Проект «Доброта спасет мир» в первой группе раннего возраста
проект (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №28»

Проект

«Доброта спасет мир»

Первая группа раннего возраста

Подготовила: Сухарева М. Ю.

Дзержинск 2026 г.

Тема: «Доброта спасет мир»

Тип проекта: Творческий, познавательный

Сроки реализации: краткосрочный (с 16.02 по 28.02.2026)

Участники проекта: дети, воспитатели, родители

Интеграция: социализация, коммуникация, художественное творчество, речевое развитие.

Актуальность:

Современное общество заинтересованно в воспитании высокоразвитой социально-адаптированной личности. Умение справляться с проявлениями собственного эгоизма, уважать мнение других людей, приходить на помощь другим людям, проявлять заботу, сострадание и милосердие – это те человеческие качества, которые необходимо заложить ребенку в раннем возрасте.

Цель проекта: 

Формирование представлений об окружающем мире природы, воспитание гуманного отношение к природе, интереса к ней.

Задачи:

• Формировать у детей положительное отношение ко всем людям;

Воспитывать любовь, уважение, доброту к маме, своим друзьям;

• Поощрять стремление ребенка совершать добрые поступки;

Познакомить детей со словами приветствия и прощания, вежливого обращения к друг другу и со взрослым.

• Учить детей различать внешнее проявление эмоционального состояния (злость, равнодушие, радость).

Ожидаемы результаты по проекту:

детей - у детей сформированы представления о добре и зле, есть знания о способах выражения доброты друг к другу, родным и окружающим людям; дети знают и называют пословицы, поговорки о доброте, дружбе, знают вежливые слова, умеют использовать «мирилки» в конфликтной ситуации;

для педагогов - педагоги удовлетворены проведенной работой и результатами проекта; собран и систематизирован весь материал по теме проекта; в группе созданы условия по приобщению к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношениям со сверстниками (игрушка-мирилка, коврик дружбы, «волшебные очки», подзорная труба, копилка добрых дел, в младших группах: пальчик-сердится).

для родителей - у родителей появился интерес к образовательному процессу, желание общаться с педагогом, участвовать в жизни группы, повысился уровень педагогических знаний в области межличностного общения с ребенком.

Этапы реализации проекта:

I этап. Подготовительный.

1. Составление плана работы над проектом.

2. Сбор  материала необходимого для реализации проекта.

3. Организация предметно-развивающей среды по теме проекта.

4. Разработка конспектов НОД по теме.

II этап. Основной.

Познавательное развитие НОД: ФЦКМ. Познание. «Творим добро».

ФЦКМ. Познание. «Угощение для птиц».

Познание. Конструирование. "Ворота для машины Айболита".

Конструирование из бумаги «Улыбка» (для акции «Подари улыбку»).

Рассматривание сюжетных картинок, иллюстраций на тему «Добрые и недобрые поступки», «Что такое хорошо и что такое плохо».

Проблемно - игровые ситуации:

«Копилка добрых дел», «Как играть и не ссориться»,

«Вежливое слово», «Как я помогал маме», «Помоги убрать игрушки».

Наблюдение с обсуждением «Почему птицам трудно зимой».

Социально-коммуникативное развитие Беседы: «Что такое доброта», «Добрые дела», «О добрых поступках и делах», «Назови друзей ласково», «Где живет доброта?», «Добрые и злые поступки»

Д/игры: «Назови меня ласково», «Собери сказку», «Шумовые коробочки».

Сюжетно-отобразительные  игры:

«Доктор Айболит»,  «Больница».

Акция «Подари улыбку»

Речевое развитие 1. Чтение: «Сказка о том, как зайчонок учился быть добрее» Л. Чугунова, русская народная сказка «Репка», «Теремок»

Аудиозаписи:

1. «Если добрый ты» муз. М. Пляцковского, слова Б. Савельева из мультфильма «День рождения кота Леопольда»,

2. «Что такое доброта?» (группа «Барбарики»).

3. «Ярко солнце светит» (Кот Леопольд) «Улыбка».

Физическое развитие Артикуляционная гимнастика «Топ-топ, цок-цок, шлеп-шлеп»»

Пальчиковая гимнастика «Дружная семья», «Цыплята».

Взаимодействие с родителями:

- Консультация для родителей: «Что такое доброта?»,

- Консультация для родителей: «Если добрый ты ….»,

- Создание семейных альбомов и фотоколлажа «Твори добро»

- Индивидуальные беседы по теме проекта

III этап. Заключительный.

-Для родителей разработали рекомендации «Если добрый ты – очень хорошо!»

-Выставка рисунков на тему «Доброта спасет мир»

- Акция «Подари улыбку»

Продукт проект:

-Фотогазета «Доброта спасет мир»

-Показ кукольного театра «Репка» (на новый лад) в рамках акции «Старшие для младших»

Используемая литература:

-Колдина Д. Н. Игровые занятия с детьми 1-2 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2014. (Ранний возраст)

-Н. А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе детского сада. Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. – Воронеж: ИП Лакоценин С. С., 2010

- Т.В. Галанова «Развивающие игры с малышами до 3-х лет».

-интернет-ресурсы (nsпортал; инфоурок).