Мастер-класса для педагогов «Нетрадиционные техники рисования»
материал

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

города Нижневартовска детский сад №56 «Северяночка»

Мастер-класса для педагогов «Нетрадиционные техники рисования»

                                                                                                       Подготовила воспитатель:

                                                                                                                   Исмагилова О.А.

г. Нижневартовск

   Здравствуйте уважаемые коллеги! Сегодняшний мастер – класс я хочу провести с вами, по теме: «Нетрадиционные техники рисования».

   Актуальность проблемы:

   Сегодня всё больше детей приходят в детский сад с плохо развитой речью. Зачастую это от того, что родителям проще включить телевизор, компьютер, дать в руки телефон или планшет. Ребенок развивается в «своем» мире сам и перестает фантазировать, мыслить. Но ведь все дети любят рисовать. Рисование для ребенка – это радость, труд, к которому его не нужно принуждать, но очень важно поддерживать его интерес, открывая перед ним все новые и новые возможности.

   Нетрадиционные методы рисования развивают у детей мышление, фантазию, наблюдательность мелкую моторику и речь. Необычные и оригинальные техники детей привлекают тем, что здесь нет слова «нельзя», можно рисовать, чем хочешь и даже придумывать свою технику. Необычность состоит в том, что эти техники позволяют детям быстро достичь желаемого результата.

Цель: повышение профессионального мастерства педагогов в вопросах использования необычных материалов и оригинальных техник

Задачи: познакомить педагогов с нетрадиционными техниками рисования

Используемые материалы: гуашь, акварель, кисточки, лист бумаги, влажные салфетки, стаканчики с водой.

     Уважаемые коллеги! Начать свой мастер класс мне хотелось бы со слов В. А. Сухомлинского: «Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».

 Не секрет, что многие родители и мы, педагоги, хотели бы иметь универсальный, «волшебный» рецепт воспитания умных, развитых, талантливых детей, интересных личностей. В формировании такой личности немалую роль играет изобразительное искусство, где ребёнок отражает реальный мир. А более широко раскрыть свои творческие способности помогают нетрадиционные изобразительные техники это:

1. Рисование вилкой

2. Рисование с мятой бумагой «Осеннее дерево».

3. Рисование в технике оттиск печатками овощей и фруктов.

4. Рисование мыльной пеной

5. Рисование в технике «Набрызг»

6.Рисование ладошкой

7. Рисование пальчиком

Нетрадиционные техники рисование способствуют:

 •Развитию речи, мелкой моторики рук и тактильного восприятия;

 •Пространственной ориентировки на листе бумаги;

•Вниманию усидчивости, последовательности;

   Коллеги предлагаю Вам сегодня разобрать один из способов нетрадиционного рисования — это «Рисование вилкой». (проходите пожалуйста за стол).

   Мы с вами нарисуем семью колючих ежей, которая гуляет по лесу. А чтобы ежи могли защитить себя от врагов, у них должно быть достаточно иголок. Наши вилки помогут иголкам «вырасти». Нарисуем на спине ежика много, много иголок. (Показываю способ рисования. Окунаем вилку в гуашь и прижимаем вилку к бумаге)

    И так мы с вами разобрали один из видов и способов рисования «Рисование вилкой».

 Благодарю за сотрудничество! Всем творческих успехов! Спасибо за внимание!