Конспект мастер-класса с педагогами по теме: "Путешествие в Парк развлечений"
методическая разработка

Деятельность педагога

Деятельность группы педагогов

Вводная часть (3 минуты).

Введение в игру:

Воспитатель задаёт вопрос, бывали ли они когда-нибудь в парке аттракционов.

Воспитатель рассказывает о том, что в парке можно отдыхать всей семьёй и предлагает отправиться в «Детский парк».

Распределение ролей:

Воспитатель говорит, что теперь все пассажиры.

Воспитатель одевает сумку кондуктора и достаёт бумажные кошельки с «монетками».

Воспитатель объясняет, что «кошельки» нужны для покупки билетиков.

Продажа билетиков:

Воспитатель продаёт билетики за «монетки».

Отправление в «Детский парк»:

Воспитатель объявляет, что автобус отправляется в «Детский парк».

Гости обсуждают, что они знают об аттракционах.

Слушают воспитателя, выражают свои эмоции и впечатления.

Педагоги присаживаются на свободные места.

Выбирается водитель с помощью считалочки.

Все поют весёлую песенку во время «путешествия».

Основная часть (10 минут)

Введение в игру: «Аттракцион «Автодром»»

Воспитатель объявляет о прибытии в детский парк и предлагает покататься на аттракционах.

Покупка билетов:

Воспитатель проверяет билеты у  педагогов перед входом на аттракцион.

Катание на аттракционе:

Воспитатель объясняет, как управлять машинкой.

Окончание аттракциона:

Воспитатель обсуждает впечатления от аттракциона.

Введение во вторую игру: «Аттракцион «Карусели»» Воспитатель задает вопрос, на какой аттракцион мы отправимся?

  Затем рассказывает взрослым о карусели и объясняет правила игры;

Воспитатель показывает, как нужно держаться за ленточку и двигаться вместе с ней.

Начало второй игры:

Воспитатель включает музыку и запускает карусель

Продолжение игры:

Воспитатель следит за тем, чтобы все двигались синхронно и не сталкивались друг с другом;

Воспитатель может менять темп музыки, чтобы усложнить или упростить задачу.

Окончание игры:

Музыка выключается, карусель останавливается;

Воспитатель хвалит взрослых за участие в игре и предлагает повторить игру ещё раз.

Завершение игры:

Воспитатель предлагает педагогам обсудить впечатления от игры;

Воспитатель подводит итоги игры, отмечая активность и взаимодействие   педагогов.

Взрослые наблюдают за работой аттракционов.

Выбирается  педагог на роль кассира для продажи билетов

дети покупают билеты у «кассира» за «монетки»;

  Берут руль и под музыку имитируют езду;

игра повторяется 2 раза.

музыка выключается, дети ставят машинки в «гараж»;

 Отвечают на вопросы, пытаются описать свои впечатления.

 Педагоги пытаются угадать о каком аттракционе идет речь

Взрослые берутся за верёвочки и начинают движение вместе с каруселью под музыку.

 Педагоги делятся своими мыслями и чувствами.

Заключительная (рефлексивная) часть (2 минуты).

Возвращение в детский сад:

Воспитатель объявляет о возвращении в детский сад;

Воспитатель продаёт билеты на обратный путь;

Воспитатель объявляет о прибытии в детский сад.

Завершение игры:

Воспитатель раздаёт воздушные шарики в качестве подарков;

воспитатель прощается с  педагогами и приглашает их вернуться снова.

Взрослые строятся парами, забирают «кошельки», проходят в «автобус»;

все садятся на стульчики,

Педагоги выражали свои впечатления и эмоции в виде  рисунка на воздушном шарике.