Главные вкладки
поисково-исследовательский,творческий проект "Альбом памяти"
проект (подготовительная группа)
посково-исследовательский,творческий проект "Альбом памяти"
«АЛЬБОМ ПАМЯТИ».
2025г
В целях духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения, формирования у обучающихся уважения к защитникам Отечества, к семейным ценностям, изучения истории малой Родины в период Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, в соответствии с планом работы МКУ "Департамент образования" Местной администрации г.о.Нальчик проводиться муниципальный социально- иследовательский проект "Альбом памяти"
Муниципальный социально -исследовательский проект "Альбом памяти" проводиться в рамках плана мероприятий, посвященных 80-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, году Защитника Отечества и 15-летия присвоения городу Нальчику звания "Город воинской славы".
Работа над Проектом предполагает совместную социально-исследовательскую деятельность воспитанников, родителей и педагогов направленную на исследование истории г.о.Нальчик в период Великой Отечественной войны 1941-1945 годов.
Целью проекта является духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание подрастающего поколения, формирование у молодежи уважения к защитникам Отечества, к семейным ценностям, изучению истории малой Родины в период Великой Отечественной войны1941-1945 годов, стимулирования творческой активности детей и подростков.
Паспорт педагогического проекта
Тема проекта
| «АЛЬБОМ ПАМЯТИ» |
Вид проекта
| Краткосрочный Поисково-исследовательский, творческий проект |
Актуальность проекта
| Данный проект направлен на развитие кругозора детей, формирование у них познавательной активности, воспитание патриотических чувств (гордость за наших воинов и ветеранов, нравственных ценностей, добрых, дружественных отношений, патриотизма, уважение к павшим воинам и выжившим ветеранам) |
Цель проекта
| Создание «Альбома Памяти» сбор и сохранение информации о родственниках, которые сражались на фронтах, жили и работали в тылу во время Великой Отечественной войны 1941-1945 г., узнать о героическом прошлом своей семьи. |
Задачи проекта
| Закреплять и систематизировать знания детей о том, как наша страна победила в Великой Отечественной Войне, познакомить с участниками войны и с тружениками тыла. Развивать интерес к истории своей Родины, истории своей семьи. Воспитывать чувство гордости за свою Родину, уважения к ветеранам – участникам Великой Отечественной Войны, желание им помогать и участвовать в их жизни, чтить память павших воинов. |
Проблемный вопрос
| Как создать «Альбом Памяти»? Как сохранить память о прошлом нашей Родине?
|
Продукт проекта
| • Выставка рисунков и поделок «Пусть не будет войны никогда!». • Создание «Альбома памяти». • Презентация проекта. |
Сроки реализации
| 27.04- 22.06 2025. |
Введение
Прошла война, прошла страда,
Но боль взывает к людям:
Давайте, люди, никогда об этом не забудем!
Пусть память верную о ней хранят, об этой муке,
И дети нынешних детей, и наших внуков внуки.
. А.Твардовский
Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него человек ущербен, не ощущает своих корней. Важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал личную ответственность за родную землю и ее будущее.
День Победы близок и понятен детям дошкольного возраста, потому что реализует достаточно простую, ясную идею, известную им по сказкам, – идею противостояния добра и зла и финальной победы добра.
Истина известна: что заложено в человеке в начале жизни, то остается навсегда. Эти слова определяют необходимость воспитания патриотизма у дошкольников, который способствует формированию чувства уважения к традициям нашей страны, почитания старшего поколения, бережного отношения к памяти прошлого.
Для того, чтобы сохранить память о прошлом нашей Родины, о великих заслугах и подвигах русского народа во время Великой Отечественной войны, мною был разработан поисково-исследовательский, творческий проект «Альбом памяти».
Актуальность.
Актуальность данного проекта обусловлена тем, что очень скоро весь народ нашей страны будет отмечать 79 лет Победы в Великой Отечественной войне. Эта страшная и жестокая война стала для нашего поколения уже далекой историей. Время всё дальше отодвигает события той войны и, к большому сожалению, её ветеранов остается с каждым годом все меньше и меньше. Закономерности человеческой жизни таковы, что скоро их не останется совсем. Очень важно именно сейчас не прервать живую нить памяти о героическом подвиге нашего народа в те годы, и в дошкольном возрасте лелеять ростки памяти о прадедах, их мужестве. Наша задача научить детей помнить людей, защищавших Родину, гордится их мужеством, героизмом, стойкостью советских солдат и офицеров, самоотверженностью тружеников тыла – женщин, стариков и детей. Без уважения к истории своего Отечества невозможно воспитать у детей чувства собственного достоинства и уверенности в себе.
