми и родителями.

        Этапы работы над проектом.

        1этап. Подготовительный.

        1. Подбор методического материала, научно-популярной, художественной

литературы, дидактический материал по данной теме.

        2. Подбор демонстрационного материала.

        3. Подбор материала для продуктивной деятельности.

        4. Подбор материалов для презентаций.

        5. Аудиозапись песен и музыки по теме проекта. 

        6. Информирование родителей о предстоящей деятельности.

        7. Поиск и внедрение наиболее эффективных форм работы: конкурсы,

выставки, соревнования, презентации, видео презентации, праздники и т. д. ;

        8. Подбор материалов для оформления консультаций и папок передвижек в

информационном уголке для родителей.

        2этап. Основной.

        Реализация проекта через образовательные области.

        Содержание деятельности по образовательным областям.

        (План мероприятий в старшей - подготовительной группе № 7по подготовке и празднованию 80-летия Победы в Великой Отечественной войне «2025 - «Год Защитника Отечества» - прилагается).

        Заключительный этап. Сброс методического материала в информационное пространство: педагогические сайты, ВК «Контакт», сообщество ДОУ.

        Ожидаемый результат.

        Иметь представление:

        - о праздниках «День Защитника Отечества», «День Победы», «День героя»

- о подвигах советского народа, городах-героях, героях ВОВ, участников  и героях СВО.

        Испытывать чувство гордости, уважения и заботы к Защитникам Отечества.

        Родители:

        - ответственно относятся к формированию у детей патриотических чувств,

гражданской позиции и эмоционально-положительного отношения к Родине

и ее защитникам.

План мероприятий в старшей - подготовительной группе № 7

по подготовке и празднованию 80-летия Победы в Великой Отечественной войне «2025 - «Год Защитника Отечества».

(Время выполнения: 17.01.25г.-31.12.25г.)

План работы с родителями

Список литературы:

1. Алешина Н. В. Патриотическое воспитание дошкольников.
2. Зацепина М. Б. Дни воинской славы: Патриотическое воспитание дошкольников: Для работы с детьми 5 – 7 лет.
3. Ветохина А. Я. Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста: Методическое пособие для педагогов
4. Казакова А.П., Шорыгина Т. А. Детям о Великой Победе.- Москва, 2010 г.
5. Кириллина М., Мельчина Л. Патриотическое воспитание// Дошкольное воспитание
6. Программа нравственно-патриотического воспитания дошкольников «Мой родной дом»
7. С чего начинается Родина? (Опыт работы по патриотическому воспитанию в ДОУ) /Под ред. Л. А. Кондрыкинской.
8. Шорыгина Т.А. День победы.