Анкета для родителей «Изучение потребностей и интересов родителей в вопросах сотрудничества детского сада и семьи»
материал (младшая группа)

Анкета для родителей «Изучение потребностей и интересов родителей в вопросах сотрудничества детского сада и семьи»

Уважаемый родитель! Мы просим Вас ответить на вопросы этой анкеты. Ваши ответы помогут нам узнать Ваши интересы, предпочтения, пожелания и учесть их при организации нашей совместной работы!

1. Что является для Вас главным в воспитании ребенка? (выберите не более 2-х вариантов ответа)

а) Здоровье и физическое развитие

 б) Развитие нравственных качеств (целеустремленности, самостоятельности, ответственности и т.д.)

в) Развитие умственных способностей

г) Развитие художественных способностей (в изобразительной деятельности, музыке, движении и т.д.)

 д) Раннее обучение ребенка чтению, письму

 е) Другое (что именно, напишите)_____________________________________________

2. Как Вы чаще всего получаете интересующую Вас информацию по вопросам воспитания, обучения и развития ребенка? (выберите не более 2-х вариантов ответа)

а) От воспитателя, других сотрудников детского сада

б) От родственников, друзей, знакомых

в) Из специальной литературы (брошюры, журналы)

г) Из сети Интернет (родительские форумы, блоги)

д) Другое (что именно, напишите)_____________________________________________

3. Какую информацию Вы хотели бы получать от воспитателей и других специалистов детского сада? (выберите все интересующие Вас вопросы)

а) Образовательная программа детского сада

б) Режим работы детского сада, проводимые мероприятия

 в) Дополнительные образовательные услуги

г) Гигиенические процедуры, питание детей

д) Психофизиологические особенности ребенка (возрастные особенности, возрастные кризисы, возрастные нормы развития и др.)

е) Успехи и достижения ребенка

ж) Общение с ребенком раннего и дошкольного возраста (как слушать ребенка, как говорить чтобы он слушал, как понять друг друга)

з) Методы воспитания ребенка (наказания и поощрения, требования и запреты, поддержка самостоятельности ребенка, поддержка индивидуальности ребенка и др.)

 и) Развитие ребенка в семье и детском саду (поддержка любознательности и развитие интеллекта, развитие навыков общения со взрослыми и сверстниками, как заметить интересы и склонности ребенка и как развивать его способности, и др.

к) Организация жизни ребенка в семье (как организовать досуг, развивающие игры и занятия, как выбирать игры и игрушки, как обустроить детскую комнату и др.)

 л) Другое (что именно, напишите)_____________________________________________

4. Какой способ получения информации от специалистов детского сада о Вашем ребенке и его воспитании наиболее удобен для Вас (выберите не более 2-х вариантов ответа)

а) Непосредственное личное общение с педагогами

б) Информационный стенд/родительский уголок в группе

в) Раздаточные материалы (брошюры, буклеты, памятки)

г) Информирование в закрытой родительской группе в сети Интернет

д) Информирование на сайте детского сада

е) Другое (что именно, напишите)________________________________________________ 5. Какие из предложенных форм совместной работы наверняка заинтересовали бы Вас настолько, что Вы нашли бы время и приняли в них участие (выберите все подходящие варианты ответа)

а) Тематические родительские собрания

б) Организационное родительское собрание

в) Очные консультации воспитателя/логопеда/дефектолога по вопросам воспитания и развития Вашего ребенка

г) Открытые занятия для родителей

д) Совместные утренники, развлечения, куда родители приглашаются как зрители

е) Совместные утренники, спектакли, выставки, досуги, игровые программы, в которых родители могут активно участвовать

ж) Совместные выходы на природу, в музеи

и) Семейные проекты к) Встречи в Родительском клубе

л) Практикумы для родителей

м) Мастер-классы для родителей/с участием родителей

н) Другое (напишите, что именно)_____________________________________________

                    Спасибо! Будем сотрудничать! сотрудничать!