Познавательно-творческий проект «Я и моя семья»(Приуроченный к году семьи)
проект (средняя группа)
Познавательно-творческий проект "Я и моя семья" (Приуроченный к году семьи)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 118.9 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 46 с приоритетным осуществление деятельности по физическому развитию детей»
Познавательно-творческий проект
«Я и моя семья».
Средняя комбинированная группа
«Лесная полянка»
Подготовили и реализовали воспитатели
Кутузова С.В
Черепанова О.В.
Проверил старший воспитатель :
Мухамеджанова Т.С.
2025 год
Тип проекта: познавательно- творческий .
Сроки реализации: краткосрочный (29.092025– 31.10.2025 г.).
Участники проекта: обучающиеся средней группы «Лесная полянка», воспитатели, родители.
Актуальность:
Воспитание детей, формирование личности ребенка с первых дней его жизни – основная обязанность родителей. Семья влияет на ребенка, приобщает его к окружающей жизни. Каждая семья интересна по-своему; у каждой – свои традиции: встречать гостей, организовывать труд и отдых, проводить семейные торжества. Семьи отличаются друг от друга привычками, укладом, обычаями, атмосферой. Там, где родители в семье уделяют большое внимание формированию традиций и обычаев семьи, дети более уверенно входят в мир взрослых.
Проблема:
В ходе беседы с детьми– выяснилось, что не все дети знают подробности о своей семье: кем работают их родители и бабушки с дедушками. Уходят в прошлое семейные праздники и традиции. Исходя из этой проблемы, возникла необходимость в данном проекте. Детей необходимо приобщать к семейным традициям и обычаям, повышать интерес к ценностям семьи.
Цель проекта: Расширение представления детей о своей семье, родственных отношениях, профессиях членов семьи
Задачи:
Обучающие:
- формировать у детей представление о семье, о нравственном отношении к
семейным традициям, расширять знания о ближнем окружении, учить
разбираться в родственных связях.
- дать представление о понятиях: «родители», «родные», «семья», «традиции»
Развивающие:
- развивать творческие способности детей;
- развивать коммуникативные навыки детей;
- развивать интерес к семейным традициям, праздникам.
Воспитательные:
- воспитывать уважение к традициям, обычаям старшего поколения;
- воспитывать у детей любовь и уважение ко всем членам семьи, показать ценность семьи и родного дома для каждого человека.
- побуждать детей к выполнению общественно значимых заданий.
- воспитывать уважение к труду взрослых.
Ожидаемые результаты:
Дети:
1. Дети получат информацию о своей семье.
2. Будут понимать значимость семьи и родного дома в жизни каждого человека.
3. Умеют организовать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье, родном доме.
4. Проявляют уважение, заботу, внимание ко всем членам семьи.
Родители:
-повысится компетентность родителей в вопросах сохранения и развития
семейных традиций;
- активизируются родители как участники педагогического процесса;
- реализация проекта позволит развивать совместную творческую активность детей и родителей.
Педагоги:
- лучше узнают семьи своих воспитанников, их уклад жизни, традиции, что будет способствовать тесному сотрудничеству.
Этапы реализации проекта.
1 этап – подготовительный:
-выявление первоначальных знаний детей о семье.
-подбор методической и художественной литературы , наглядных пособий, иллюстрационного материала по теме;
-подбор материала, игрушек, атрибутов для игровой деятельности;
-подбор материала для продуктивной деятельности;
-информация для родителей о предстоящем проекте
-анкетирование родителей.
2 этап – практический:
Реализация проекта:
-формирование различных знаний умений навыков;
-проведение мероприятий в группе;
-работа с родителями по заданной теме;
-организация игровой деятельности, индивидуальной и групповой работы;
-совместная деятельность;
3 этап-заключительный:
-фото-выставка «Как я дома помогаю»
-изготовление стенгазеты «Моя дружная семья»
-изготовление фото-альбома «Семейный альбом»
Работа с родителями:
1.Знакомство родителей с темой проекта. Рекомендации по проекту.
2.Консультация «Что такое генеалогическое древо?»
3.Консультация для родителей «Мама, папа, я – счастливая семья или незабываемый выходной».
4.Папка передвижка «Сюжетно-ролевая игра в семье»
5. «Значение экологического воспитания в семье»
6.Развлечение «Мама, папа, я- спортивная семья»
7.Совместно с детьми изготовление поделок на выставку «Дары осени»
План реализации проекта:
Образовательная область |
ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ |
Познавательные беседы и НОД: «Что я знаю о семье», «Я, и мои обязанности в семье», «Выходной а нашей семье», «Кто они такие, бабушки и дедушки», «Семейный праздник – День рождение», «Семейные традиции», «Семья глазами ребенка», «Работа моих родителей», «Кто такие –родные, друзья, соседи?» Просмотр мультфильмов: «Мешок яблок», «Морозко», «Умка», «Обезьянки», «Трое из Простоквашино». Дидактические игры: «Да-нет», «Четвертый лишний», «Как зовут членов семьи?», «Ласковое слово». |
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ |
Рассматривание иллюстраций с изображением семьи. Составление рассказов по сюжетным картинкам на тему «Моя семья» Заучивание стихотворений «Большая семья», «Семейное древо». Использование пословиц, поговорок о семье, объяснение их смысла. Чтение: русских народных сказок «Маша и медведь», «Волк и семеро козлят», «Снегурочка», «Гуси лебеди». Стихотворений и рассказов: «Косточка» К. Ушинский, «Мамина дочка» В. Белов, Старый дед и внучок» Л. Толстой, «Волшебное слово» В.Осеева, Р.Гамзатова «Про дедушку», Н.Майданик «Вместе с бабушкой». Драматизация: «Красная шапочка», «Теремок». Пальчиковая гимнастика: «Семья», «Дом», «Подарок маме». «Семья могучая», «Кто приехал?». Дидактические игры: «Подбери слово», «Раз, два, три, четыре, пять… про кого хочу сказать» , «Назовиласково». |
ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ |
Художественное творчество: рисование красками, цветными карандашами, гуашью; «Портрет мамы», «Дом моей семьи». аппликация: поздравительные открытки ко дню пожилого человека. лепка : «Дерево моей семьи» конструирование «Мой дом. Моя крепость» слушание музыкальных произведений различного характера, песенное творчество, разучивание танцевальных движений, игры на музыкальных инструментах. |
СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ |
Беседы: «Как дарить подарки?», «Как мы дома помогаем» Сюжетно-ролевые игры: «Семья готовится к празднику», «Семья», «Если кто-то заболел», «Ждем гостей» Дидактические игры: «Домашний труд», «Передай свое тепло другу стоящему рядом», «Чем можно порадовать маму». |
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИ |
Беседы: «Здоровая семья, здоровый ребенок», «Здоровое питание в семье (полезная и вредная еда». Игры малой подвижности и подвижные игры: «Кувшин доброты», «Собираем теплые слова» Физкультминутки: «Семья», «Семейная зарядка», «Кто живет у нас в квартире», «Дружно маме помогаем» |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Познавательно-творческий, групповой проект. Тема: «Пушистая кошка – мягкие лапки».
Создание условий для успешного развития детей в изучении домашнего животного – кошки. Прививание детям бережного отношения к кошке. Воспитывать чувство сопереживания ко всему живому....

