Анкета для родителей «Изучение потребностей и интересов родителей в вопросах сотрудничества детского сада и семьи».
консультация

Карташова Вероника Анатольевна

Цель консультаций для родителей в детском саду - 

наладить доверительные отношения, вовлечь родителей в воспитательный процесс и обеспечить комфортную среду для развития. 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл anketa.docx181.31 КБ

Предварительный просмотр:

Анкета для родителей

«Изучение потребностей и интересов родителей

в вопросах сотрудничества детского сада и семьи».

Администрация д/сада просит Вас заполнить анкету, ответить на вопросы, которые позволят адаптировать работу учреждения к потребностям ребенка и изучить потребности и интересы родителей в вопросах сотрудничества с детским садом.

  1. Что является для Вас главным в воспитании ребенка?

∙ Здоровье и физическое развитие; ∙ раннее обучение ребенка чтению, письму;

∙ развитие нравственных качеств; ∙ развитие художественных способностей;

∙ развитие умственных способностей;

∙ другое (что именно, укажите,пожалуйста)___________________________________

#1050;акую информацию Вы хотели бы получать от воспитателей?

∙ О целях и задачах дошкольного образования;

∙ о воспитательно - образовательных программах;

∙ о режиме работы детского сада, проводимых мероприятиях;

∙ о дополнительных услугах; ∙ о питании детей;

∙ об одежде ребенка; ∙ об успехах ребенка;

∙ об общении с ребенком; ∙ об организации жизни ребенка в семье ;

∙ другое (что именно, укажите, пожалуйста)__________________________________

#1050;акой вид помощи Вы хотели бы получить от педагогов и специалистов детского сада?

∙ Информационную помощь; ∙ консультативную;

∙ диагностическую;

∙ другую помощь (какую именно, укажите, пожалуйста)________________________

4. Интересуетесь ли Вы вопросами воспитания и развития детей, если да, то через какие источники информации?

∙ У воспитателя; ∙ у знакомых;

∙ через специальную литературу, журналы; ∙ в интернете;

∙ другое (что именно, укажите,пожалуйста)___________________________________

#1050;акие формы работы с семьей Вы считаете для себя наиболее интересными, значимыми?

∙ Родительские собрания-конференции; ∙ семинары-практикумы;

∙ тематические консультации; ∙ групповые дискуссии;

∙ индивидуальные беседы и консультации; ∙информационные листки, буклеты, папки, книги;

∙ другое (что именно, укажите, пожалуйста)__________________________________

6. В каких формах работы Вы хотели бы принять личное участие

∙Родительские собрания; ∙ совместные праздники

∙ конференции; ∙ тематические выставки;

∙ тематические консультации; ∙ групповые дискуссии;

∙ совместные праздники;

∙ другое (что именно, укажите, пожалуйста)____________________________________

7. Помощь каких специалистов дошкольного образовательного учреждения Вы хотели бы получить?

∙ Воспитателя; ∙ педагога-психолога;

∙ логопеда; ∙ музыкального руководителя;

∙ инструктора по физической культуре;

∙ другого специалиста (укажите, пожалуйста)__________________________.

8. По каким вопросам можете поделиться опытом семейного воспитания? ______________________________________________________________________________

9. Недостаток каких знаний Вы ощущаете в вопросах воспитания детей? ________________________________________________________________________________

10. Какие темы Вы предложите для рассмотрения? ________________________________________________________________________________

11. Какие у Вас пожелания для команды детского сада? _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________ Спасибо за сотрудничество!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Родителям на заметку "Сотрудничество детского сада и семьи"

Далеко не все семьи реализуют весь комплекс возможностей воздействия на ребенка. Причины разные: одни семьи не хотят воспитывать ребенка, другие – не умеют это делать, третьи – не понимают зачем это н...

ПОДДЕРЖКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ИНИЦИАТИВ И ПОТРЕБНОСТЕЙ РОДИТЕЛЕЙ. ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ СОТРУДНИЧЕСТВА ДЕТСКОГО САДА И СЕМЬИ. МАСТЕР-КЛАСС КАК ОДНА ИЗ ФОРМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И ДОУ.

Доклад Дошкольник – активный деятель, для которого творчество – естественное состояние. Серьезным препятствием в формировании гармоничной творческой личности является отсутствие единства и...

Анкетирование родителей в рамках сотрудничества детского сада и семьи в области развития квест – игры.

Квест – это командная игра (от английского guest - поиск, приключенческая игра). Квест - эффективное педагогическое средство, позволяющее комплексно решать разнообразные образовательные и развив...

Анкета для родителей «Изучение потребностей и интересов родителей (законных представителей) в вопросах сотрудничества с детским садом»

Анкета «Изучение потребностей и интересов родителей (законных представителей) в вопросах сотрудничества с детским садом»...

Анкета "Изучение интересов и потребностей родителей в вопросах сотрудничества детского сада и семьи"

Анкета "Изучение интересов и потребностей родителей в вопросах сотрудничества детского сада и семьи"...

Анкета для родителей «Изучение потребностей и интересов родителей в вопросах сотрудничества детского сада и семьи»

Анкета для родителей «Изучение потребностей и интересов родителей в вопросах сотрудничества детского сада и семьи»...