Проект
проект (средняя группа)

Атаева Джансият Эльбрусовна

Тема: «Моя семья»

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл maya_druzhnaya_semya_.docx21 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное автономное образовательное учреждение

Прогимназия «Созвездие»

Проект в средней «А» группе «КАРАПУЗЫ»

Тема: «Моя семья»,

                     

                                                                                                                  Разработали:

                                                                                                                Атаева Д.Э

                                                                                           Алисултанова С.А.      

г.Пыть-Ях

2023-2024г

Проект в средней «А» группе «КАРАПУЗЫ»

Цель проекта: эффективная социализация детей посредством клубной деятельности. Воспитание любви и уважения к своим родным, к членам своей семьи, как к людям, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся о родных и близких. Воспитание у детей чувства долга перед семьей.

Задачи проекта:

1. Совершенствовать качество работы детского сада при взаимодействии с родителями.

2. Формировать у детей представление о семье, о нравственном отношении к семейным традициям, расширять знания о ближнем окружении, учить разбираться в родственных связях.

3. Развивать творческие способности родителей и детей в процессе совместной деятельности.

4. Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, показать ценность семьи для каждого человека и проявлять заботу о родных людях.

Возраст участников: дети 4-5 лет.

Тип проекта: творческий, групповой, семейный.

Срок реализации проекта: долгосрочный 1 год.

Состав проектной группы: воспитатель, воспитанники группы 4-5 лет, родители.

Формы организации проекта:

1. Опрос детей.

2. НОД

3. Консультация «Что такое генеалогическое древо?»

4. Выставка «Генеалогическое древо семьи».

5. Создание папки-передвижки  «Тайна имени».

6. Выставка детских рисунков «Моя семья».

7. Сюжетно - ролевая игра «Семья», «Больница», «Магазин», «Дочки-матери».

8. Составление плана-схемы от дома до детского сада  «Путь от дома до дет. сада».

9. Памятка для бабушек по воспитанию внуков «Мои любимые бабушка и дедушка»

10. Консультация для родителей «Мама, папа, я – счастливая семья или незабываемый выходной». 

Методы и приемы:

  • Опрос детей.
  • НОД
  • Консультация «Что такое генеалогическое древо?»
  • Выставка «Генеалогическое древо семьи».
  • Создание папки-передвижки  «Тайна имени».
  • Выставка детских рисунков «Моя семья».
  • Сюжетно - ролевая игра «Семья», «Больница», «Магазин», «Дочки-матери».
  • Составление плана-схемы от дома до детского сада  «Путь от дома до дет. сада».
  • Памятка для бабушек по воспитанию внуков «Мои любимые бабушка и дедушка»
  • Консультация для родителей «Мама, папа, я – счастливая семья или незабываемый выходной».

Актуальность.

Содержание нравственного воспитания дошкольников включают в себя решение множества задач, в том числе и воспитание любви к Родине, семье , уважительного отношения к своим родителям. В начале учебного года я столкнулась с тем, что дети недостаточно знают о своей семье, где и кем работают их родители, как зовут их бабушек и дедушек, прабабушек и прадедушек.

          Чтобы исправить эту ситуацию, появилась идея создать проект «Моя дружная семья», для изучения семьи, выяснения образовательных потребностей родителей, установления контакта с ее членами , для согласования воспитательных воздействий на ребенка .Также , этот проект поможет детям понять значимость семьи, воспитать у детей любовь и уважение к ее членам , прививать чувство привязанности к семье и дому.