Данный проект направлен на развитие кругозора детей, формирование у них познавательной активности, воспитание патриотических чувств (гордость за наших воинов и ветеранов, нравственных ценностей, добрых, дружественных отношений, патриотизма, уважение к павшим воинам и выжившим ветеранам).
Цель проекта: сбор и сохранение информации о родственниках, которые сражались на фронтах, жили и работали в тылу во время Великой Отечественной войны 1941-1945 г., узнать о героическом прошлом своей семьи.
Задачи.
- Закреплять и систематизировать знания детей о том, как наша страна победила в Великой Отечественной Войне, познакомить с участниками войны и с тружениками тыла.
- Развивать интерес к истории своей Родины, истории своей семьи.
- Воспитывать чувство гордости за свою Родину, уважения к ветеранам – участникам Великой Отечественной Войны, желание им помогать и участвовать в их жизни, чтить память павших воинов.
Вид проекта: социально-значимый, поисково-исследовательский, творческий, краткосрочный.
Срок реализации проекта: 27 апреля 2024 г. – 22 июня 2024 г.
Участники проекта: дети 3-7 лет, родители детей, воспитатели, сотрудники детского сада.
Ожидаемые результаты.
Сбор и оформление бесценных материалов о защитниках Родины в годы Великой Отечественной войны, тружениках тыла, героях, прославивших нашу страну.
На основе работы по нравственно-патриотическому воспитанию возникнет связь поколений.
Родители из сторонних наблюдателей станут активными участниками педагогического процесса.
Воспитание нравственно-патриотических чувств дошкольников пройдет на основе исторических данных, тесно связанных с семейными ценностями и конкретными примерами из жизни каждой семьи.
Продукты:
- Выставка рисунков и поделок «Пусть не будет войны никогда!».
- Создание «Альбома памяти».
- Презентация проекта.
Аннотация проекта.
В основу данного проекта был заложен принцип построения образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с дошкольниками.
Единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач образования детей дошкольного возраста, в процессе реализации которых формируются такие знания, умения и навыки, которые имеют непосредственное отношение к развитию нравственно-патриотических чувств у дошкольников.
В соответствии с ФГОС решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей осуществлялось не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении поисково-исследовательской, творческой деятельности.
Поскольку деятельность в рамках предлагаемого проекта рассчитана на непосредственное участие в ней родителей, очень важно было вызвать живой интерес и стремление самих родителей к поисково-исследовательской деятельности, сбору и оформлению бесценных материалов с конкретными примерами из жизни своей семьи. Для этого были организованы опросы и беседы с родителями и детьми, результаты которых легли в основу нашей дальнейшей совместной деятельности.
Этапы реализации проекта.
№ п/п | Этапы | Цель | Сроки |
1. | Подготовительно- проектировочный этап | Определение цели и задач проекта, сбор информационного, наглядного и технического материала, составление плана мероприятий по организации работы. | 27.04.2025г.- 31.05.2025 г. |
2. | Практический этап | Создание «Альбома Памяти». | 27.04. 2024г.- 08. 05. 2025 г. |
3. | Обобщающе- результативный этап | Демонстрация и изучение «Альбома Памяти» с детьми. | 06. 05. 2025г.- 08. 05. 2024г. |
4. | Презентация проекта | Презентация «Альбома Памяти». | 21. 05. 2025г. |
План мероприятий
№п/п | Направление | Тема мероприятия | Форма проведения |
1. | «Физическое развитие» | «Наши воины идут»; «В армии служат разные войска»; «Самолеты», «Полевой госпиталь», «Сапер», «Сигнал»; «Полоса препятствий». (Приложение № 1) | Игровое упражнение, хороводная игра, подвижные игры, эстафета.
|
2. | «Социально-личностное развитие» | «Военные разведчики», «Пехотинцы». « Великая Отечественная война», «Дети войны», «День Победы», «Георгиевская лента – символ Дня Победы». (Приложение № 2) | Сюжетно-ролевые игры. Тематические беседы, беседы детей с родителями о родственниках-участниках ВОВ. |
3. | «Познавательно-речевое развитие» | Чтение с детьми стихотворений на военную тематику, разучивание стихов А. Усачева « День Победы». (Приложение № 3) Чтение художественной литературы: рассказ Е. Воробьева «Обрывок провода», «Танк». Заучивание пословиц, поговорок о солдатской службе, дружбе, долге. (Приложение № 4) (Приложения № 5, № 6) | Подборка детьми вместе с родителями исторического материала (фото, письма) о своих родственниках, принимавших участие в исторических боевых традициях.
