Дидактическая игра по патриотическому воспитанию "Что? Где? Когда?
методическая разработка (старшая группа)

Дидактическая  игра для старшего дошкольного возраста «Что? Где? Когда?» по нравственно-патриотическому воспитанию

Авторы: Калачева Е.С., Никонорова С.В.

Цель: обобщение и актуализированние знаний детей о малой и большой Родине.

Задачи:

Образовательные: обобщить, актуализировать и активировать знания детей о малой Родине-городе Аша  и большой Родине-России; формировать предпосылки поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы; умение отстаивать свою точку зрения, делать выводы и умозаключения;

Развивающие: развивать речь, память, внимание, логическое мышление, сообразительность; способствовать развитию познавательной сферы детей, расширению их кругозора; обогащать словарный запас детей;

Воспитательные: воспитывать любовь, гордость, уважение к своей малой и большой Родине; умение работать в группе-сообща.

Материал и оборудование: ноутбук, проектор, презентация к игре, музыкальное сопровождение, табло для фиксирования счета игры, игровое поле с цифрами, указывающие на задание, волчок с указательной стрелкой, черный ящик-сундук, цемент, песочные часы, степы для музыкальной паузы.

Ход:

Воспитатель: Здравствуйте, уважаемые наши гости!

День необычный сегодня у нас,

Мы искренне рады приветствовать вас.

Для умной игры собралась детвора,

«Что? Где? Когда?» начинать нам пора.

Воспитатель: Тема сегодняшней нашей игры посвящена самой красивой, удивительной и всеми нами любимой Родине, в которой мы живем. И нашего замечательного города – (вместе) Аша, самое сокровенное «Наше прошлое и настоящее»

 Воспитатель: Сегодня команда «Знатоков» старшей группы №8 «Радуга» играет против команды родителей.

Прошу команду занять места за игровым столом.

 (Участники команды занимают места за игровым столом)

Воспитатель: Напоминаем правила игры. Раскручиваем волчок. Стрелка показывает, на какой вопрос будет отвечать команда. Для обсуждения ответа на вопрос команде дается одна минута времени. Если команда знает ответ, то она может ответить без обсуждения. За каждый правильный ответ игроки зарабатывают один балл. Если команда отвечает не правильно, балл присуждается команде родителей. Играем до 12 очков.

И так мы начинаем!

(Звучит музыка, вращается волчок)

Вопрос:

«Здравствуйте, ребята! Мы знаем, что у каждого государства есть свой флаг.

Внимание на экран: Найдите среди флагов различных государств, флаг своей страны, расскажите сколько цветов на флаге и что они означают?

 (Слайд на экране)

Правильный ответ: «Флаг России состоит из трех цветов: белый, синий, красный. Белый цвет – мир, чистота, благородство; синий цвет – вера, верность, честность; красный цвет – мужество, смелость, любовь.

Видео-вопрос

«Здравствуйте, уважаемые знатоки! Каждый город имеет свое название и историю происхождения.

 А теперь внимание, вопрос: «Расскажите историю  возникновения нашего города  Аша»

 (Команда обсуждает и дает ответ)

Воспитатель: Кто будет отвечать? (Капитан дает право ответа члену команды)

Воспитатель: Команда получает один балл (или балл присуждается команде детского сада).

 Черный ящик

В 15 веке наш город был очень богат, благодаря добыче одного полезного ископаемого.

Воспитатель: Это не простой камень, это не просто кусок большой породы, это символ города –…, минерал, который добывают из таких глыб.

 (Команда обсуждает и дает ответ)

Воспитатель: Капитан, кто будет отвечать? (Капитан дает право ответа члену команды)

Правильный ответ: асбест

Воспитатель: Команда получает один балл (или балл присуждается команде родителей)

Воспитатель: Мы продолжаем нашу игру, вращается волчок.

Вопрос

Наша страна отмечает важный праздник «День Победы»

Внимание вопрос -Что это за праздник, когда его отмечают и почему он так важен для людей?

Правильный ответ: «День победы отмечают 9 мая в этот день наши русские солдаты одержали победу над фашистами.»

 (Команда рассуждает и дает ответ)

Воспитатель: Кто будет отвечать? (Капитан дает право ответа члену команды)

Конкурс капитана

Наступило время конкурса для капитана, всех остальных участников я попрошу встать и покинуть свое место. В этом конкурсе участвует только капитан, а члены его команды могут за него болеть но не в коем случае не подсказывать иначе потеряете бал

Вопрос

Внимание задание капитану, он должен собрать пазл и рассказать что на нем.

Правильный ответ: В центре находится фигура воина-защитника, покрытая бронзовой краской. Общая высота памятника составила 9 метров, половина из которых – высота скульптуры солдата без пьедестала. По краям Мемориала расположено 29 мраморных плит, на которых выбиты имена героев Великой Отечественной войны. У подножия пьедестала расположена красная пятиконечная звезда, в центре которой горит Вечный огонь – символ неугасающей памяти и скорби о погибших героях.

Воспитатель: Продолжаем нашу игру. Вращается  волчок.

Вопрос

А теперь внимание, вопрос: «Что такое вечный огонь? И что вы можете про него рассказать? (Команда обсуждает и дает ответ)  Воспитатель: Кто будет отвечать? (Капитан дает право ответа члену команды) 

Правильный ответ: Вечный огонь - это постоянно горящий огонь, который горит зимой и летом, днём и ночью. Он символизирует то, что память о подвиге защитников Родины будет жить вечно.

 Воспитатель: Команда получает один балл (или балл присуждается команде родителей) 

Воспитатель: Вновь вращаем волчок.

 (звук)

Вопрос

Внимание вопрос: Расскажите про эту достопримечательность. (название, место нахождения) ( Команда обсуждает и дает ответ)

Воспитатель: Кто будет отвечать? (Капитан дает право ответа члену команды)

Правильный ответ: Кремль, находится в столице нашей страны – Москва. Главная башня кремля – Спасская. На ней мы видим огромные часы с золотыми цифрами. Это Куранты. Они показывают время, по которому живёт вся страна.

 Вопрос

Внимание вопрос: Расскажите про эту достопримечательность. (название, место нахождения)

Правильный ответ: Кремль, находится в столице нашей страны – Москва. Главная башня кремля – Спасская. На ней мы видим огромные часы с золотыми цифрами. Это Куранты. Они показывают время, по которому живёт вся страна.

Воспитатель: Команда получает один балл (или балл присуждается команде родителей)

 Вопрос

  Перечислите не официальные символы России. 

(Команда обсуждает и дает ответ)

Воспитатель: Капитан, кто будет отвечать? (Капитан дает право ответа члену команды)

Правильный ответ на экране: береза, балалайка, медведь, матрешка, самовар.

Музыкальный вопрос

-Прослушайте гимны разных стран и выберите гимн России.

Правильный ответ: номер 2

Вопрос

Перечислите официальные символы России

Правильный ответ: Гимн, герб, флаг.

Вопрос

«Назовите президента России»

Правильный ответ: Владимир Владимирович Путин

Физминутка

Воспитатель: Вот и подошла к концу наша игра.

Мне бы хотелось, чтобы вы всегда помнили, что вы – граждане великой страны, имеющей богатую и славную историю, чтили ее символы и традиции, гордились своей страной, своей Родиной.