Консультация для родителей "Как у ребенка воспитывать самоуважение?"
консультация (средняя группа)

Консультация для родителей

"Как у ребенка воспитывать самоуважение?"

Самоуважение – это уважение к самому себе. Это признание рождается от собственных достоинств. Ребенок чувствует удовлетворение, если он делает что-то хорошо. Добиваясь успеха, появляется вера в свои силы. Он стремится научиться всему тому, что умеют другие дети, взрослые.

Взрослые должны так организовать жизнь ребенка, чтобы он мог подтверждать, развивать свой успех. Очень важно поддержать ребенка, проявить понимание.

Важно помнить, что формирование самоуважения у ребёнка — это долговременный процесс, который требует внимательности и понимания со стороны родителей, выполнив несколько условий:

- дать возможность проявить способности. Понаблюдать за ребёнком, посмотреть, чем он любит заниматься, какие виды предпочитает. Создать условия для достижения успехов в тех областях, которые даются ребёнку легче всего. Например:

Пусть ребёнок выполняет несложные поручения: расставляет тарелки на столе, подметает в кухне после обеда.

- разделить задание на серию маленьких заданий: когда ребёнок выполнит первое, переходить ко второму, третьему и т. д.

- поддерживать энтузиазм. Иногда родителям следует пересмотреть свои взгляды на то, какие занятия подходят ребёнку, — интересы детей часто меняются, но чувство, что родители их понимают, остаётся на всю жизнь.

- разрешить сделать ошибку. Показывать, что ошибки — это возможность для роста, а не признак своей несостоятельности. Например, делиться своими историями, когда они ошибались и чему-то учились на этом.

- хвалить за процесс, а не только за результат. Вместо «Отлично нарисовал!» сказать: «Ты так старался подобрать цвета, это видно».

- быть конкретным. Например: «Ты внимательно выслушал сестричку — это очень по-доброму». Такая оценка помогает ребёнку понять, какие действия были правильными и что стоит повторить в будущем.

- не сравнивать с другими. Фразы вроде «Ты лучше всех в классе» или «Ты рисуешь красивее, чем Петя» подрывают чувство собственного достоинства.

- поддерживать в трудные моменты. Важно хвалить не только за победы, но и за попытки: «Я вижу, что ты огорчился, но ты не сдался — это заслуживает уважения».

- хвалить искренне. Дети чувствуют фальшь, и если похвала неискренняя или чрезмерная, она вызывает недоверие и раздражение.

- прислушиваться к мнению ребёнка. Не отдавать приказов, а предоставить ребёнку два приемлемых варианта выбора — это позволит ему согласиться с взрослым и оставить последнее слово за собой.

- обсуждать успехи. Спрашивать, почему ребёнку нравится это занятие, как он это сделал — так ребёнок учится оценивать свои умения.

- не навязывать своё мнение. Отнестись к мнению ребёнка с уважением, выслушать его, дать совет, рассказать, к чему могут привести его действия.

- быть примером для подражания. Дети учатся копировать поведение взрослых, и если родитель показывает уважение к себе и другим, ребёнок, как правило, перенимает эти качества. Например, если родитель с юмором относится к своим ошибкам и старается учиться на них, ребёнок поймёт, что ошибки можно исправить.

Важно помнить, что каждый ребёнок уникален, и подходы, которые работают для одного, могут не быть эффективными для другого. Поэтому важно быть гибким и открытым в процессе воспитания.