12 декабря - День Конституции
план-конспект занятия (старшая группа)

«12 ДЕКАБРЯ — ДЕНЬ КОНСТИТУЦИИ»

Цель: Привить любовь к своей Родине, чувство гордости за свою страну.

Задачи: 

Образовательные:

Рассказать детям историю создания праздника. 

Познакомить с традициями праздника.

Познакомить с правами человека, закрепленными в Конституции РФ

Развивающие: 

Вовлечь детей в процесс создания символики РФ для праздника; Закрепить знания о символике России, полученные на мероприятиях ранее.

Воспитательные: 

Формировать гражданственно-патриотического отношения и чувства сопричастности: к семье, городу, стране.

Воспитание чувства собственного достоинства у ребенка как представителя своего народа; воспитание толерантного отношения к представителям других национальностей. 

Интеграция образовательных областей:

Познавательное развитие.

Социально-коммуникативное развитие - приобщение к традициям и обычаям родной страны, общение личное и групповое, в ходе реализации проекта.

Речевое развитие - увеличение словарного запаса, закрепления умения составления рассказа.

Художественно-эстетическое развитие - воспитание уважительного отношение к результатам творчества других детей, развитие творческих способностей детей.

Физическое развитие - развитие реакции, физической активности.

Ведущий: Дорогие ребята, мы граждане страны, самой большой в мире, самой сильной и отважной. У нашего народа много праздников и памятных дат. Одной из таких дат является 12 декабря. В этот день была принята Конституция нашей страны. В этот день вся страна отмечает День Конституции. А что же такое Конституция?

12 декабря день рожденья  

У книги самой главной.

В ней все права записаны

Корректно, кратко, складно.

Ведущий: Конституция РФ – это самый главный закон страны, в котором описаны все права и обязанности граждан страны. Его обязаны соблюдать все и президент, и взрослые, и дети.

Ведущий: А сейчас мы вам расскажем, как была принята конституция? Сначала Конституцию придумали и записали учёные. Потом граждане государства прочли её и обсудили друг с другом, в газетах, по телевидению. Некоторые правила из Конституции вычеркнули, другие - добавили, третьи - переписали по-другому. Потом состоялся референдум (всенародный опрос, голосование по важному государственному вопросу). Каждый гражданин имел возможность прийти в специальное место на избирательный участок и заявить, проголосовать, согласен он с такой Конституцией или не согласен. Оказалось, что большинство граждан согласно. Так была принята наша Конституция.                                                                            

Уже много лет назад,

Как нам люди говорят,

Был в стране придуман Он

Конституции Закон,

И с тех пор за годом год

Его чествует народ

С Конституцией дружить —  

Значит, по закону жить,

И работать, и учиться,

И общаться, и жениться!

Кто законы соблюдает,  

Тот, конечно, уважает

Конституцию страны

Это все мы знать должны.

Ведущий: А вы знаете с чего начинается Конституция? На первой странице Конституции – гимн нашей страны. А что же такое гимн? Гимн – это торжественная песня. Гимн России прославляет силу, мощь, гордость нашего народа. Эту песню включают на всех важных мероприятиях страны – в честь наших спортсменов-победителей и на открытии или закрытии торжественных, государственных мероприятий. В знак уважения гимн слушают стоя. Давайте мы тоже, как взрослые, встанем и послушаем главную песню нашей Родины.

(Звучит гимн России.)

Ведущий: У каждого государства есть свои государственные символы. Ребята, какие символы вы знаете?  

(флаг, герб.)

У России величавой  

На гербе орёл двуглавый,

Чтоб на запад, на восток

Он смотреть бы сразу мог.

Ведущий: Ребята, предлагаем, вам поиграть в игру, которая называется «Символы России». Нужно правильно собрать символы нашей страны– герб и флаг.

(игра «Символ России»)                                                

(два стола, бумажный флаг и герб РФ, разрезанный на несколько частей)

Ведущий: Ребята, в Конституции прописаны права, которые мы должны знать. Давайте, внимательно послушаем, какие права имеют граждане России.

