Конспект НОД по ознакомлению с окружающим во средней группе на тему: "Культура и традиции русского народа""
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

 Конспект НОД по ознакомлению с окружающим в средней группе на тему:

«Традиции и культура русского народа »

Цель:

1. Продолжать знакомить детей с бытом, утварью, фольклором  и прикладным искусством русского народа.

2. Формировать представления детей о возникновении и развитии древней Руси.

3. Совершенствовать представления о богатстве нашей страны, ее границах, символах.

4. Закрепить знания детей о названии страны, столице России, флаге, гербе, гимне, президенте.

5. Воспитывать любовь к Родине , русскому народу, уважение к  его культуре и традициям.

Оборудование:

ИКТ, грамзапись гимна, каравай, русский костюм, грамзапись хороводной ярмарочной  мелодии,  карта России, иллюстрации древней и современной Москвы, иллюстрации русских  сказок,  свистульки, глиняная посуда, рушник, матрешки, гармошки, ложки, иллюстрации березы, силуэты  стволов березы, портрет президента, тарелочки с гуашью зеленого цвета, кусочки поролона, салфетки, картинки герба, флага России, репродукция «На тройке»

Ход занятия:

Под  русскую народную музыку в русском сарафане входит воспитатель с караваем на рушнике, кланяется.

«Пышным круглым караваем, дорогих ребят встречаю, с белоснежным рушником, он на блюде расписном, караваем угощаю, мира и добра желаю».

В: Ребята, раньше в старину русские люди встречали дорогих гостей караваем. Пекли каравай в печи, замешивая тесто в кадушке, и угощали гостей за деревянным столом, в русской избе.

                         (просмотр презентации «Русская изба»)

В: Одежда на Руси была очень простая и удобная. Женщины ходили в сарафанах, мужчины в рубахах и портках.

                       (просмотр иллюстраций «Одежда на Руси»)

В: Русь всегда отличалась талантливыми и одаренными людьми, которые сочиняли сказки, былины.

В: Какие русские народные сказки, вы знаете? ( - )

                           Дидактическая игра: «Угадай сказку»

В: А еще русский народ сочинял самые красивые песни и хороводы, сейчас я приглашаю вас в березовую рощу, где молодые девушки и юноши в старину водили хороводы среди стройных берез.

       (Звучит хороводная музыка, дети с воспитателем заводят хоровод)

В: Закружил нас хоровод и не заметно мы оказались на русской ярмарке, где издавна торговали русские мастера своими изделиями. Выберете любое понравившееся изделие и назовите его. Кто выбрал свистульки можно поиграть.

            ( дети играют  на свистульках, зазывая к себе весну – красну)

В: У русского народа есть свои традиции, традиция это то – что передается от поколения, поколению. Например, на Руси были традиционные праздники Рождество, Новый год, Крещение, которые  отмечаются и в наше время, а любимой забавой были катание на тройках. Сохранились  и такие праздники как «Пасха», «Масленица».

 (рассматривание репродукции русского художника В. Г. Перова «На тройке»)

В: Любил русский народ  веселые, зажигательные ярмарочные игры.

                                      Подвижная игра: «Карусели»

В: А сейчас,  я приглашаю вас всех на полянку, где расскажу вам историю о Руси.

                                    (дети рассаживаются на паласе)

В: Давным - давно, в России, было много княжеств, князья воевали между собой и захватывали земли друг друга, но однажды на Русь напал страшный иноземный враг и тогда князья решили объединиться и дать отпор врагу. С той поры они выбрали себе одного главного князя,  он провозгласил себя царем. Россия расцветала и стала большим и сильным государством, границы которого простирались на многие мили. Символом нашего государства была русская береза.

                        (показ на карте границы Российского государства)

В:  В лесах наших, растет много ягод и грибов, живет много разных животных и птиц. На нашей Российской земле протекает много рек, таких как матушка Волга. Россия богата полезными ископаемыми золото, железо, уголь. Столица нашей родины город Москва.

   ( показ иллюстрации города Москвы в древности и в настоящее время)

В: В настоящее время нашей страной управляет президент  Владимир Владимирович Путин. Наша страна имеет свой герб, флаг и гимн.

                                               (прослушивание гимна)

В: Заканчивая наше занятие, предлагаю вам нарисовать на память русскую матрешку.

(включается музыкальная запись, дети при помощи ватных палочек  раскрашивают силуэт матрешки).

                                                          Выставка работ.

 Свободные игры со свистульками, ложками, гармошками по желанию детей.