Годовой план на 2025-2026 учебный год по самообразованию "Нетрадиционные техники рисования"
рабочая программа (средняя группа)
Годовой план по самообразованию на тему «Нетрадиционные техники рисования» направлен на повышение профессиональной компетентности педагога в области художественно-эстетического развития детей через освоение и внедрение современных и нетрадиционных изобразительных техник. Актуальность темы обусловлена необходимостью развития творческого потенциала, воображения, мелкой моторики и эмоциональной сферы детей средствами изобразительной деятельности. Использование нетрадиционных техник (монотипия, кляксография, рисование пальцами и ладонями, набрызг, граттаж, рисование солью, отпечатками природных материалов и др.) способствует раскрытию индивидуальных способностей каждого ребёнка, формирует интерес к художественному творчеству и уверенность в собственных возможностях. В рамках реализации плана предполагается изучение методической литературы, разработка и апробация конспектов занятий, создание картотеки техник и дидактического материала, организация выставок детских работ, а также взаимодействие с родителями по вопросам развития творческих способностей детей.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 17.84 КБ |
Предварительный просмотр:
Годовой план по теме: Нетрадиционные техники рисования
Октябрь
Тема: знакомство с техникой отпечатков и штампов
Цель: развивать тактильное восприятие, формировать интерес к экспериментам с материалами.
Задачи:
- Ознакомить детей с техникой отпечатков в игровой форме.
- Развивать умение работать с различными предметами (фрукты, листья, губки).
- Воспитывать интерес к природе и окружающим предметам.
Мероприятия: - Просмотр картинок и обсуждение.
- Совместное создание отпечатков с помощью лимонов, апельсинов, листьев.
- Индивидуальные эксперименты: каждый ребёнок делает свой отпечаток.
Ноябрь
Тема: техника штампов и трафареты
Цель: развивать мелкую моторику и художественное восприятие через использование трафаретов.
Задачи:
- Уметь держать трафарет и наносить краску аккуратно.
- Развивать умение повторять фигуры и узоры.
- Воспитывать аккуратность и терпение.
Мероприятия: - Творческая работа с трафаретами (звёздочки, круги, снеговики).
- Создание аппликаций с помощью штампов.
- Игры: «Найди и повтори узор».
Декабрь
Тема: соль и песок в рисовании (соляная живопись)
Цель: развивать творческое мышление, учить создавать необычные узоры.
Задачи:
- Воспитывать интерес к экспериментам с материалами.
- Формировать навыки аккуратной работы с посыпками.
- Обогащать воображение через создание зимних сюжетов.
Мероприятия: - Рисование с использованием соли и красок.
- Создание аппликаций-зимних пейзажей с использованием соли.
- Рассказ о зимних праздниках, связанное с работой.
Январь
Тема: техника пузырчатой живописи (валиум)
Цель: развивать воображение и моторные умения через создание узоров из пузырей.
Задачи:
- Учить детей наблюдать за процессом образования пузырей.
- Воспитывать аккуратность и терпение.
- Развивать сенсорное восприятие.
Мероприятия: - Создание «пузырчатых узоров» с помощью специальных смесей.
- Рисование на бумаге с помощью пузырей.
- Рассказы по впечатлениям и наблюдениям.
Февраль
Тема: мозаика из ниток, тканей и мелких предметов
Цель: развивать тактильные ощущения, аккуратность и эстетический вкус.
Задачи:
- Учить детей работать с разнородными материалами.
- Воспитывать фантазию и умение видеть красоту в мелочах.
- Формировать навык аккуратной работы.
Мероприятия: - Создание мозаики из ниток и кусочков ткани.
- Коллективное создание общей мозаичной картины.
- Обсуждение увиденного и ощущенного.
Март
Тема: влажная живопись, мазки кистью и губками
Цель: развивать восприятие цвета, умение использовать разные техники нанесения.
Задачи:
- Учить работать с красками разной консистенции.
- Воспитывать интерес к цветоведомию.
- Развивать аккуратность и самостоятельность.
Мероприятия: - Создание цветных мазков и узоров.
- Объяснение, как смешиваются цвета.
- Обсуждение работы, сравнение и выбор лучших.
Апрель
Тема: пластилиновая живопись и объемные композиции
Цель: развивать пространственное мышление и фантазию.
Задачи:
- Учить создавать объемные работы из пластилина и краски.
- Воспитывать терпение и аккуратность.
- Развивать фантазию через создание сюжетных картин.
Мероприятия: - Создание мультимедийных композиций.
- Совместный проект: сказочный домик, лес или другой сюжет.
- Обсуждение и презентация работ.
Май
Тема: Итоговая выставка и коллективное творчество
Цель: закрепить навыки, развивать командную работу и гордость за свои работы.
Задачи:
- Подготовить итоговые работы и выставку.
- Обсудить с детьми, что нового они узнали.
- Воспитать гордость за свои достижения.
Мероприятия: - Создание общего коллажа из техник, изученных за год.
- Обсуждение работ, выставка для родителей.
- Итоги, поздравления, праздничное завершение года.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Календарный воспитательный план на 2025-2026 учебный год
Календарный воспитательный план на 2025-2026 учебный год...

Индивидуальный план самообразования (2025 - 2026 г.г.)
План по самообразованию воспитателя подготовительной группы...

Персонализированный план наставничества (2025 – 2026 год)
Персонализированный план наставничества для наших сотрудников, который будет учитывать индивидуальные цели каждого участника, их сильные стороны и области для роста....