Творческие рассказы о героических родственниках.
|
4. | «Художественно-эстетическое развитие» | «Я рисую мир», Поделки «Праздничный салют». (Приложения № 7, № 8) | Рисование. Выставка рисунков и поделок, посвященная Дню Победы. |
Ресурсное обеспечение проекта:
информационные ресурсы: интернет ресурсы;
учебно-методические ресурсы:
фонд методического кабинета: библиотека, игротека, фонотека.
Риски и пути преодоления рисков:
– низкая познавательная активность детей;
– низкая заинтересованность родителей.
Пути преодоления рисков:
– привлечь родителей к активному участию в проекте, заинтересовать их, вызвав эмоциональный отклик на результат своей деятельности;
– для повышения познавательной активности детей и родителей провести индивидуальные опросы и беседы с каждой семьей о родственниках-участниках ВОВ;
– привлечь родителей к составлению совместно с детьми творческих рассказов о героических родственниках.
Выводы.
Проект «Альбом Памяти» должен стать мощным импульсом к воспитанию у дошкольников нравственно-патриотических чувств.
К сожалению, уходят из жизни наши родственники, участники и свидетели Великой Отечественной Войны. О многих из них не написано в книгах, не снято фильмов, но для нас и наших близких они – герои и навсегда останутся в памяти. А сколько еще таких героев, память о которых хранится только в сердцах их родственников? Эта память священна и вечна, потому что мужество и героизм людей не имеют срока давности.
В целом, проект с детьми и взрослыми, с нашей точки зрения имеет прогрессивный характер и позволит не только сохранить память об участниках Великой Отечественной Войны, но и поможет стать доброй традицией в нашем детском саду. Каждый год «Альбом памяти» будет пополняться новыми воспоминаниями, рассказами, фотографиями ветеранов, героев, память о которых никогда не умрет.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 проект "Альбом памяти" | 27.7 КБ |
| albom_pamyati_proekt.docx | 27.7 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 74»
ГОРОДСКОГО ОКРУГА НАЛЬЧИК КАБАРДИНО-БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
360903, КБР, г.о. Нальчик, с. Хасанья, ул. Аттоева,15 тел. (8662) 71-57-45, e-mail: ИНН 0725031542 КПП 072501001 ОГРН 1210700004184 ОКПО 72880998 ОКТМО 83701000121 ОК0ГУ 4210007
ПОИСКОВО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ, ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
«АЛЬБОМ ПАМЯТИ».
2025г
В целях духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения, формирования у обучающихся уважения к защитникам Отечества, к семейным ценностям, изучения истории малой Родины в период Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, в соответствии с планом работы МКУ "Департамент образования" Местной администрации г.о.Нальчик проводиться муниципальный социально- иследовательский проект "Альбом памяти"
Муниципальный социально -исследовательский проект "Альбом памяти" проводиться в рамках плана мероприятий, посвященных 80-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, году Защитника Отечества и 15-летия присвоения городу Нальчику звания "Город воинской славы".
Работа над Проектом предполагает совместную социально-исследовательскую деятельность воспитанников, родителей и педагогов направленную на исследование истории г.о.Нальчик в период Великой Отечественной войны 1941-1945 годов.
Целью проекта является духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание подрастающего поколения, формирование у молодежи уважения к защитникам Отечества, к семейным ценностям, изучению истории малой Родины в период Великой Отечественной войны1941-1945 годов, стимулирования творческой активности детей и подростков.
