Семинар-практикум для родителей и детей.
консультация (средняя, старшая, подготовительная группа)

Семинар-практикум

Игра-это серьезно!!!! Будем  к детям ближе!!!

Современные родители, забрав ребёнка из детского сада, ведут его в секции, творческие кружки, подготовительные классы или домой к телевизору или компьютеру. Большинство семей имеют одного ребёнка, детей не отпускают играть во дворе со сверстниками по разным причинам.

Многие родители забывают о том, что игра – ведущая деятельность дошкольников.

В игре, больше чем, в какой либо другой деятельности ребёнок может проявить самостоятельность, независимость, реализовать свои желания и интересы.

Но, к сожалению, наши дети стали меньше играть…..

Игра является важнейшим средством формирования личности ребёнка и раскрытия его познавательных возможностей. Если родители умеют играть со своими детьми – то дети становятся более внимательными, любознательными, трудолюбивыми.

«Игра – вещь полезная!!!

Игра со взрослыми - очень полезная!!!

 Игра с родителями – вещь особо полезная!!!»

Давайте играть вместе с детьми!

        Конечно же в современном мире с продвинутыми технологиями всегда есть чем занять ребенка, но бывают ситуации, которые требуют от родителей организации  детского времяпрепровождения.

Очередь в аэропорту, заминка на кассе супермаркета, ожидание автобуса на дачу, плановое посещение врача, а вы в очереди одиннадцатые. И при этом отключили свет, интернет, забыли дома телефон и др. Что же делать????

Занять детей игрой!!!

(попросите родителей рассказать об играх,  в которые любят играть в их семьях)

-А в какие игры больше всего полюбились в вашей семье? Вспомните хотя бы 1 игру не требующую особой подготовки или особых реквизитов. Сегодня мы обмениваемся опытом: Вы с нам, а Мы с вами. И начнут родители…

(родители рассказывают о полюбившихся играх  их семей. В случае затруднения инициативу перенимают воспитатели…)

В подборку вошли малоподвижные игры или вовсе не требующие передвижений, проигрывая которые ни вы ни ваши дети не помешают окружающим.

1. Малоподвижные игры.

• Отгадай чей голосок или кто потерялся? ( для хорошо знакомых участников)

Играющие, взявшись за руки, образуют круг. Отпускают руки и поворачиваются спиной в круг. Водящий стоит внутри круга. Водящий дотрагивается до плеча любого игрока, а тот должен  сказать: «Ау»  Остальные отгадывают кто потерялся.

В игре может быть ещё 1 водящий с завязанными глазами, который пытается угадать, по голосу кто потерялся, но такой вариант для ребят постарше или с большей выдержкой, которые могут не выкрикивать и не подсказывать.

• Береги руки

Играющие образуют круг, стоя на расстоянии одного шага друг от друга. Воспитатель назначает одного водящего, который становится в середине круга.

Дети вытягивают руки вперед ладонями вверх.

По сигналу воспитателя: «Береги руки!» водящий старается коснуться ладоней одного из играющих.

Как только стоящий в кругу ребенок заметит, что водящий хочет коснуться его рук, он тотчас прячет их за спину.

Те дети, до ладоней которых дотронулся водящий, считаются проигравшими. Когда появятся 2-3 проигравших, водящий выбирает вместо себя другого ребенка (но не из числа проигравших) и меняется с ним местом.

• Волшебное слово

Водящий показывает различные движения и обращается к играющим со словами: «Поднимите руки, стойте, присядьте, встаньте на носочки, шагайте на месте...» и т. д.

Играющие повторяют движения лишь в том случае, если водящий добавит слово «пожалуйста». Тот, кто ошибается, выходит из игры.

2. Словесные игры на развитие мышления.

• «Скажи наоборот" (для малознакомых участников)

Дети стоят по кругу, водящий бросает каждому игроку мяч называя слова к которым можно подобрать антоним. Дети возвращают мяч водящему, называя антоним к заданному слову.

белый- черный ;

близкий- далекий

большой- маленький;

быстрый- медленный;

веселый- грустный,

высокий- низкий;

гладкий- шершавый

горький- сладкий;

горячий- холодный;

грязный- чистый;

глубокий- мелкий;

говорить- молчать;

плакать-смеяться

стоять-идти

восход- закат;

день- ночь;

добро- зло

друг- враг;

жара- холод

вопрос- ответ;

• «Земля, вода, воздух»

Дети сидят в кругу, чтобы не укатывался мяч. Водящий, сидя в центре круга,  бросает детям мяч с заданием : «Вода!». Ребенок должен назвать рыбу или животное, которое живет в воде.

 «Земля», ребенок называет того, кто живет на земле

«Воздух» — того, кто летает.

• «Буквоед» В книжку пробрался  Буквоед. Он очень любит лакомиться буквами, посмотри, что осталось от слов. Игра по типу «Далеко далеко на лугу пасутся Ко.

Ма – (мама, марка, март, маска, малина, масло, маргаритка, мартышка и т. д.)

Па – (папа, пароход, паровоз, палка, паста, пачка, парта и т. д.)

Ко – (корова, конь, коробка, костёр, кошка, коробка, кобра, котёл и т. д.)

Лу – (лук, луна, лупа, лужа, луч, лупа, луг и т. д.)

Со – (сок, собака, сосиска, соль, сом, сорт, сон, сор и т. д.)

Ту – (туча, тумба, Тула, тур, турнир, туфли и т. д.)

Каждый ребёнок должен придумать слово начинающееся на заданный слог.

3.  Настольные игры

• Змейка( парная игра)

Возьмите лист бумаги в клеточку (желательно, чтобы бумага была хорошего качества с четкими клетками). Ограничьте квадратное игровое поле размером 7x7 клеток. Две соседние стороны квадрата должны быть одного цвета (скажем, красного), оставшиеся две — другого (например, синего).

На игровом поле поставьте красную и синюю точки в произвольных местах. Теперь игроки делают ходы по очереди, начиная рисовать ломаные линии-змейки от точки "своего" цвета "своим" же карандашом. За один ход линия удлиняется на одну клеточку в любую сторону (но не по диагонали). Линии не должны пересекаться, их можно проводить по стороне игрового поля, но это не должны быть стороны "своего" цвета. Тот, кому больше некуда продлевать свою змею, проигрывает.

• « На что это похоже?» (парная игра)

Предложить ребенку нарвать много кусочков бумаги. Рассмотрите эти части. Сравните их – какая самая большая, какая самая маленькая? А на что похож этот кусочек? На рыбку, лошадку, мишку? Можно дорисовать глазки, ушки и прочие детали, так будет еще увлекательней.

Успехов вам!

Пусть совместная игра принесет радость и пользу вам и вашим детям!