Конспект игры-викторины «Умники и умницы» на тему ранней профориентации для детей старшего дошкольного возраста.
план-конспект занятия (старшая группа)

Чеботаева Алёна Николаевна

Цель профориентационной игры «Умники и умницы» — расширение и углубление знаний обучающихся по профессиям и умение применять их в нестандартной ситуации. 

Задачи:

  • развитие умения применять знания о профессиях в нестандартной ситуации; 
  • формирование знаний сфер трудовой деятельности человека; 
  • воспитание уважения к труду. 

Ход игры:

 

«Когда я вырасту…»

Много есть профессий разных       
Много всяких нужных дел.            
Чем бы в жизни заниматься,
Что бы делать Ты хотел?

Иль летать над облаками,               
Или делать все руками,
Или строить, или шить,
Иль пожар водой тушить?

Дядя Ваня – тракторист,               
Дядя Саня – машинист,
Тетя Таня – пчеловод,
Всем, кто трудится – почет!

                                          (А. Карамышев)

 

Здравствуйте уважаемые друзья! Мы приветствуем вас на интеллектуальной игре-викторине «Умники и Умницы». Сегодня речь у нас пойдет о профессиях. В зале присутствуют агонисты-дети, которые отвечают на вопросы стоя на дорожках и дети-теоретики, которые сидят в зале и готовы помочь ответить на вопросы. За каждый правильный ответ вы получаете орден, один орден- равен одному очку, участник, набравший наибольшее количество орденов или же прошедший первым свою дорожку, побеждает.

Сегодня отвечать на наши вопросы передвигаясь по дорожкам будут Александр, Всеволод и Мария.

Пролог. В данном испытании вы должны собрать пазлы на скорость и правильность.

- Происходит собирание пазлов. Ребенок, собравший первым пазл выбирает дорожку.

 Вопрос для игрока зеленой дорожки

- Как называется профессия, представитель которой занимается покрасочными работами?

Р. Маляр.

Все верно, считаем это медаль.

 Ну что ж, теперь вопрос для игрока желтой дорожки

- Какая профессия помогает людям летать над землей??

Р. Летчик, пилот.

Это определенно медаль.

 Итак настал черед игрока красной дорожки, вопрос

- Как называется профессия, которая помогает лечить животных ?

Р. Ветеринар

Верно, медаль ваша.

 Вопрос для игрока зеленой дорожки

- Скажите пожалуйста, чем занимается хлебороб?

Р. Выращивает хлеб

И это правильный ответ

В. Вопрос для игрока желтой дорожки

 – Как вы думаете, что нужно парикмахеру в работе?

Р. Ножницы, расческа, фен, зеркало, бигуди, шампунь.

 Вопрос для игрока красной дорожки

- Скажите пожалуйста, из чего состоит пассажирский самолет?

Р. Кабина, хвост, крылья, салон для пассажиров, шасси.

Если ребенок отвечает верно, он проходит на шаг вперед по своей дорожке, если же ребенок отвечает не верно , он остается на месте не делая ход, а вопросы поочередно задаются игрокам на дорожках.

Оставшиеся вопросы задают ребятам из зала и они так же получают медали.

 

Вопросы:

1. Кто управляет поездом? (машинист)

2. Кто следит за порядком на улицах? (полицейский)

3. Назовите транспорт, спасающий от пожаров?(пожарная машина)

4. Какие инструменты использует строитель? (лопата, мастерок, молоток и т.д.)

5. Кто встречает детей в школе? (учитель).

Вот и подошла к концу наша интеллектуальная игра. Ребята вы большие молодцы, как  быстро и уверенно вы отвечали на вопросы. Наши  награды нашли своих победителей. До новых встреч!

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл umniki_i_umnitsy.docx18.13 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Туратский детский сад «Малыш»

Конспект игры-викторины «Умники и умницы» на тему ранней профориентации для детей старшего дошкольного возраста.

Воспитатель:

Чеботаева Алена Николаевна

п. Турат 2025

Цель профориентационной игры «Умники и умницы» — расширение и углубление знаний обучающихся по профессиям и умение применять их в нестандартной ситуации. 

Задачи:

  • развитие умения применять знания о профессиях в нестандартной ситуации; 
  • формирование знаний сфер трудовой деятельности человека; 
  • воспитание уважения к труду. 

Ход игры:

«Когда я вырасту…»

Много есть профессий разных       
Много всяких нужных дел.            
Чем бы в жизни заниматься,
Что бы делать Ты хотел?

Иль летать над облаками,               
Или делать все руками,
Или строить, или шить,
Иль пожар водой тушить?