Паспорт педагогического проекта
Тема проекта
| «АЛЬБОМ ПАМЯТИ» |
Вид проекта
| Краткосрочный Поисково-исследовательский, творческий проект |
Актуальность проекта
| Данный проект направлен на развитие кругозора детей, формирование у них познавательной активности, воспитание патриотических чувств (гордость за наших воинов и ветеранов, нравственных ценностей, добрых, дружественных отношений, патриотизма, уважение к павшим воинам и выжившим ветеранам) |
Цель проекта
| Создание «Альбома Памяти» сбор и сохранение информации о родственниках, которые сражались на фронтах, жили и работали в тылу во время Великой Отечественной войны 1941-1945 г., узнать о героическом прошлом своей семьи. |
Задачи проекта
| Закреплять и систематизировать знания детей о том, как наша страна победила в Великой Отечественной Войне, познакомить с участниками войны и с тружениками тыла. Развивать интерес к истории своей Родины, истории своей семьи. Воспитывать чувство гордости за свою Родину, уважения к ветеранам – участникам Великой Отечественной Войны, желание им помогать и участвовать в их жизни, чтить память павших воинов. |
Проблемный вопрос
| Как создать «Альбом Памяти»? Как сохранить память о прошлом нашей Родине?
|
Продукт проекта
| • Выставка рисунков и поделок «Пусть не будет войны никогда!». • Создание «Альбома памяти». • Презентация проекта. |
Сроки реализации
| 2025. |
Введение
Прошла война, прошла страда,
Но боль взывает к людям:
Давайте, люди, никогда об этом не забудем!
Пусть память верную о ней хранят, об этой муке,
И дети нынешних детей, и наших внуков внуки.
. А.Твардовский
Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него человек ущербен, не ощущает своих корней. Важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал личную ответственность за родную землю и ее будущее.
День Победы близок и понятен детям дошкольного возраста, потому что реализует достаточно простую, ясную идею, известную им по сказкам, – идею противостояния добра и зла и финальной победы добра.
Истина известна: что заложено в человеке в начале жизни, то остается навсегда. Эти слова определяют необходимость воспитания патриотизма у дошкольников, который способствует формированию чувства уважения к традициям нашей страны, почитания старшего поколения, бережного отношения к памяти прошлого.
Для того, чтобы сохранить память о прошлом нашей Родины, о великих заслугах и подвигах русского народа во время Великой Отечественной войны, мною был разработан поисково-исследовательский, творческий проект «Альбом памяти».
Актуальность.
Актуальность данного проекта обусловлена тем, что очень скоро весь народ нашей страны будет отмечать 79 лет Победы в Великой Отечественной войне. Эта страшная и жестокая война стала для нашего поколения уже далекой историей. Время всё дальше отодвигает события той войны и, к большому сожалению, её ветеранов остается с каждым годом все меньше и меньше. Закономерности человеческой жизни таковы, что скоро их не останется совсем. Очень важно именно сейчас не прервать живую нить памяти о героическом подвиге нашего народа в те годы, и в дошкольном возрасте лелеять ростки памяти о прадедах, их мужестве. Наша задача научить детей помнить людей, защищавших Родину, гордится их мужеством, героизмом, стойкостью советских солдат и офицеров, самоотверженностью тружеников тыла – женщин, стариков и детей. Без уважения к истории своего Отечества невозможно воспитать у детей чувства собственного достоинства и уверенности в себе.
Данный проект направлен на развитие кругозора детей, формирование у них познавательной активности, воспитание патриотических чувств (гордость за наших воинов и ветеранов, нравственных ценностей, добрых, дружественных отношений, патриотизма, уважение к павшим воинам и выжившим ветеранам).
Цель проекта: сбор и сохранение информации о родственниках, которые сражались на фронтах, жили и работали в тылу во время Великой Отечественной войны 1941-1945 г., узнать о героическом прошлом своей семьи.
Задачи.
- Закреплять и систематизировать знания детей о том, как наша страна победила в Великой Отечественной Войне, познакомить с участниками войны и с тружениками тыла.
- Развивать интерес к истории своей Родины, истории своей семьи.
- Воспитывать чувство гордости за свою Родину, уважения к ветеранам – участникам Великой Отечественной Войны, желание им помогать и участвовать в их жизни, чтить память павших воинов.
Вид проекта: социально-значимый, поисково-исследовательский, творческий, краткосрочный.
Срок реализации проекта: 27 апреля 2024 г. – 22 июня 2024 г.
Участники проекта: дети 3-7 лет, родители детей, воспитатели, сотрудники детского сада.
Ожидаемые результаты.
Сбор и оформление бесценных материалов о защитниках Родины в годы Великой Отечественной войны, тружениках тыла, героях, прославивших нашу страну.
На основе работы по нравственно-патриотическому воспитанию возникнет связь поколений.
