Мой проект: «Создание мультфильмов вместе с детьми старшего дошкольного возраста, используя инструменты ИИ»
материал
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
В современном мире цифровые технологии и искусственный интеллект становятся неотъемлемой частью образовательного процесса. Дети дошкольного возраста проявляют естественный интерес к мультфильмам, а их создание с помощью доступных ИИ-инструментов развивает творческие способности, цифровую грамотность и основы проектного мышления. Развитие творческих способностей, цифровой грамотности и навыков коллективной работы у детей старшего дошкольного возраста через создание мультфильмов с использованием инструментов искусственного интеллекта. Актуальность Цель проекта:
Задачи проекта: Познакомить детей с этапами создания мультфильмов Познакомить детей с этапами создания мультфильмов Освоить базовые принципы использования ИИ-инструментов для творчества Создать собственные анимационные проекты Развивать коммуникативные навыки через презентацию результатов
ЦЕЛЕВАЯ ГРУППА: Дети 5 – 7 лет Воспитатели Родители
СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА 1 ЭТАП: подготовительный (1 неделя) Знакомство с понятием "мультфильм" Просмотр и анализ простых анимационных работ Знакомство с профессиями: сценарист, художник, аниматор, режиссер Деление на творческие группы (2-3 человека). Для деление детей в группы я использовала
2 ЭТАП: Разработка сценария (1 неделя) Обучение созданию простых историй (начало, середина, конец) Использование ИИ для генерации идей ( ChatGPT ) Создание раскадровки на бумаге Выбор персонажей и их характеристик
3 ЭТАП: Создание персонажей и фонов (2 недели) Рисование персонажей на бумаге Оцифровка рисунков через сканирование или фотографирование Использование ИИ-инструментов для: Оживления персонажей (Алиса AI ) Создания фонов ( CapCut ) Генерации дополнительных элементов
4 ЭТАП: Озвучивание (1 неделя) Написание простых диалогов Запись детских голосов Использование ИИ для: Оживления персонажей (Алиса AI ) Создания фонов ( CapCut ) Генерации дополнительных элементов
5 ЭТАП: Монтаж и финальная сборка (2 недели) Обучение простому монтажу в CapCut или аналогичных программах Сборка сцен по раскадровке Добавление титров с именами создателей Экспорт готового мультфильма
6 ЭТАП: Презентация и рефлексия (1 неделя ) Премьерный показ для родителей и других групп Обсуждение процесса создания Выставка подготовительных материалов Награждение участников
Необходимое оборудование: Планшеты или компьютеры с доступом в интернет Графические планшеты (опционально) Микрофоны для записи голоса Сканер или фотоаппарат для оцифровки рисунков Проектор для презентаций II . ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ
ИИ-инструменты: ChatGPT — для генерации идей и сценариев Midjourney — для создания изображений CapCut \ YouCut — для монтажа с ИИ-функциями Текст-в-речь и речь-в-текст инструменты
Для детей: Планшеты или компьютеры с доступом в интернет Графические планшеты (опционально) Микрофоны для записи голоса Сканер или фотоаппарат для оцифровки рисунков Проектор для презентаций III . ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Для педагогов: Методическая разработка по использованию ИИ в дошкольном образовании Повышение цифровой компетентности Портфолио детских работ
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ Качество конечного продукта (соответствие возрасту) Уровень вовлеченности детей в процесс Качество конечного продукта (соответствие возрасту) и Развитие навыков сотрудничества Умение презентовать свою работу Отзывы родителей и детей
РИСКИ И ПУТИ ИХ МИНИМИЗАЦИИ Технические сложности: Упрощение инструментов, подготовка шаблонов Разный уровень подготовки детей: Работа в смешанных группах, индивидуальная помощь Ограниченный доступ к технологиям: Использование бесплатных аналогов, работа в парах Время на реализацию: Четкое планирование, гибкий график ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ - Создание Ru Tube -канала с детскими мультфильмами - Участие в различных конкурсах - Проведение фестиваля детской анимации - Разработка мобильного приложения с детскими работами - Создание методического пособия для других дошкольных учреждений
ВЫВОД Таким образом, проект доказал, что использование адаптированных инструментов ИИ в работе с детьми старшего дошкольного возраста является катализатором творческого развития. Они не подменяли творчество детей, а служили мощным ускорителем и усилителем, позволяя их идеям и образам быстро и эффективно воплощаться в реальность, что многократно повышало вовлеченность и радость от процесса. Технологии искусственного интеллекта в данном контексте становятся не целью, а современной, понятной ребенку кистью или карандашом, открывающей новые грани детского воображения и самовыражения.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Творческая работаПоделку можно сделать вмести с детьми старшего дошкольного возраста 5-7лет (из салфеток), а также с детьми среднего, младшего возраста 4-5 . Поделка выполнена в технике аппликация из ладошек- старшая группа Ооржак Анастасия,Оолак Чайырлаш
Поделку можно сделать вмести с детьми старшего дошкольного возраста 5-7лет (из салфеток), а также с детьми среднего, младшего возраста 4-5 (из бумаги). Поделка может быть как подарком и пособием...
Творческий проект «Создание мультфильмов вместе с детьми»
Суть проекта: осваивая и используя навыки лепки, рисования, конструирования, выполнения аппликации и поделок, дети изготавливают персонажей и декорации для игр, постановки спектаклей и съемк...
Проект "Создание мультфильма вместе с детьми"
В проекте рассказано поэтапно как создаётся и получается мультфильм...
Творческий проект «Создание мультфильмов вместе с детьми»
laquo;Мультипликация как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста»...
Творческий проект "Создание мультфильмов вместе с детьми"
Мы живем в современном мире, где нас всюду окружают инновационные технологии. Мы постоянно сталкиваемся с мультимедийными объектами, большую часть из которых занимает телевизионная система. Дети в дош...
Творческий проект «Создание мультфильмов вместе с детьми в средней группе №4 «Мультяшки»»
Творческий проект«Создание мультфильмов вместе с детьми в средней группе №4 «Мультяшки»»...
Творческий проект «Создание мультфильмов вместе с детьми»
Внедрение мультипликации в образовательный процесс – является относительно новым, в то же время, достаточно универсальным и многогранным способом развития детей в условиях современного ми...