проект во второй младшей группе Тема: «Всемирный день черепах».
проект

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 24 г. Смоленск.

проект во второй младшей группе

Тема: «Всемирный день черепах».

Воспитатели:

Мятлева И.Н.

Новикова М.В.

Тема проекта: «Всемирный день черепах»

Возраст детей: 3 – 4 года

Тип проекта: познавательно – игровой.

Участники проекта: дети второй младшей группы «Колокольчики», воспитатель.

По продолжительности: краткосрочный, в течение 5 дней (#1075;.по 24 . )

По количеству участников: групповой.

Цель: дать первоначальное представление о животном - черепаха.

Задачи:

• систематизировать знания детей о животных нашей планеты.

• продолжать расширять кругозор детей и их словарный запас;

• познакомить детей с интересной информацией о черепахах, прививать любовь к животным;

• воспитывать бережное отношение к природе.

• повторить с детьми форму предмета – круг

• продолжить учить детей создавать аппликацию.

Воспитатель: Ребята, ежегодно 24 мая отмечается Всемирный день черепахи - животного, символизирующего мудрость, богатство и долголетие. Это одновременно серьезный и веселый праздник. Отмечают его во многих странах мира.

Чтение стихотворения К. Чуковского «Черепаха», рассматривание иллюстраций.

-Дети, угадайте, кто к нам сегодня пришел в гости

Живет спокойно - не спешит,

На всякий случай носит щит.

Под ним, не зная страха

Гуляет …

Дети: - Черепаха!

Воспитатель вносит в группу фигурку черепахи.

Черепашка: - Доброе утро ребята, я черепашка по имени Маша.

- Дети, давайте поздороваемся с черепашкой. Сейчас я вам расскажу о черепахе.

Черепаха – самое древнее на Земле животное. Их еще называют рептилиями. Ученые утверждают, что они появились очень много лет назад.

Черепахи – мирные, спокойные животные. Черепахи – самые медлительные и неповоротливые животные на земле. Черепахи долгожители, живут дольше, чем мы люди. В отличии от животных, которые живут в норках и дуплах, черепаха носит свой дом на спине. Называется он панцирь. В нём она отдыхает, когда устаёт.

Для чего им нужен панцирь? Чтобы прятаться от хищников. Панцирь состоит из двух частей, он закрывает грудь и спинку и называется щитами. Панцирь тяжелее, чем сама черепаха, поэтому она медлительна, но в воде черепаха развивает большую скорость.

Когда черепаха прячется в свой домик, то напоминает лежащий на дороге камень.

Самки черепах откладывают яйца в ямки и уходят. Когда вылупляются черепашата, то они крошечные с размером пятирублевой монеты (показать) и самостоятельно добывают еду и заботятся о себе.

Предлагаю Вам:

1. «Черепаха-путешественница»: дети встают на четвереньки, им на спину ставится игрушка

Задача: доползти до отметки и обратно не уронив «панцирь».

2. Физкультминутка «Черепаха»

Кто так медленно бредёт,

Кто так медленно ползёт. ( Ходьба на месте).

Это черепаха в каменной рубахе.

Черепаха приползла, (Руки на поясе, наклон туловища вперёд.)

В море синее вошла. (Потянутся и развести руки в стороны).

Даже панцирь не сняла. (Делать круговые движения руками вперёд («Брасс»))

Удивились рыбки: кто?

Кто здесь плавает в пальто? (Повороты головы вправо – лево.)

Кто, кто, кто, кто (Руки развести в стороны, растопырить пальцы.)

В море плавает пальто? (Поднять руки вверх и опустить.)

Предлагаю и Вам присоединиться к этому празднику, мы с вами сегодня разукрасим «Черепашку».

Подведение итогов занятия.
Воспитатель: Ребята, вы молодцы! У вас все получилось!
Какие замечательные черепашки у всех получились. Вы все большие молодцы!