Консультация для воспитателей и педагогов. «Коммуникативные игры в старшем дошкольном возрасте»
консультация

Консультация для воспитателей и педагогов.

«Коммуникативные игры в старшем дошкольном возрасте»

В формировании доброты и толерантности у дошкольников необходимо опираться на игровые методы воспитания, так как игра является основным видом деятельности детей дошкольного возраста.

Предлагаю Вашему вниманию подборку игр для работы со старшими дошкольниками.

Создать благоприятную атмосферу в начале дня бывает непросто, а ведь от того, как начнётся день, зависит многое.

Ритуалы приветствия.

Цель: учить вступать в контакт и общаться в позитивном ключе. Создать обстановку доверия и эмоционального комфорта, снять психическое напряжение.

«Солнышко»

Воспитатель детям раздает лучики, и они по очереди здороваются друг с другом. Свои лучики ставят к кругу, направляют их в сторону того, кого они приветствуют. «Здравствуй, Катенька, как хорошо, что ты пришла».

«Я рад тебя видеть»

Цель: учить передавать радость, используя различные эмоциональные средства.

Воспитатель обращается к детям: «Здравствуйте, я рада вас видеть! А вы рады видеть друг друга? Скажите об этом»

Дети по кругу приветствуют друг друга. Например: «Я рад тебя видеть, Дарина»

Приветствия в стихах с движениями (большую подборку игр можно найти в интернете)

«Здравствуй солнце золотое»

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй, маленький дубок!

Мы живём в одном краю-

Всех я вас приветствую!

Здравствуй, солнце!

Здравствуй, небо!

Здравствуй, вся моя Земля!

Мы проснулись очень рано,

И приветствуем тебя!

Игра «Волшебный клубочек»

Эта игра имеет много вариантов:

«Клубочек пожеланий»

Цель: совершенствование речи детей как средства общения, учить детей говорить друг другу комплименты, приятные слова.

Ход игры: к кому попадает в руки волшебный клубочек, тот может пожелать что-нибудь своим товарищам.

Воспитатель:

-У меня сейчас радостно на душе, я довольна вами и желаю вам быть чуткими, заботливыми, приходить друг к другу на помощь. Скажите друг другу комплимент, чтобы в сердце каждого поселилось лучистое солнышко и грело душу своим теплом.

«Клубочек знакомства»

Цель: помощь детям в игровой форме, быстрее познакомиться и подружиться друг с другом.

Ход игры: Воспитатель называет свое имя и передает клубочек, дети называют свое имя и передают друг другу клубочек, по кругу оставляя у себя нить и постепенно разматывая клубок. Когда клубок вновь возвращается к воспитателю, дети оказываются соединенными одной ниточкой в круг. Воспитатель предлагает детям вместе выполнить упражнения: поднять нитку вверх, опустить вниз и обращает внимание детей на то, что теперь клубочек объединил их всех вместе, и дружба помогает им выполнять упражнения. Не разрывал нитки, значит, и дальше они должны дружить друг с другом.

«Назови ласково»

Также можно передавать любимую игрушку своему товарищу или клубочек и называть его ласково.

Цель: совершенствование речи детей как средства общения, воспитание дружеских взаимоотношений. Закрепление умения образовывать уменьшительно-ласкательные слова. Знакомить с разными именами.

«Вежливое слово»

Цель: формирование в детях культуры поведения, вежливости, уважение друг к другу, желание помочь друг другу.

Игра «Я люблю…»

Цель: воспитание уважительного, заботливого отношения к близким людям, друг к другу. Развитие коммуникативных способностей.

Ход игры: воспитатель говорит детям, что любит он…. Расскажите, а кого или, что вы любите». Дети по очереди называют, что они любят и выстраивают из ладоней "пирамиду любви"

«Круг желаний»

Цель: развитие речи детей, коммуникативных навыков, мышления. Формирование миролюбия, твердого желания творить добро.

Материал: любимая игрушка.

Ход игры: Дети становятся в круг и, передавая игрушку по очереди, друг другу, высказывают свои пожелания. Например, «Я хочу, чтобы все зло на планете исчезло» и т. п.

«Глухой телефон»

Цель: развитие слухового внимания, коммуникативных навыков.