 Этапы реализации проекта:

I этап – подготовительный

  • Анкетирование детей по проблеме
  • Определение цели и задач
  • Создание необходимых условий для реализации проекта

II этап – основной (практический)

  • Внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приемов по расширению знаний дошкольников о семье, её происхождении
  • Разработка консультации «Что такое генеалогическое древо?»
  • Выставка «Генеалогическое древо семьи»
  • Создание папки-передвижки «Тайна имени»
  • Выставка детских рисунков «Моя семья»
  • Разработка консультации для родителей «Мама, папа, я – счастливая семья или незабываемый выходной».
  • Разработка памятки для бабушек по воспитанию внуков «Мои любимые бабушка и дедушка»
  • Разработка и накопление методических материалов, разработка рекомендаций по проблеме

III этап- заключительный

  • Обработка результатов по реализации проекта
  • Выставка рисунков «Моя семья»

Ожидаемые результаты проекта: 

Дети: воспитание чувства гордости за свою семью и любви к её членам, расширение знаний детей о своей семье: о членах семьи, традициях, о жизни бабушек и дедушек.

Родители: повышение педагогической культуры родителей, установить с ними доверительные и партнёрские отношения.

План по реализации проекта

Этапы

Вид образовательной деятельности

Совместная деятельность педагога с детьми

Работа с родителями

1 этап.

Подгот.

Опрос детей:

Развитие речи

Чтение худ. Литературы

Дид. игра

«Что я знаю о семье»

«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»

«Назови как тебя дома ласково называют»

2 этап.

Основной

Развитие речи

Дид. игра

Беседа

«Литературный калейдоскоп»

«Раз, два, три, четыре, пять… про кого хочу сказать»

«Выходной день в моей семье»

Консультация для родителей

«Мама, папа, я – счастливая семья или незабываемый выходной».

Чтение худ. Литературы

д/и

Беседа

«Синяя чашка» М. Матвеева

«Родственные отношения»

«Как я помогаю дома»

Познавательное рассматривание фотографий детей, родных и близких

Чтение худ. Литературы

Д/и

«Моя семья»

«Тёплый хлеб» К. Паустовский

«Исправь Незнайку»

Сбор материалов для выставки совместных работ детей и родителей

«Генеалогическое древо семьи»

Рисование

Чтение худ. Литературы

Театрализация по сказкам

С/р игра

««Моя рука - моя семья»

«Сказка об умном мышонке»

«Дедка и репка»

«Больница»

Сбор материалов для выставки совместных работ детей и родителей

«Генеалогическое древо семьи»

Рассказывание белорусской сказки

Чтение худ. литературы

Д/и

«Пых»

«Цветик -  семицветик»

«Кто младше?»

Консультация «Что такое генеалогическое древо?»

Чтение худ. литературы

Д/и

Беседа

 «Мамина работа»

«Кто старше?»

«Кем работают твои родители»

Сбор материалов для выставки совместных работ детей и родителей

«Генеалогическое древо семьи»

Чтение худ. литературы

Д/и

С/р игра

«Как пахнут ремесла»  

Д. Родари

«Закончи предложение»

«Дочки-матери»

Выставка «Генеалогическое древо семьи»

Познавательное

Чтение худ. литературы

Беседа

С/р игра

«Домашний труд»

«Мамина дочка» В. Белов

«Что такое Генеалогическое древо семьи»

«Семья»

Сбор материалов для выставки совместных работ детей и родителей

Рисунки

«Моя семья»

Чтение худ. литературы

Театрализация по сказкам

«Косточка»

 К. Ушинский

«Маша и медведь»

Выставка детских рисунков

 «Моя семья»

Беседа

Чтение худ. литературы

Беседа

«Кто они такие бабушка и дедушка»

 

«Старый дед и внучок» Л. Толстой

«Как мы отдыхаем»

Оформление папки-передвижки

«Тайна имени»

Чтение худ. литературы

Д/и

«Как Вовка бабушек выручил»

«Сложи картинку»

Составление плана-схемы от дома до детского сада. 

 «Путь от дома до дет. сада»

Чтение худ. литературы

Д/и

«У бабушки дрожат руки» В. Сухомлинский

«Кем быть»

Памятка для бабушек по воспитанию внуков

«Мои любимые бабушка и дедушка»

Чтение худ. литературы

Беседа

С/р игра

«Похищенное имя»

Т.А. Шарыгина

«Как я помогаю родителям»

«Магазин»

3 этап.

