Индивидуальный образовательный маршрут
методическая разработка
План работы по теме "Квест - игра как современная игровая технология"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 92.12 КБ |
Предварительный просмотр:
Индивидуальный образовательный маршрут
ФИО (полностью) | Парилова Жанна Сергеевна | |||
Муниципалитет | Ужурский район | |||
Организация | МБДОУ Ужурский детский сад №3 «Журавлёнок» | |||
Должность | Воспитатель | |||
Профессиональные дефициты / Задачи на предстоящий период | Образовательные задачи | Формы работы/ взаимодействия по реализации образовательных задач | Сроки реализации (указать даты / месяц(ы), год) | Форма предъявления результата |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Не обладаю достаточным знанием в разработке и проведении квест - игр, нет наработанной материальной базы. Способствовать развитию социально – коммуникативной грамотности путем коллективного решения общих задач, посредством квест - игр. Способствовать развитию патриотических чувств у детей, по средствам использования квест – технологии. | Изучить научно-методическую литературу . | Самостоятельное изучение научно-методической литературы. 1. Киселок У. Н. Квест-игра как форма непосредственной образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста // Вопросы дошкольной педагогики. 2. Комарова Т. С., Зацепина М. Б. «Интеграция в системе воспитательно-образовательной работы детского сада», Мозаика-Синтез Москва, 2014 3. Осяк, С. А. Образовательный квест - современная интерактивная технология 4.Щелина С.О., Чудакова А.О. Квест как технология изучения детской литературы // Мировая словесность для детей и о детях: Материалы Международной научно-методической конференции 23 июня – 27 июня 2014 года. – Москва, 2014 5.Сокол И.Н. Классификация квестов // Молодийвчений. – 2014. – Вып. №6 6.Нравственно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста пособие для реализации государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001-2005 год» 7. Сценарии занятий по культурно-нравственному воспитанию ( старшая и подготовительная группы) Фалькович Т.А., Барылкина Л.П. М.: ВАКО,2006 | Сентябрь 2025г. | Подбор методических пособий.
|
Пополнение предметно – развивающей среды | Сентябрь – май 2026 | Создание различных карт, путеводителей. Разработка сценариев квест – игр. Создание картотек с квест – играми. Буклеты для родителей. Костюмы для персонажей. Наработка атрибутов для проведения квест – игр. Изготовление игр по патриотическому воспитанию. Создание центра по патриотическому воспитанию. Разработка сценариев квест – игр по теме патриотического воспитания. | ||
Изучить как можно применять на практике. | Пройти курс повышения квалификации: особенности, формы и методы просвещения родителей в дошкольных организациях. | Октябрь – ноябрь 2025 | ||
Показать на практике использование квест - игр и разработка НОД | Подготовить НОД для участия в районном конкурсе «ПРОФИпедагог» | Октябрь - ноябрь 2025 | ||
Разработка и реализация НОД для детей старшего дошкольного возраста. | Ноябрь 2025 | НОД старшего дошкольного возраста по теме патриотического воспитания. | ||
Разработка и реализация краткосрочного проекта с элементами квест – игр «Сокровища города Ужура» | Сентябрь – ноябрь 2025 | Презентация для педагогов ДОУ. | ||
Внедрить в собственную практику приемы игровой технологии «Квест - игры» | Январь 2026 Январь 2026г | Семинар-практикум для воспитателей "Квест- игра- современные игровые технологии в ДОУ" Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста по средствам использования квест - игр | ||
Март – апрель 2026 | Выступление на педсовете ДОУ на тему: «Развитие патриотических чувств по средствам использования квест – игр с детьми дошкольного возраста» | |||
Работа с родителями | Разработка и реализация сценария детско – родительского квеста. | Октябрь 2025 | Сценарий детско – родительского квеста для детей «Сокровища города Ужура» | |
Ноябрь – декабрь 2025 | Консультация для родителей «Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста» | |||
Разработка и реализация квест – развлечения «Весну встречаем в парке» | Апрель 2026 | В рамках проекта квест - развлечение с родителями «Весну встречаем в парке» | ||
Разработка и реализация развлечения «9 мая – день победы» | Май 2025 Май 2026 | Экскурсия родителей с детьми за пределы детского сада. Квест игра «9 мая – день победы» | ||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Индивидуальный образовательный маршрут ребенка требующего особого внимания. Индивидуальный образовательный маршрут одаренного ребенка на 2015-2016 учебный год
Как можно составить карты по: индивидуальному образовательному маршруту ребенка требующего особого внимания, индивидуальному образовательному маршруту одаренного ребенка на 2015-2016...
Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)
Цель: выстраивание системы работы с ребенком, имеющим ОВЗ, в условиях: компенсирующей группы....

Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)
Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)...

Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)
Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)...

Индивидуальный образовательный маршрут ( важность индивидуального подхода, как выстраивается маршрут, каким образом учитываются индивидуальные особенности, игры)
Уважаемые коллеги, вам представлена статья о важности разработки составления индивидуального образовательного маршрута воспитанника ДОУ, социально - коммуникативное развитие. Основная цель...

Примерные совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (нарушение слуха) (индивидуальная АОП)
Совмещенные индивидуальный образовательный маршрутииндивидуальная образовательная программа,мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)Ф.И.О. ребенка Дата рождения....

Создание индивидуального образовательного маршрута на основе КИМП (конструктора индивидуального образовательного маршрута и программы для дошкольников с ОВЗ)
Для специалистов коррекционного профиля...


