Конспект НОД "Путешествие в мир профессий!" по ранней профориентации для детей старшего дошкольного возраста
план-конспект занятия

Крикунова Ольга Николаевна

Ранняя профориентация позволяет расширить представления детей о разных профессиях и о роли их в жизни людей.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл puteshestvie_v_mir_professiy.docx42.55 КБ

Предварительный просмотр:

КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ КРАСНОТУРАНСКИЙ РАЙОН

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«БЕЛЛЫКСКИЙ ДЕТСКИЙ САД»

662664, Красноярский край, Краснотуранский район, село Беллык, улица  Ленина, дом 47, тел (3913) 474290,

E-mail: ugleva.ol@yandex.ru

Открытое занятие

«Путешествие в мир профессий»

для детей старшего дошкольного возраста

https://avatars.dzeninfra.ru/get-zen_doc/1329105/pub_611cf4881b73b5218c764d4e_611cf913beefb97b0cc5153a/scale_1200

Воспитатель: Крикунова О.Н.

с. Беллык 2024

Цель: Расширение представлений детей о разных профессиях и роли их в жизни людей.

Задачи:

  • Расширять и конкретизировать имеющиеся представления у детей о профессиях людей и их роли в жизни людей;
  • Развивать познавательный интерес, любознательность, память, внимание, активизировать словарный запас детей;
  • Воспитывать уважение к разным профессиям, желание выбрать профессию и стремление учиться.

Материал: Предметы разных профессий, картинки по профессиям и предметы необходимые для данной профессии, мяч, картинки – пазлы в конвертах.

Ход НОД

1.Организационный момент

Воспитатель: Ребята, сейчас вы все ходите в детский сад, потом пойдете учиться в школу, а когда вырастите, будете работать также, как сейчас работают ваши родители. Вы знаете, кем работают ваши родители?  (Ответы детей)

Воспитатель: Очень интересные нужные профессии у ваших родителей. Как вы можете объяснить, что такое профессия? (Ответы детей)

Воспитатель: Профессия – работа, дело, которым занимается человек. Люди работают тем, кем им нравится работать, занимаются тем, что у них лучше получается. На свете есть много разных  и интересных профессий. И сегодня, я предлагаю вам отправиться в мир профессий.

2.Основная часть

Воспитатель:  Ребята, сегодня в сад пришло письмо от одной учительницы, зовут ее Наталья Сергеевна, вот что она пишет: «Я дала задание моим ученикам – рассказать о профессии мамы или папы, и вот что получилось».

Лера, 7 лет: Моя мама работает врачом на стройке. Она готовит очень вкусные щи и печет торты. Моя мама очень любит свою работу. Когда я вырасту, я тоже буду врачом и буду, как мама работать в столовой…».

Дима, 7 лет: Мой папа работает строителем. Строитель работает в школе, учит детей грамотно писать. У него очень важная работа. Ему для работы нужны белый халат, шприц и ножницы. Когда я вырасту, я тоже буду строителем. Я тоже как папа хочу учить людей…».

Воспитатель: Ребята, вы все поняли, кем работают родители Леры и Димы?  А хотели бы узнать их профессии?

Вы тоже скоро пойдете в первый класс. Чтобы с вами такого не произошло,  я предлагаю  выполнить вам  интересные задания. Давайте разделиться  на две команды. Команда девочек и команда мальчиков. За правильно выполненное задание вы получите часть картинки, соберете пазлы, и узнаете, кем же работают родители Леры и Димы.

Воспитатель: Итак, задание первое!

«Загадки о профессиях»

Ходит в белом колпаке, с поварёшкою в руке.

Он готовит нам обед: кашу, щи и винегрет (повар)

Кто пропишет витамины? Кто излечит от ангины?

На прививках ты не плач, как лечиться знает…(врач)

Все дороги мне знакомы, я в кабине словно дома.

Мне мигает светофор, знает он что я ….(шофёр)

Громко прозвенел звонок, в классе начался урок.

Знает школьник и родитель – проведёт урок …(учитель)

Кирпичи кладёт он в ряд, строит садик для ребят

Не шахтер и не водитель, дом нам выстроит …(строитель)

Вижу в небе самолет как светящийся комочек,

Управляет им пилот, по-другому просто…(летчик)

Ее давно буренки знают, всегда мычанием встречают

И за ее нелегкий труд всё молоко ей отдают…(доярка) 

Учит вежливости нас, почитает вслух рассказ.

Не учитель, не писатель наш любимый…(воспитатель)

Воспитатель: Ребята, вы молодцы отгадали все загадки. Получите первые части картинок.

Воспитатель: Итак, ребята, следующее задание.

Игра «Покажи  правильную картинку»

На этом столе лежат картинки (по количеству детей) с изображением людей разных профессий. Возьмите каждый себе картинку. Я буду читать предложение, а тот, у кого картинка будет соответствовать, поднимут ее и назовут профессию вслух.

1. Стрижет волосы … 2. Готовит еду… 3. Летает на самолете… 4. Водит автомобиль… 5. Учит детей… 6. Тушит пожар… 7. Фотографирует … 8. Строит дом… 9. Рисует картины… 10. Стоит за прилавком… 11. Лечит детей и взрослых… 12. Ловит преступников… 13. Лечит зверей…

Воспитатель: Молодцы ребята, справились и с этим заданием. Получите вторые части картинок.

Воспитатель: Продолжаем, и я предлагаю вам выполнить следующее задание.

Игра «Кому, что нужно для работы»

Воспитатель: Сейчас каждый из вас должен вытянуть по картинке. Кому то попадутся предметы для работы, а кому то профессии. И вы должны будете подобрать пару к своей картинке и встать рядом.

