Сценарий мастер – класса для родителей по рисованию с применением нетрадиционных техник Тема: «Штампование овощами, фруктами по тканевой салфетке»»
методическая разработка (младшая группа)

Сценарий мастер – класса для родителей по рисованию

с применением нетрадиционных техник

Тема: «Штампование овощами, фруктами по тканевой салфетке»»

Цель: Создание условий для овладения нетрадиционными техниками рисования родителями с последующим применением в совместной деятельности с детьми.

Задачи:

- повышать педагогическую компетентность родителей в художественно-творческом развитии детей;

- познакомить родителей и детей с нетрадиционной техникой «рисование солью»,

- способствовать установлению партнёрских отношений между родителями и педагогом.

Форма организации мероприятия: мастер-класс

Участники: родители, дети, воспитатели.

Оборудование: тканевые салфетки по количеству детей, акриловая краска по ткани, салфетки, емкости для краски, апельсины, яблоки, груши, сельдерей, скатерть.

Предварительная работа:

Оформление папки-передвижки на тему: «Использование нетрадиционных техник рисования с детьми раннего возраста».

Ход мастер – класса:

Воспитатель: Добрый день, уважаемые родители и дети! Мы снова собрались вместе, и я предлагаю вашему вниманию мастер – класс по рисованию с помощью нетрадиционных техник. Сегодня я познакомлю вас с одной из нетрадиционных техник рисования – «штампование», штампы мы будем делать на салфетке фруктами и овощами, и, конечно, каждый сможет продемонстрировать свои умения.

Воспитатель: Ребята, вы любите рисовать? (ответы детей).

-А вы, уважаемые родители, любите рисовать вместе со своими детьми?

Я думаю, многие любят рисовать. Потому, что рисование доступно – поводил кисточкой по листу бумаги, уже рисунок; оно выразительно – можно выразить свои мечты, настроение; оно познавательно – помогает узнать, рассмотреть, понять, показать свои знания; оно продуктивно – рисуешь и обязательно что-то получается. Рисовать можно как угодно и чем угодно! Лёжа на полу, под столом, на столе. На листочке дерева, на газете. Разнообразие материалов ставит новые задачи и заставляет все время что-нибудь придумывать.

Воспитатель: И сейчас я предлагаю сделать памятный подарок в дом, который вы сделаете совместно с детьми.

Для начала, вспомним, чем можно рисовать.

(Проводится игра «Чудесный мешочек». Воспитатель предлагает достать предмет с вопросом «Чем можно рисовать?» Дети отвечают: «Я рисую … (карандашами, кистью, красками, фломастером, пластилином и т.д.)

Воспитатель: Разнообразие изобразительных материалов делает изобразительную деятельность более привлекательной, интересной, а по мере овладения разными материалами у детей формируется своя манера изображения.

Один из любимых детьми способов нетрадиционного рисования –рисование штампованием.

Сегодня я научу вас рисовать нетрадиционным (необычным) способом, познакомлю с техникой рисования «Штампование».

Показ:

- Нам понадобится основа, на которой будем создавать изображение, это будет тканевая салфетка. Берем салфетку, Конечно, самостоятельно детки не справятся, им понадобится небольшая помощь, берем в руку овощ или фрукт, и прикладываем к салфетке куда вам хочется.

Воспитатель: Перед вами на столах есть всё необходимое для творчества. Приступаем!?

Предлагается физкультминутка «Художница»

На бумаге белой – белой

Соня нарисует смело – «рисуют» пальчиком в воздухе,

И деревья – руки вверх, наклоны влево-вправо,

И дома – руки над головой «крыша»,

Поле – разводят руками от груди в стороны,

Дождик – стучат пальцами по ладошке,

Мотылька – взмахи руками и пальцами.

(Самостоятельная деятельность, помощь при необходимости).

Воспитатель: Какие красивые, оригинальные работы у нас получились. Вы сможете забрать салфетки домой после того как они высохнут. Я думаю, каждая из них может стать украшением вашего дома.

- Сегодня вы были настоящими художниками, просто волшебниками.

Могут руки людей сделать чудо любое:

И по белому полю можно выткать цветы,

И по синему небу вышить солнце златое,

Чтобы стало чуть больше на земле красоты.

А мы с вами взяли в руки кисти и соль

И немного фантазии и волшебства:

Нарисовали такое, что нам и не снилось.

Чтобы только сияли улыбками лица,

Только чтобы на свете жила красота!

- Большое спасибо всем: и детям, и взрослым. Благодарю вас за плодотворную творческую деятельность.