Конспект кружка по патриотическому воспитанию на тему «Культура и традиции русского народа» для средней группы
план-конспект занятия (средняя группа)

Структурное подразделение «Центр развития ребенка - детский сад «Сказка» муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Планета детства» комбинированного вида.»

Конспект кружка по патриотическому воспитанию на тему

«Культура и традиции русского народа»

для средней группы

Подготовила и провела

воспитатель средней группы Ключко С.В.

2026г.

Цель: приобщать детей к русской народной культуре, формировать представления о традициях русского народа и семейных традициях.

Задачи:

-Познакомить с некоторыми историческими событиями и культурой.

-Познакомить детей с понятием «традиция», с традициями русского народа.

- Закрепить знания детей о названии страны, в которой они живут, о ее природе.

-Воспитывать любовь к Родине, к русскому народу, уважение к его традициям.

Оборудование:

Географическая карта, иллюстрации с изображением природы России, книги

«Русские народные сказки», иллюстрации к сказкам, изделия народно-прикладного искусства, ИКТ.

Ход образовательной деятельности.

Воспитатель:

Психогимнастика.

Давайте нашу деятельность начнём с пожеланием всем добра:

«Я желаю тебе добра, ты желаешь мне добра, мы желаем друг другу добра».

Давайте улыбнёмся друг другу и подарим хорошее настроение друг другу.

Дети поворачиваются лицом к географической карте России.

Воспитатель: Ребята, я хочу сегодня с вами поговорить о нашей стране. Как

называется наша страна, в которой мы живем? (Ответы детей)

Воспитатель показывает указкой границы России и рассказывает:

Россия – страна очень большая и красивая. В огромных лесах России растет

много ягод и грибов, живет много разных зверей и птиц. Через нашу страну

протекает много рек. Одна из самых больших – Волга. Много в нашей стране и гор. В горах добывают полезный ископаемые: уголь, железо и другие металлы. Столица нашей Родины - г. Москва. Наша страна очень богатая. Она возникла очень давно и называлась она Русь. У нее древняя и интересная история. Как же образовалось такое огромное государство Россия?! Раньше в России было много княжеств. Князья воевали друг с другом и захватывали земли. Но когда на Русь – нападали иноземные враги, все князья объединялись для борьбы с ними. А потом они решили объединиться навсегда, выбрали себе главного князя, он стал называться царем. И Россия стала большим и сильным государством.

Воспитатель: Ещё наша страна богата талантливыми людьми. Что вы сами любите с детства слушать? (Ответы детей)

Воспитатель: Русские люди сочинили много очень хороших, интересных

сказок. Какие русские народные сказки вы знаете? (Ответы детей)

(Воспитатель выставляет книги с русскими народными сказками)

Дидактическая игра «Отгадай сказку» (работа с иллюстрациями)

Воспитатель: Русский народ сочинял красивые песни, русские люди любили водить хороводы. Давайте сейчас поводим с вами хоровод.

Хоровод на выбор воспитателя под хороводную песню.

Включается ярмарочная музыка.

Воспитатель: Ребята, мы с вами попали на русскую ярмарку, где продаются прекрасные изделия, сделанные руками русских мастеров.

(Воспитатель предлагает нескольким детям выбрать по одному изделию).

Расскажите о том, что вы купили на ярмарке.

(Рассказы детей о предметах народно-прикладного искусства: дымковских

игрушках, хохломских изделиях, свистульках, кружевах, матрешках...)

Воспитатель: У каждого народа есть свои традиции. Давайте присядем за столы и поговорим с вами о традициях русского народа.

Дети рассаживаются на свои места.

Воспитатель: Как вы понимаете это слово? Что такое традиция?(ответы детей).

Воспитатель: Традиция – слово не русское, а латинское и в переводе оно

означает передача, т.е. традиция – это то, что передается от одного поколения людей другому. На Руси традиционными праздниками были Рождество, Новый год и Крещение. Любимыми забавами было катание на тройках лошадей.

Весной отмечали Масленицу, Пасху.

Воспитатель: Ребята, а вы знали, что раньше люди жили не в квартирах, как сейчас, а в избе. Посмотрите, какой она была.

Главным в доме была печь.

Без печи избы не изба. Затрещит мороз на дворе, завоет ветер в трубе, а у печки тепло и уютно. Печь не только обогревала избу. На печи сушили одежду, обувь. А сейчас послушайте загадку:

Есть такие слова, он всему голова,

Хрустящей корочкой одет,

Вкусный, чёрный, белый …(хлеб)

В печке пекли хлеб, готовили еду.

На печи спали, чтобы тепло было.

Ребята, а когда я была маленькая, я и моя семья жила в такой избе. Моя мама тоже готовила в печи щи, кашу, картошку, пекла блины и пироги. Еда из печи была необыкновенно вкусной!

Воспитатель: Ребята, а сейчас я приглашаю вас на ковёр немного отдохнуть.

Физминутка:

Подрастает зёрнышко-

Потянулось к солнышку (потянулись)

С ветерком оно играет (руки вверх)

Ветерок его качает (прогнулись)

К земле низко прижимает

Вот, как весело играет (наклоны туловища, присели)

Сколько в поле колосков –

Столько сделаем шагов (ходьба)

Какой вырос каравай?

Выше руки поднимай! (руки вверх и потянуться)

Воспитатель: Ребята, давайте вернёмся на свои места.

А в наше время многие традиции и праздники сохранились (Рождество, Пасха, Масленица, именины), и добавились новые: Новый год, День Победы, 8 марта, 23 февраля. Это всё традиции всенародные.

А ещё традиции бывают семейные.

Воспитатель вызывает 2-3 детей рассказать о традициях их семьи.

Воспитатель: Я знаю еще одну игру. Она называется «Ау!» Поиграем?

Дети стоят по кругу, в центре – ребенок-водящий. Взявшись за руки, дети идут по кругу и говорят слова:

«Лиза (имя водящего), мы сейчас в лесу.

Мы зовем тебя «Ау!».

Ну-ка, глазки закрывай, не робей

Кто позвал тебя узнай по - скорей».

Водящий закрывает глаза, дети останавливаются и один ребенок зовет водящего по имени. Водящий должен узнать по голосу, кто его позвал. Если угадал, то водящим становится угаданный ребенок, если нет – игра продолжается с тем же водящим.

Итог занятия:

Воспитатель: Сегодня мы с вами говорили о нашей стране, о талантах русского народа, о разных русских всенародных и о семейных традициях.

Ребята, что вам сегодня понравилось и запомнилось больше всего?

Какие традиции нашего народа вам запомнились?

Мы и дальше продолжим знакомство с русской культурой и традициями.