Познавательно-творческий, групповой проект. Тема: «Как я рад, как я рад – утром снова в детский сад!!!»
Содержание проекта направлено на воспитание у детей чувства привязанности к дому, детскому саду, любимым людям. Расширить знания детей о жизни детского сада. Формировать чувства взаимопомощи, дружелюб...

Познавательно-творческий долгосрочный проект «Нам на улице не страшно».
Представляю вашему вниманию познавательно-творческий долгосрочный проект по обучению детей правилам дорожного движения «Нам на улице не страшно»....

Познавательно – творческий групповой проект «Моя семья»
Формирование у детей понятия семья и семейные традиции, повышение роли семейных ценностей в становлении личности ребенка....

Познавательно-творческий , групповой проект "Растительный мир Южного Урала"
Познавательно-творческий, групповой проект: «Растительный мир Южного Урала».(1 часть – «Деревья»).Автор проекта: воспитатель Грачёва Юлия Валерьевна.Участники проекта: воспитатели, дети коррекци...

Познавательно-творческий групповой проект "День Победы!"
Данный проект направлен на формирование у детей представленийй о Великой Отечественной войне, воспитание у дошкольников чувства гордости за свою Родину....
Проектная деятельность по творчеству А.С.Пушкину». Тип проекта: информационный, познавательный, творческий. Участники проекта :дети, воспитатели, родители, специалисты ДОУ
Расширять знания детей о детстве и юности А.С.Пушкина...