Воспитатель: Какие вы молодцы, все выбрали себе пару правильно. И за это получаете следующие части картинок.

Игра «Найди ошибку и исправь ее»

Воспитатель: Ребята, возьмите по одной карточке, внимательно рассмотрите ее и найдите ошибку. С помощью дополнительных картинок нужно исправить эти ошибки.

Воспитатель: Молодцы, получите еще по одной части картинок.

Воспитатель: Я сейчас мы отдохнем.

Физкультминутка «Игра в профессии»

Если хочешь стать дворником — делай так, (метут)

Если хочешь стать швеей, то делай так (строчат на машинке)

Если хочешь стать кузнецом, то делай так (стучат кулачками)

Если будешь ты водитель — делай так (вращают руль)

Если будешь ты сапожник — делай так (топают ногами)

Если будешь ты столяр — делай так (хлопают руками)

Если будешь ты спортсмен – делай так (приседают)

Если будешь ты пилотом – делай так (руки в стороны)

Хватит в профессии играть, пора занятие продолжать.

Воспитатель: Ну что ж ребята, продолжим, и вот следующее задание.

Игра «Женские и мужские профессии»

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что некоторые профессии бывают мужские и женские. Мы сейчас попробуем с вами эти профессии разделить на две группы, на столе разложены картинки с изображением мужского труда и женского: мальчики будут выбирать картинки с изображением «мужского» труда, а девочки – с изображением «женского» труда.

Воспитатель: Ребята, почему мужчины чаще бывают военными, пожарными, моряками, спасателями, пилотами, полицейскими? (ответы детей)

Воспитатель: Конечно же, потому что, они сильные, смелые, решительные, отважные, мужественные. Их работа требует силы, выдержки, решительности. Воспитатель: Ребята, почему женщины чаще бывают уборщицами, медсестрами, парикмахерами, воспитательницами, доярками, швеями? (ответы детей)

Воспитатель: Правильно, женщины занимаются деятельностью, требующей заботы, терпения, усердия, аккуратности, доброты, кропотливости.

Воспитатель: Получите еще по одной картинке.

Игра «Угадай профессию»

Дети получают карточки с изображением разных профессий. Один из детей изображает профессию своей карточки, остальные дети должны отгадать.

Воспитатель: Хорошо, молодцы, я отдаю вам последние части картинок.

Воспитатель: Ребята, вы собрали все части картинок, собрав их мы, сможем узнать, что за профессии у родителей Леры и Димы.

Дети собирают картинки – пазлы и называют профессии родителей Леры (повар) и Димы (учитель).

Воспитатель: У нас картинки сложились полностью, и теперь мы точно знаем, кем же работают родители Леры и Димы. Какие у них профессии? (повар и учитель). Молодцы, вы справились со всеми заданиями, и никогда не перепутаете профессии своих родителей.

3. Рефлексия

Воспитатель: А теперь давайте встаем в круг и поиграем.

Воспитатель: Я предлагаю вам, ребята, передавая мяч друг другу, подумать и сказать, а кем хотите стать вы, когда станете взрослыми.

Дети передают мяч и говорят.

Воспитатель: Дети, как вы думаете, а вы можете прямо сейчас стать поваром, пилотом или врачом? (ответы детей) Конечно же, нет, потому что для этого вам необходимо подрасти и выучиться, ведь каждой профессии необходимо учиться. Все профессии, о которых мы сегодня говорили, очень важны и нужны всем людям.

Лётчик водит самолёт, на такси таксис везёт,
Доктор лечит нас, людей, ветеринар лечит зверей…

Дворник тоже нужен нам он убирает грязь и хлам…
Все профессии важны, все профессии нужны.
Ведь профессий друг мой много, выбирай свою дорогу
Всегда к знаниям стремись хорошенько ты учись.
Будет жизнь твоя чудесной, всё в ней будет интересно,
Коль работа нравится, то душа не мается,
Каждый день она поет день бежит, а не идёт.

Боголюбова Светлана


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ПРОГРАММА САМООБРАЗОВАНИЯ ПО ТЕМЕ: «РАЗВИТИЕ РАННЕЙ ПРОФОРИЕНТАЦИИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» ВОСПИТАТЕЛЯ АПЕВАЛИНОЙ И.В.

Для педагогической деятельности на современном уровне требований общества необходимо постоянно обновлять и обогащать свой профессиональный потенциал. Чтобы оставаться профессионалом, требуется н...

Проект «Ранняя профориентация у детей старшего дошкольного возраста»

Проект «Ранняя профориентация у детей старшего дошкольного возраста»...

Методическая разработка по ранней профориентации для детей старшего дошкольного возраста.Клубный час «Я в мире профессий»

laquo;Я в мире профессий» - материал по итогам работы творческой группы «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»В методической разработке &la...

Проект по ранней профориентации для детей старшего дошкольного возраста

Проект по ранней профориентации для детей старшего дошкольного возраста...

Проект «Создание условий в дошкольной образовательной организации по формированию основ ранней профориентации у детей старшего дошкольного возраста» («Профессии нашей страны»)

    Требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования к результатам освоения Программы дошкольников представленной в виде целевых ориентиров ...

Конспект занятия по ранней профориентации для детей старшего дошкольного возраста "Все профессии важны!"

Данный материал будет интересен  педагогам ДОО работающим по теме "Ранняя профориентация   детей дошкольного возраста"...

Конспект игры-викторины «Умники и умницы» на тему ранней профориентации для детей старшего дошкольного возраста.

Цель профориентационной игры «Умники и умницы» — расширение и углубление знаний обучающихся по профессиям и умение применять их в нестандартной ситуации. Задачи:развитие ум...