Заключительный   

Подведение итогов в реализации проекта

Викторина

«Моя семья»

 

Итоговый продукт:

  • выставка фотографий «Моя семья»
  • выставка «Генеалогическое древо семьи»
  • Выставка рисунков «Моя семья»

Используемая литература

1. Зверева О.Х., Кротова Т.В., «Общение педагога с родителями в ДОУ»: -М.: Т.Ц. Сфера, 2005.

2. Свирская Л., «Работа с семьей: необязательные инструкции»: -М.: Линка- Пресс, 2007.

3. Козлова А.В., Дешулина Р.П. «Работа с семьей»: -М.: Т.У. Сфера, 2004.

4. Колентьева О., Калемуллина С., «Праздники в детском саду»: -М.: Просвещение, 2001.

5. Шорыгина «Беседы об основах безопасности с детьми 5-8 лет»


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Социально-коммуникативное развитие младших дошкольников в рамках реализации ФГОС. Долгосрочный проект «Дорожная грамота». Паспорт проекта. Тип проекта- практико-ориентированный, коллективный. Вид проекта - долгосрочный, сентябрь 2018 года - май 2019 года

Актуальность проекта.Ежедневно в дорожно-транспортных происшествиях получают травмы, и гибнет много людей. Дошкольники составляют четвертую часть от общего числа пострадавших в ДТП дете...

Проект "Спортивная зима" Спортивно-познавательный проект «Спортивная зима» Цель проекта: Расширение представлений детей о зимних видах спорта. Задачи проекта: - создавать условия для сознательного изучения детьми здорового образа жизни; • ознакомление с

Спортивно-познавательный проект «Спортивная зима» Цель проекта: Расширение представлений детей о зимних видах спорта. Задачи проекта: - создавать условия для сознательного изучения детьми здоро...

Паспорт проекта «Пчёлкин огород». Тип проекта : среднесрочный, исследовательский. Участники проекта : дети, воспитатели, родители воспитанников. Возраст детей: 6 – 7 лет. Цель проекта: Создание условий в группе и на участке для развития познавательного и

Задачи проекта:Расширять знания детей и представления о культурных  растениях и цветах (их строении и полезных свойствах овощей).Знакомить детей с особенностями выращивания цветов и культурных ра...

МАДОУЦРР д/c «Теремок» Проект «Волшебница вода» " в средней группе «Почемучки» Воспитатель: Ганшу О.А.. 2022г. Проект: краткосрочный (с1.02 -20.02.22) Тип проекта: познавательно – исследовательский. Участники проекта: дети средней группы, воспитат

Проблема:  Отсутствие у детей представлений о значении воды в жизни всего живого на земле.Актуальность проекта: Экологическое воспитание, как никогда, является одной из актуальнейших проблем...

Проект в подготовительной группе на тему: «Зимующие птицы» Вид проекта: познавательно-исследовательский, информационно-творческий. Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя. С 19.12.2022 – 23.12.2022) Авторы проекта: воспитатель Анисимова

Проект в подготовительной группе на тему:«Зимующие птицы»Вид проекта: познавательно-исследовательский, информационно-творческий. Продолжительность проекта: краткосрочны...

Тема проекта «Ярмарка профессий» Продолжительность проекта: среднесрочный (04.09-11.09.) Тип проекта: познавательный, творческо-информационный. Участники проекта: дети подготовительной группы, педагог, родители. Проблема – мы столкнулись с тем, что дети

Тема проекта «Ярмарка профессий» Продолжительность проекта: среднесрочный (04.09-11.09.) Тип проекта: познавательный, творческо-информационный. Участники проекта: дети подготовительной группы, пед...

Проект по физическому развитию в ДОУ Проект по физическому развитию в ДОУ ПРОЕКТ «В здоровом теле - здоровый дух». Направление проекта: «Физическая культура»

Проект по физическому развитию в ДОУПроект по физическому развитию в ДОУПРОЕКТ«В здоровом теле - здоровый дух».Направление проекта: «Физическая культура» В последние годы ...