Родители из сторонних наблюдателей станут активными участниками педагогического процесса.
Воспитание нравственно-патриотических чувств дошкольников пройдет на основе исторических данных, тесно связанных с семейными ценностями и конкретными примерами из жизни каждой семьи.
Продукты:
- Выставка рисунков и поделок «Пусть не будет войны никогда!».
- Создание «Альбома памяти».
- Презентация проекта.
Аннотация проекта.
В основу данного проекта был заложен принцип построения образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с дошкольниками.
Единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач образования детей дошкольного возраста, в процессе реализации которых формируются такие знания, умения и навыки, которые имеют непосредственное отношение к развитию нравственно-патриотических чувств у дошкольников.
В соответствии с ФГОС решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей осуществлялось не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении поисково-исследовательской, творческой деятельности.
Поскольку деятельность в рамках предлагаемого проекта рассчитана на непосредственное участие в ней родителей, очень важно было вызвать живой интерес и стремление самих родителей к поисково-исследовательской деятельности, сбору и оформлению бесценных материалов с конкретными примерами из жизни своей семьи. Для этого были организованы опросы и беседы с родителями и детьми, результаты которых легли в основу нашей дальнейшей совместной деятельности.
Этапы реализации проекта.
№ п/п | Этапы | Цель | Сроки |
1. | Подготовительно- проектировочный этап | Определение цели и задач проекта, сбор информационного, наглядного и технического материала, составление плана мероприятий по организации работы. | #1075;.- г. |
2. | Практический этап | Создание «Альбома Памяти». | 2024г.- 08. 05. 2025 г. |
3. | Обобщающе- результативный этап | Демонстрация и изучение «Альбома Памяти» с детьми. | 06. 05. 2025г.- 08. 05. 2024г. |
4. | Презентация проекта | Презентация «Альбома Памяти». | 21. 05. 2025г. |
План мероприятий
№п/п | Направление | Тема мероприятия | Форма проведения |
1. | «Физическое развитие» | «Наши воины идут»; «В армии служат разные войска»; «Самолеты», «Полевой госпиталь», «Сапер», «Сигнал»; «Полоса препятствий». (Приложение № 1) | Игровое упражнение, хороводная игра, подвижные игры, эстафета.
|
2. | «Социально-личностное развитие» | «Военные разведчики», «Пехотинцы». « Великая Отечественная война», «Дети войны», «День Победы», «Георгиевская лента – символ Дня Победы». (Приложение № 2) | Сюжетно-ролевые игры. Тематические беседы, беседы детей с родителями о родственниках-участниках ВОВ. |
3. | «Познавательно-речевое развитие» | Чтение с детьми стихотворений на военную тематику, разучивание стихов А. Усачева « День Победы». (Приложение № 3) Чтение художественной литературы: рассказ Е. Воробьева «Обрывок провода», «Танк». Заучивание пословиц, поговорок о солдатской службе, дружбе, долге. (Приложение № 4) (Приложения № 5, № 6) | Подборка детьми вместе с родителями исторического материала (фото, письма) о своих родственниках, принимавших участие в исторических боевых традициях.
Творческие рассказы о героических родственниках.
|
4. | «Художественно-эстетическое развитие» | «Я рисую мир», Поделки «Праздничный салют». (Приложения № 7, № 8) | Рисование. Выставка рисунков и поделок, посвященная Дню Победы. |
Ресурсное обеспечение проекта:
информационные ресурсы: интернет ресурсы;
учебно-методические ресурсы:
фонд методического кабинета: библиотека, игротека, фонотека.
Риски и пути преодоления рисков:
– низкая познавательная активность детей;
– низкая заинтересованность родителей.
Пути преодоления рисков:
– привлечь родителей к активному участию в проекте, заинтересовать их, вызвав эмоциональный отклик на результат своей деятельности;
– для повышения познавательной активности детей и родителей провести индивидуальные опросы и беседы с каждой семьей о родственниках-участниках ВОВ;
– привлечь родителей к составлению совместно с детьми творческих рассказов о героических родственниках.
Выводы.
Проект «Альбом Памяти» должен стать мощным импульсом к воспитанию у дошкольников нравственно-патриотических чувств.
К сожалению, уходят из жизни наши родственники, участники и свидетели Великой Отечественной Войны. О многих из них не написано в книгах, не снято фильмов, но для нас и наших близких они – герои и навсегда останутся в памяти. А сколько еще таких героев, память о которых хранится только в сердцах их родственников? Эта память священна и вечна, потому что мужество и героизм людей не имеют срока давности.