Права есть у взрослого и у ребенка:

Играть и учиться,

Мечтать и трудиться,

Помочь старику и погладить котенка,

И чистой водой на рассвете умыться

Ребенок имеет право на счастье,

А также в доме укрыться в ненастье

Ребенок имеет право гулять

И воздухом чистым всей грудью дышать.                                                        

Ведущий: Какие права есть у детей?

Право на имя и гражданство: это право закреплено в самом первом документе, который получает каждый человек – в свидетельстве о рождении.

Право на семью: каждый ребенок имеет право жить и воспитываться в семье. А ваша обязанность, ребята, уважать тех людей, которые заботятся о вас и помогать им. Помните, что семья – это самые близкие вам люди.

Право на жилище: вы должны бережно относится к вашему дому и помнить, что никто не может без разрешения заходить в ваш дом и брать ваши вещи.

Право на образование: каждый ребенок имеет право на бесплатное образование. Ребенок должен в школе получать умения и знания.

Право на медицинское обслуживание: вы обязаны стараться бережно относится к своему здоровью: одеваться по погоде, заниматься спортом, правильно питаться, быть осторожными во время игр, с неизвестными предметами и веществами, внимательными на дороге.

Право на отдых: все дети имеют право на игры, право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях, в культурной жизни.

(игра «Правовой сундучок» (сундучок, предметы)

Ведущий: Ребята, перед вами сундучок. В нём находятся предметы, связанные с различными правами человека. Вы должны угадать, что это за права.

Предметы из сундучка:

1. Свидетельство о рождении.

Ответ: это документ, который закрепляет наше право на имя с момента нашего рождения.

2. Сердце (копилка в виде сердца или другой предмет той же формы).

Ответ: право на любовь и заботу родителей.

3) «Азбука»

Ответ: право на образование.

4) Домик.

Ответ: право на жилище.

5) Аптечка

Ответ: право на здоровье и медицинскую помощь.

Ведущий: В нашей стране принят закон о труде. Каждый человек имеет право на труд. Все люди нашей страны должны добросовестно трудиться. Давайте посмотрим, умеете ли вы трудиться?

(игра «Собери урожай» 2 команды. Перенести овощи из обруча в корзину своей команды. Кто быстрее?) 

Ведущий: Каждый гражданин страны имеет право на образование. Вы все ходите в детский сад – получаете дошкольное образование. А потом пойдете учиться в школу, техникум, университет. Каждый ребенок имеет право ходить в школу. Вы у нас будущие первоклассники. Давайте посмотрим, знаете ли вы, что нужно собрать с собой в школу.

(игра «Кто быстрее соберет портфель?» 2 команды. Эстафета. Среди школьных принадлежностей – игрушки.)

Ведущий: Еще одно право записано в нашей Конституции – право на благоприятную окружающую среду: вода чистая, воздух без вредных примесей, продукты в магазинах свежие…Для этого мы сами должны заботиться о чистоте природы. А что нужно сделать, если вы пришли в лес, а там рассыпан мусор?

(собрать?)

(игра «Собери мусор» 2 команды. Одна собирает пластиковый мусор. Другая – бумажный. Кто быстрее и без ошибок.)

Ведущий: Молодцы ребята! Сегодня мы с вами узнали, что такое Конституция, что у каждого человека есть свои права и обязанности.

Наша страна велика и прекрасна, можно путешествовать по ней долгие годы и все равно, останется немало потаенных уголков, каждый из которых – один такой на свете… А мир, порядок, стабильность и равность прав на наших просторах, гарантирует Конституция Российской Федерации! Наша Родина сможет процветать только тогда, когда у нас будет мир, дружба, когда мы будем соблюдать права и обязанности, прописанные в Конституции.

Пусть Родина живет и процветает!

О ней звучат стихи, поются песни.

Пусть граждане Закон свой уважают

И счастливо живут на свете вместе!

.