Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию на тему: « Наш детский сад». средний дошкольный возраст
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №146»

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию на тему:

« Наш детский сад».

средний дошкольный возраст

Воспитатель 1квалификационной категории

Левкина Ирина Сергеевна

р.п. Тума

          Предварительная работа: рассмотреть на прогулке здание детского сада, рассматривание фотографий, рисунков в книгах.

          Материалы для занятий: листы бумаги формата А4, гуашь 4 цветов,       клеёнки, кисточки, салфетки.

          Программное содержание: научить изображать предмет (высотный дом) при помощи вертикальных, горизонтальных и наклонных линий, рисовать последовательно несколькими красками, учить продумывать замысел до начала его исполнения.

                                         Ход занятия:

Воспитатель: Я хочу загадать вам загадку про необыкновенный дом.

Послушайте:

                          В доме столько светлых окон -

                          Считать не сосчитать,

                          А крыша так высоко,

                          Что птицам не достать.

                          В доме - несколько этажей,

                          В доме - сотня детей.

                          Что же это за дом,

                          Дом, в котором мы живем?

                                        Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, это наш детский сад и сегодня я предлагаю нарисовать наш детский сад. Сначала я нарисую землю - полосу внизу. Затем поставлю столбики, их нарисую подлиннее, ведь наш сад двухэтажный. Верхнее брёвнышко длинное, на нём будем строить крышу. Посмотрите, я опять рисую столбик посередине. К этому столбику как будто прибиваю доски. Крыша готова. Что ещё нужно нарисовать на нашем домике-саде?

                                             Ответы детей.

Воспитатель: В нашем детском саду много окон, вот какие окна нарисовала я. Теперь нужно раскрасить наш садик. Чтобы краски не запачкались, я чисто вымою кисточку и вытру её салфеткой. Видите, на салфетке краски нет, только мокрое пятнышко. Теперь можно обмакнуть кисточку в другую краску. Так я раскрашу крышу, потом само здание детского сада. Видите, какой красивый получился детский сад. И вы нарисуйте такой.

                                           Дети рисуют.

Воспитатель: Какие замечательные домики-садики получились.

 Воспитатель раскладывает рисунки детей на столе.

Воспитатель:   И дом готов,

                                  И крыша есть.

                                  Хороший дом,

                                  Большущий дом

                                  На все четыре стороны,

                                  И заживут ребята в нём

                                  Удобно и просторно.