В целом, проект с детьми и взрослыми, с нашей точки зрения имеет прогрессивный характер и позволит не только сохранить память об участниках Великой Отечественной Войны, но и поможет стать доброй традицией в нашем детском саду. Каждый год «Альбом памяти» будет пополняться новыми воспоминаниями, рассказами, фотографиями ветеранов, героев, память о которых никогда не умрет.
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 74»
ГОРОДСКОГО ОКРУГА НАЛЬЧИК КАБАРДИНО-БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
360903, КБР, г.о. Нальчик, с. Хасанья, ул. Аттоева,15 тел. (8662) 71-57-45, e-mail: ИНН 0725031542 КПП 072501001 ОГРН 1210700004184 ОКПО 72880998 ОКТМО 83701000121 ОК0ГУ 4210007
ПОИСКОВО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ, ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
«АЛЬБОМ ПАМЯТИ».
2025г
В целях духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения, формирования у обучающихся уважения к защитникам Отечества, к семейным ценностям, изучения истории малой Родины в период Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, в соответствии с планом работы МКУ "Департамент образования" Местной администрации г.о.Нальчик проводиться муниципальный социально- иследовательский проект "Альбом памяти"
Муниципальный социально -исследовательский проект "Альбом памяти" проводиться в рамках плана мероприятий, посвященных 80-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, году Защитника Отечества и 15-летия присвоения городу Нальчику звания "Город воинской славы".
Работа над Проектом предполагает совместную социально-исследовательскую деятельность воспитанников, родителей и педагогов направленную на исследование истории г.о.Нальчик в период Великой Отечественной войны 1941-1945 годов.
Целью проекта является духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание подрастающего поколения, формирование у молодежи уважения к защитникам Отечества, к семейным ценностям, изучению истории малой Родины в период Великой Отечественной войны1941-1945 годов, стимулирования творческой активности детей и подростков.
Паспорт педагогического проекта
Тема проекта
| «АЛЬБОМ ПАМЯТИ» |
Вид проекта
| Краткосрочный Поисково-исследовательский, творческий проект |
Актуальность проекта
| Данный проект направлен на развитие кругозора детей, формирование у них познавательной активности, воспитание патриотических чувств (гордость за наших воинов и ветеранов, нравственных ценностей, добрых, дружественных отношений, патриотизма, уважение к павшим воинам и выжившим ветеранам) |
Цель проекта
| Создание «Альбома Памяти» сбор и сохранение информации о родственниках, которые сражались на фронтах, жили и работали в тылу во время Великой Отечественной войны 1941-1945 г., узнать о героическом прошлом своей семьи. |
Задачи проекта
| Закреплять и систематизировать знания детей о том, как наша страна победила в Великой Отечественной Войне, познакомить с участниками войны и с тружениками тыла. Развивать интерес к истории своей Родины, истории своей семьи. Воспитывать чувство гордости за свою Родину, уважения к ветеранам – участникам Великой Отечественной Войны, желание им помогать и участвовать в их жизни, чтить память павших воинов. |
Проблемный вопрос
| Как создать «Альбом Памяти»? Как сохранить память о прошлом нашей Родине?
|
Продукт проекта
| • Выставка рисунков и поделок «Пусть не будет войны никогда!». • Создание «Альбома памяти». • Презентация проекта. |
Сроки реализации
| 2025. |
Введение
Прошла война, прошла страда,
Но боль взывает к людям:
Давайте, люди, никогда об этом не забудем!
Пусть память верную о ней хранят, об этой муке,
И дети нынешних детей, и наших внуков внуки.
. А.Твардовский
Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него человек ущербен, не ощущает своих корней. Важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал личную ответственность за родную землю и ее будущее.
День Победы близок и понятен детям дошкольного возраста, потому что реализует достаточно простую, ясную идею, известную им по сказкам, – идею противостояния добра и зла и финальной победы добра.
Истина известна: что заложено в человеке в начале жизни, то остается навсегда. Эти слова определяют необходимость воспитания патриотизма у дошкольников, который способствует формированию чувства уважения к традициям нашей страны, почитания старшего поколения, бережного отношения к памяти прошлого.