Дядя Ваня – тракторист,               
Дядя Саня – машинист,
Тетя Таня – пчеловод,
Всем, кто трудится – почет!

        (А. Карамышев)

Здравствуйте уважаемые друзья! Мы приветствуем вас на интеллектуальной игре-викторине «Умники и Умницы». Сегодня речь у нас пойдет о профессиях. В зале присутствуют агонисты-дети, которые отвечают на вопросы стоя на дорожках и дети-теоретики, которые сидят в зале и готовы помочь ответить на вопросы. За каждый правильный ответ вы получаете орден, один орден- равен одному очку, участник, набравший наибольшее количество орденов или же прошедший первым свою дорожку, побеждает.

Сегодня отвечать на наши вопросы передвигаясь по дорожкам будут Александр, Всеволод и Мария.

Пролог. В данном испытании вы должны собрать пазлы на скорость и правильность.

- Происходит собирание пазлов. Ребенок, собравший первым пазл выбирает дорожку.

 Вопрос для игрока зеленой дорожки

- Как называется профессия, представитель которой занимается покрасочными работами?

Р. Маляр.

Все верно, считаем это медаль.

 Ну что ж, теперь вопрос для игрока желтой дорожки

- Какая профессия помогает людям летать над землей??

Р. Летчик, пилот.

Это определенно медаль.

 Итак настал черед игрока красной дорожки, вопрос

- Как называется профессия, которая помогает лечить животных ?

Р. Ветеринар

Верно, медаль ваша.

 Вопрос для игрока зеленой дорожки

- Скажите пожалуйста, чем занимается хлебороб?

Р. Выращивает хлеб

И это правильный ответ

В. Вопрос для игрока желтой дорожки

 – Как вы думаете, что нужно парикмахеру в работе?

Р. Ножницы, расческа, фен, зеркало, бигуди, шампунь.

 Вопрос для игрока красной дорожки

- Скажите пожалуйста, из чего состоит пассажирский самолет?

Р. Кабина, хвост, крылья, салон для пассажиров, шасси.

Если ребенок отвечает верно, он проходит на шаг вперед по своей дорожке, если же ребенок отвечает не верно , он остается на месте не делая ход, а вопросы поочередно задаются игрокам на дорожках.

Оставшиеся вопросы задают ребятам из зала и они так же получают медали.

Вопросы:

1. Кто управляет поездом? (машинист)

2. Кто следит за порядком на улицах? (полицейский)

3. Назовите транспорт, спасающий от пожаров?(пожарная машина)

4. Какие инструменты использует строитель? (лопата, мастерок, молоток и т.д.)

5. Кто встречает детей в школе? (учитель).

Вот и подошла к концу наша интеллектуальная игра. Ребята вы большие молодцы, как  быстро и уверенно вы отвечали на вопросы. Наши  награды нашли своих победителей. До новых встреч!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Планирование занятий по интересам в рамках реализации ООП «Умники и умницы» с логическими блоками Дьенеша для детей старшего дошкольного возраста

Детская деятельность, насыщенная проблемными ситуациями, творческими задачами, играми игровыми упражнениями, ситуация поиска с элементами экспериментирования и практического исследования, схематизацие...

ПРОГРАММА САМООБРАЗОВАНИЯ ПО ТЕМЕ: «РАЗВИТИЕ РАННЕЙ ПРОФОРИЕНТАЦИИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» ВОСПИТАТЕЛЯ АПЕВАЛИНОЙ И.В.

Для педагогической деятельности на современном уровне требований общества необходимо постоянно обновлять и обогащать свой профессиональный потенциал. Чтобы оставаться профессионалом, требуется н...

Проект «Ранняя профориентация у детей старшего дошкольного возраста»

Проект «Ранняя профориентация у детей старшего дошкольного возраста»...

Квест - игра «Умники и умницы» по формированию основ финансовой грамотности детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет) группа «Подсолнушек»

Формирование основ финансовой грамотности у детей старшей группы через игровую деятельность....

Проект «Создание условий в дошкольной образовательной организации по формированию основ ранней профориентации у детей старшего дошкольного возраста» («Профессии нашей страны»)

    Требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования к результатам освоения Программы дошкольников представленной в виде целевых ориентиров ...

Конспект НОД "Путешествие в мир профессий!" по ранней профориентации для детей старшего дошкольного возраста

Ранняя профориентация позволяет расширить представления детей о разных профессиях и о роли их в жизни людей....

Конспект занятия по ранней профориентации для детей старшего дошкольного возраста "Все профессии важны!"

Данный материал будет интересен  педагогам ДОО работающим по теме "Ранняя профориентация   детей дошкольного возраста"...