Беседа с детьми «Безопасный Новый год»
материал (старшая группа)

Беседа с детьми «Безопасный Новый год»

Цель: знакомить детей с правилами пожарной безопасности в новый год.

Задачи:

Образовательные:

дать детям знания о пожароопасной пиротехнике;

научить детей правильно использовать пиротехнику, соблюдая правила пожарной безопасности.

Воспитательные:

прививать навыки пожарной безопасности;

воспитывать активность, инициативность.

Коррекционно-развивающие:

развивать познавательную активность детей;

развивать речевую активность, внимание.

Речевые:

побуждать детей полно отвечать на вопросы;

формировать умение детей поддерживать диалог.

Словарь:

активизировать словарь детей за счет употребления в самостоятельной речи:

глаголов (сверкает, веселит, удивляет, искрится; нагреться, вспыхнуть, загореться, гореть, тлеть,

прилагательных (волшебных, сказочных, чудесный, опасная, безопасная)

Оборудование:

хлопушки;

бенгальские огни;

мультимедийная система.

Ход мероприятия:

Воспитатель в роли пожарного проверяющего заходит к ребяткам.

Ребята, скоро будет праздник. А какой это праздник? (Новый год).

Новый год волшебный, чудесный… А еще он какой? (радостный, веселый, сказочный).

А вы знаете, что есть опасные игрушки, от которых может вспыхнуть пожар и праздника не будет.

Предложил однажды Рома

Фейерверк устроить дома

Из двенадцати ракет,

Пока мамы с папой нет.

Рома взял ракеты в руки,

Я поджёг четыре штуки.

Не пришлось повеселиться –

Оба мы лежим в больнице.

Обожгли носы и щёки.

С фейерверком шутки плохи!

Сегодня мы с вами побеседуем о таких опасных игрушках

Просмотр мультфильма "Невесёлые петарды"

Накрепко запомните:

В новогодней комнате

Жечь бенгальские огни

Извините, ни-ни-ни!

Давайте с вами поиграем: «Топаем, хлопаем»

Условие: Если дети в стихотворении поступают правильно - мы будем хлопать, если неправильно – будем топать.

Знаю я теперь, друзья, что с огнем играть нельзя! (хлопают)

Спички весело горят, буду с ними я играть. (топают)

Коля убежал за дом, там играет он с костром. (топают)

Он опасен, Лена знает, утюг больше не включает (хлопают)

Таня с Ниною играют, на печи газ зажигают (топают)

Клим увидел: дом горит, мальчик «101» звонит. (хлопают)

Огонь и дым со всех сторон,

Нам срочно нужен телефон.

Простые цифры набирай

И адрес точный называй.

Посмотрите, у нас есть телефон. Какой номер нужно набрать, чтобы вызвать помощь?

Ты о пожаре услыхал,

Скорей об этом дай сигнал!

Пусть помнит каждый гражданин

Пожарный номер — 101!

А вы знаете что это за предмет, для чего он нужен?

Кто стоит и строг, и важен,

В ярко-красный фрак наряжен,

Как на службе, часовой –

Охраняет наш покой?

Ну а если вдруг случится –

Что-то, где-то задымится,

Или вдруг огонь-злодей

Разгорится у дверей,

Он всегда помочь успеет,

И злодея одолеет…

И ребенок, и родитель

Знают, – он – огнетушитель!

Просмотр мультфильма "Огнетушитель"

Вы теперь знаете правила использования бенгальских огней, хлопушек и петард. Давайте вспомним их вместе:

нельзя самостоятельно зажигать бенгальские огни без присутствия взрослых, перед применением уберите из опасной зоны легковоспламеняющиеся предметы.

можно держать бенгальский огонь только за металлическую часть на расстоянии вытянутой руки.

нельзя прикасаться к горящему или только что потухшему бенгальскому огню, а также держать его вертикально, потому что можно получить ожоги.

нужно потухший бенгальский огонь класть в стакан с водой.

Перед запуском хлопушек обязательно ознакомьтесь с инструкцией.

Объясните ребёнку, как правильно держать хлопушку в руке и пользоваться ею.

Запретите ему направлять хлопушку в сторону людей.

Просмотр мультфильма "Раз, два, три - ёлочка гори!"