Для того, чтобы сохранить память о прошлом нашей Родины, о великих заслугах и подвигах русского народа во время Великой Отечественной войны, мною был разработан поисково-исследовательский, творческий проект «Альбом памяти».
Актуальность.
Актуальность данного проекта обусловлена тем, что очень скоро весь народ нашей страны будет отмечать 79 лет Победы в Великой Отечественной войне. Эта страшная и жестокая война стала для нашего поколения уже далекой историей. Время всё дальше отодвигает события той войны и, к большому сожалению, её ветеранов остается с каждым годом все меньше и меньше. Закономерности человеческой жизни таковы, что скоро их не останется совсем. Очень важно именно сейчас не прервать живую нить памяти о героическом подвиге нашего народа в те годы, и в дошкольном возрасте лелеять ростки памяти о прадедах, их мужестве. Наша задача научить детей помнить людей, защищавших Родину, гордится их мужеством, героизмом, стойкостью советских солдат и офицеров, самоотверженностью тружеников тыла – женщин, стариков и детей. Без уважения к истории своего Отечества невозможно воспитать у детей чувства собственного достоинства и уверенности в себе.
Данный проект направлен на развитие кругозора детей, формирование у них познавательной активности, воспитание патриотических чувств (гордость за наших воинов и ветеранов, нравственных ценностей, добрых, дружественных отношений, патриотизма, уважение к павшим воинам и выжившим ветеранам).
Цель проекта: сбор и сохранение информации о родственниках, которые сражались на фронтах, жили и работали в тылу во время Великой Отечественной войны 1941-1945 г., узнать о героическом прошлом своей семьи.
Задачи.
- Закреплять и систематизировать знания детей о том, как наша страна победила в Великой Отечественной Войне, познакомить с участниками войны и с тружениками тыла.
- Развивать интерес к истории своей Родины, истории своей семьи.
- Воспитывать чувство гордости за свою Родину, уважения к ветеранам – участникам Великой Отечественной Войны, желание им помогать и участвовать в их жизни, чтить память павших воинов.
Вид проекта: социально-значимый, поисково-исследовательский, творческий, краткосрочный.
Срок реализации проекта: 27 апреля 2024 г. – 22 июня 2024 г.
Участники проекта: дети 3-7 лет, родители детей, воспитатели, сотрудники детского сада.
Ожидаемые результаты.
Сбор и оформление бесценных материалов о защитниках Родины в годы Великой Отечественной войны, тружениках тыла, героях, прославивших нашу страну.
На основе работы по нравственно-патриотическому воспитанию возникнет связь поколений.
Родители из сторонних наблюдателей станут активными участниками педагогического процесса.
Воспитание нравственно-патриотических чувств дошкольников пройдет на основе исторических данных, тесно связанных с семейными ценностями и конкретными примерами из жизни каждой семьи.
Продукты:
- Выставка рисунков и поделок «Пусть не будет войны никогда!».
- Создание «Альбома памяти».
- Презентация проекта.
Аннотация проекта.
В основу данного проекта был заложен принцип построения образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с дошкольниками.
Единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач образования детей дошкольного возраста, в процессе реализации которых формируются такие знания, умения и навыки, которые имеют непосредственное отношение к развитию нравственно-патриотических чувств у дошкольников.
В соответствии с ФГОС решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей осуществлялось не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении поисково-исследовательской, творческой деятельности.
Поскольку деятельность в рамках предлагаемого проекта рассчитана на непосредственное участие в ней родителей, очень важно было вызвать живой интерес и стремление самих родителей к поисково-исследовательской деятельности, сбору и оформлению бесценных материалов с конкретными примерами из жизни своей семьи. Для этого были организованы опросы и беседы с родителями и детьми, результаты которых легли в основу нашей дальнейшей совместной деятельности.
Этапы реализации проекта.
№ п/п | Этапы | Цель | Сроки |
1. | Подготовительно- проектировочный этап | Определение цели и задач проекта, сбор информационного, наглядного и технического материала, составление плана мероприятий по организации работы. | #1075;.- г. |
2. | Практический этап | Создание «Альбома Памяти». | 2024г.- 08. 05. 2025 г. |
3. | Обобщающе- результативный этап | Демонстрация и изучение «Альбома Памяти» с детьми. | 06. 05. 2025г.- 08. 05. 2024г. |
4. | Презентация проекта | Презентация «Альбома Памяти». | 21. 05. 2025г. |
План мероприятий
№п/п | Направление | Тема мероприятия | Форма проведения |
1. | «Физическое развитие» | «Наши воины идут»; «В армии служат разные войска»; «Самолеты», «Полевой госпиталь», «Сапер», «Сигнал»; «Полоса препятствий». (Приложение № 1) | Игровое упражнение, хороводная игра, подвижные игры, эстафета.
