конспект методической разработки по теме : " Моя малая Родина"
план-конспект занятия (младшая группа)
Цель: обогащать представление детей о малой родине и поддерживать их отражения в различных видах деятельности;
Задачи:
- воспитывать у детей патриотические чувства, любовь к своей Родине.
-формировать у детей о родном городе;
- расширять представления детей о малой родине;
- закреплять знания детей о названии родного города;
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konspekt_mirzayants_a.o.docx | 18.91 КБ |
Предварительный просмотр:
КОНСПЕКТ
методической разработки
по теме: ««Моя малая Родина»»
Воспитатель
МБДОУ №45 г. Новороссийск
Мирзаянц Александра Олеговна
Возраст воспитанников: младший дошкольный (четвертый год жизни).
Виды деятельности: коммуникативная, познавательная, игровая.
Образовательные области: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие.
Цель: обогащать представление детей о малой родине и поддерживать их отражения в различных видах деятельности;
Задачи:
- воспитывать у детей патриотические чувства, любовь к своей Родине.
-формировать у детей о родном городе;
- расширять представления детей о малой родине;
- закреплять знания детей о названии родного города;
-во время праздника создать атмосферу эмоционального комфорта.
Предварительная работа:
- проведение с детьми беседы о родном городе.
- рассматривание российского флага, иллюстраций, фотографий с изображением Новороссийска;
Мотивация: Дети находят чемодан, в котором апельсиновые корки. Кто это к нам в гости приехал?
Детская цель: познакомить Чебурашку с г. Новороссийском.
Материал:
- фотографии с изображением города Новороссийска
Ход занятия:
1 этап: способствуем формированию у детей внутренней мотивации к деятельности
Содержание | Обратная связь на высказывание детей |
Ребята, а что это у нас повсюду апельсиновые корки валяются? Дети совместно с воспитателем подходят к чемодану. Ой там кто-то есть. Кто это к нам в гости приехал? Появляется Чебурашка Здравствуйте ребята! Ребята меня к вам принесло сильным ветром, и я заблудился, я не знаю в каком городе сейчас нахожусь. Воспитатель: Дети давайте поможем Чебурашке. В каком городе мы живём? Наш город окружают: горы, леса, и конечно же Чёрное море. | Здорово! Класс! Какой ты внимательный! Прекрасно! |
2 этап: способствуем планированию детьми их деятельности
Содержание | Обратная связь на высказывание детей |
Ребята, а как мы можем познакомить Чебурашку с нашим городом? Как вы думаете, как это можно сделать? В нашем группе есть фотографии нашего города. Я предлагаю нам прогуляться и посмотреть. | Интересное предложение Здорово придумал! Отлично! Супер идея. |
3 этап: способствуем реализации детского замысла
Содержание | Обратная связь на высказывание детей |
Воспитатель показывает фото набережной. Дети, куда мы с вами мы пришли? Что мы обычно делаем на набережной? Воспитатель показывает фото парка им. Фрунзе. А сейчас куда мы с вами пришли? Чем можно заниматься в парке? Воспитатель показывает фото памятника «Матрос с гранатой». Дети, а вы знаете, что это? Это памятник «Матрос с гранатой», он посвящён военным, которые защищали наш с вами город во время войны. Воспитатель: Вот мы и погуляли по Новороссийску и познакомили Чебурашку с нашим замечательным городом. Ребята предлагаю узнать у Чебурашки, понравился ли ему наш город? Чебурашка: У вас замечательный город, я обязательно прилечу к вам в гости еще. | Отлично! Если дети не отвечают Здорово! Отличное пожелание.
|
4 этап: способствуем проведению детской рефлексии по итогам деятельности
Содержание | Обратная связь на высказывание детей |
Друзья, а кто к нам сегодня приходил в гости? Где мы сегодня с вами побывали? Где вам понравилось больше всего? Дети, а как мы можем беречь наш город? Ребята, мне очень понравилось с вами путешествовать, и я предлагаю угостить наших гостей сладкими подарками Чебурашки и сами полакомимся. | Да, это было очень интересное путешествие. Замечательно. Отлично. Думаю, что всем понравится наша идея. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект детской викторины на тему "Моя малая Родина"
Разработан конспект детской викторины для детей старшего дошкольного возраста и методическое обеспечение викторины....
Конспект непосредственной образовательной деятельности. Тема "Моя малая Родина"
Непосредственная образовательная деятельность.Группа: средняяТема: «Моя малая Родина» Цель: воспитание у детей чувства любви к малой Родине, родному городу.Задачи:Образовательные:- уточнить у дет...
Методическая разработка: "Формирование представлений о малой родине у дошкольников".
Для развития всех сторон психической деятельности ребенка 2-3 лет наиболее доступным материалом является сказка. Язык перв...
Методическая разработка «Формирование представлений о малой родине у старших дошкольников »
Основой новой Концепции образования является федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС). В нем определены основные принципы дошкольного образования, сред...
Методическая разработка «Приобщение дошкольников к малой Родине, как условие воспитания в народных традициях»
Реализация современного образования невозможна без знаний своего города и края, уклада жизни, быта, обрядов, истории и культуры предков.Как уже отмечалось выше, именно в дошкольном возрасте закладываю...
методическая разработка "Наша большая и малая Родина"
Создание условий для расширения представления детей о родном городе, стране, символах России...
Методическая разработка образовательного проекта «Моя Малая Родина»
Проект «Моя Малая Родина» ориентирован на воспитанников подготовительной к школе группы, родителей воспитанников и педагогов дошкольной образовательной организации, работающих с детьми ста...