|
2. | «Социально-личностное развитие» | «Военные разведчики», «Пехотинцы». « Великая Отечественная война», «Дети войны», «День Победы», «Георгиевская лента – символ Дня Победы». (Приложение № 2) | Сюжетно-ролевые игры. Тематические беседы, беседы детей с родителями о родственниках-участниках ВОВ. |
3. | «Познавательно-речевое развитие» | Чтение с детьми стихотворений на военную тематику, разучивание стихов А. Усачева « День Победы». (Приложение № 3) Чтение художественной литературы: рассказ Е. Воробьева «Обрывок провода», «Танк». Заучивание пословиц, поговорок о солдатской службе, дружбе, долге. (Приложение № 4) (Приложения № 5, № 6) | Подборка детьми вместе с родителями исторического материала (фото, письма) о своих родственниках, принимавших участие в исторических боевых традициях.
Творческие рассказы о героических родственниках.
|
4. | «Художественно-эстетическое развитие» | «Я рисую мир», Поделки «Праздничный салют». (Приложения № 7, № 8) | Рисование. Выставка рисунков и поделок, посвященная Дню Победы. |
Ресурсное обеспечение проекта:
информационные ресурсы: интернет ресурсы;
учебно-методические ресурсы:
фонд методического кабинета: библиотека, игротека, фонотека.
Риски и пути преодоления рисков:
– низкая познавательная активность детей;
– низкая заинтересованность родителей.
Пути преодоления рисков:
– привлечь родителей к активному участию в проекте, заинтересовать их, вызвав эмоциональный отклик на результат своей деятельности;
– для повышения познавательной активности детей и родителей провести индивидуальные опросы и беседы с каждой семьей о родственниках-участниках ВОВ;
– привлечь родителей к составлению совместно с детьми творческих рассказов о героических родственниках.
Выводы.
Проект «Альбом Памяти» должен стать мощным импульсом к воспитанию у дошкольников нравственно-патриотических чувств.
К сожалению, уходят из жизни наши родственники, участники и свидетели Великой Отечественной Войны. О многих из них не написано в книгах, не снято фильмов, но для нас и наших близких они – герои и навсегда останутся в памяти. А сколько еще таких героев, память о которых хранится только в сердцах их родственников? Эта память священна и вечна, потому что мужество и героизм людей не имеют срока давности.
В целом, проект с детьми и взрослыми, с нашей точки зрения имеет прогрессивный характер и позволит не только сохранить память об участниках Великой Отечественной Войны, но и поможет стать доброй традицией в нашем детском саду. Каждый год «Альбом памяти» будет пополняться новыми воспоминаниями, рассказами, фотографиями ветеранов, героев, память о которых никогда не умрет.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Характеристика внимания и памяти дошкольников. Методы развития внимания и памяти дошкольников (игры и упражнения)
Методы развития внимания и памяти дошкольников (игры и упражнения)...
Особенности процессов памяти у детей дошкольного возраста и причины их возникновения. Виды памяти и их особенности.
Развитие памяти непосредственно связанно с развитием общества – исторический процесс требует всё большего и большего усложнений функций памяти....
Книга памяти "Согреем памятью сердца"
Книга памяти, созданная педагогоми и родителями детского сада, посвящённая Дню Победы...
Акция "Свеча памяти- День памяти и скорби"
Формировать у детей старшего дошкольного возраста патриотизм, уважение к подвигу наших дедов и прадедов....
Развитие памяти у детей, игры и упражнения, еда для памяти.
Для того чтобы развивать память у ребёнка необходимо совсем немного: несколько свободных минут родителя в день, а также описание игр и упражнений...
Методическая разработка в помощь воспитателю коррекционной группы на тему: "Рекомендации по развитию памяти.Игры и упражнения для развития памяти".
Рекомендации по развитию памяти у детей с ОВЗ...
«Память, виды памяти, особенности памяти, характеристика непроизвольной памяти у детей»
ull;Память ребенка - это его интерес, поэтому на протяжении всего дошкольного детства очень важно сделать для детей интересным все то, что они должны запомнить....