" Девочки наши-лучше всех и краше!"
материал (подготовительная группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 90 Приморского района Санкт-Петербурга

Сценарий досугового мероприятия, посвящённого 8 марта

«Девочки наши-лучше всех и краше!»

Цель мероприятия: Продолжать знакомить детей с традициями празднования Международного женского дня в России.

Задачи мероприятия: Создание праздничного настроения, атмосферы доброжелательности в группе.  Воспитание уважительного отношения к девочкам и женщинам. Развитие творческих способностей детей.

Оборудование: Слайды презентации «Кафе «Весна»; аудиозаписи для проведения конкурсов и музыкальных игр; напечатанные буквы "М" и "О", картинки с блюдами , названия которых начинаются на эти буквы; мольберты, бумага, маркеры; платочки; фартуки для официантов, игровое оборудование (сюжетно- ролевая игра «Кафе", 2 столика), красная и белая розы( или иные искусственные цветы) для украшения столиков; жетоны «красная роза» и «белая роза»;  листы для записи заказов; материалы для выполнения коллективной работы «Букет для девочек».

ХОД мероприятия:

Ведущий:

Пришла волшебница-весна,
Нам дарит женский день она.

С женским днём всех поздравляем,
От улыбок ваших таем!

Мальчик 1:

Всем нам очень повезло,
Догадайтесь, отчего?
Потому, что у нас
Все девчата – просто класс!

Мальчик 2:
Красивы нарядом, собою,
Добры своей нежной душою!
В каждой девочке – солнца кусочек,
Всех с весною…Мы любим вас очень!
Девочки, вы лучше всех,
Обеспечен вам успех!

Мальчик 3:

Долго думали, гадали,

Чем же все ж вас удивить?

Наконец, мы так решили:

Всех в кафе вас пригласить.

Ведущий: Но прежде мы предлагаем нашим девочкам посетить салон красоты "Матрёшка"(слайд «Салон красоты»).

 Проводится игра «Матрёшка». (Аудиозапись песни «Русские матрёшечки»)

Ход игры:

Две команды. У всех в руках косынки. Команды стоят в затылок друг другу. По команде 1- матрёшка поворачивается и завязывает косынку 2-й, вторая третьей и т.д. Последняя завязывает первой, и заводят хоровод.

Ведущий:

Что ж, мы праздник начинаем,

За столы вас приглашаем,

Будем петь, плясать, играть,

Всех с весною поздравлять! (Слайд)

Ведущий предлагает девочкам пройти к столикам, а мальчикам- надеть фартуки и перевоплотиться в официантов.

Ведущий: Сегодня в нашем кафе- специальное праздничное меню (Слайд). Названия всех блюд начинаются на буквы «М» (для столика «Красная    роза») и «О» (для столика «Белая роза»). Осталось придумать и «заказать» как можно больше угощений.

 Ведущий демонстрирует напечатанные буквы. Девочки «делают заказ», мальчики (пока звучит музыка)- «готовят» блюда –находят среди множества картинок с блюдами необходимые и «подают» девочкам. За правильно выполненное задание –жетоны с розами.

Ведущий: Дорогие гостьи нашего кафе! Блюда поданы и пришло время для нашей развлекательной программы. Как мальчики уже сказали, девочки наши не только красавицы, но и умницы. И сейчас, девочки, вы это продемонстрируете ещё раз. Необходимо ответить на несколько вопросов.

1 Участок земли под овощами. (Огород.)

2.Густая масса из муки. (Тесто.)

3.Картофель всмятку (пюре).

4.Что нужно иметь, чтобы заварить чай? (Чайник, чай, кипяток.)

5.Что такое «влажная уборка»? (Ежедневная уборка пыли в квартире с помощью влажной тряпки.)

6. Что такое «Селёдка под шубой»? (Салат.)

За каждый правильный ответ «столик» получает жетон с его эмблемой (белая или красная роза).

Ведущий: Девочки, что бы вы не заскучали, в нашем кафе сегодня для вас играет оркестр.

Проводится музыкальная игра   "Пой-играй" (Аудиозапись).

Оркестр- мальчики, девочки повторяют движения сидя за столиками.

 Ведущий: Наши девочки не только красавицы, умницы, но и талантливые художницы.

Проводится конкурс «Юная художница» (Слайд)

Ход игры:

Участие принимают 2 команды. Девочки под диктовку (одно действие- одна участница) рисуют символ домашнего уюта - кота.

Нарисуйте круг большой,

Сверху маленький такой.

На макушке ушка два-

Это будет голова.

Нарисуем для красы

Попышней ему усы.

Сбоку дорисуем хвост пушистый,

Дорисуем глазки быстро,

Вот котенок наш готов - красивей всех котов!

Победившей команде вручаются жетоны- эмблемы.

6. Ведущий:

     Долго думали-гадали,

Как девчонок удивить.

Предлагаю   девчонок

Десертом угостить.

Проводится игротанец «Тортик» (Слайд, аудиозапись).

Принимают участие все дети.

Ведущий: Конечно, 8 марта дарят подарки и сейчас мы проверим, знаете ли вы, что можно подарить в этот день. Девочки могут помочь мальчикам определиться с выбором.

Проводится игра «Что подарить».

Если то, что называю - подарить нам можно

То кричите громко: «Да!» и хлопайте в ладоши.

Если что-нибудь плохое я вам предлагаю

То кричите громко: «Нет!» и топайте ногами.

Мы подарим им улыбки?

Чешую рыбки?

Солнца лучик и весну?

А подснежники в лесу?

Килограмм конфет?

Без ножек табурет?

Стоны, слёзы, неудачи?

Очень старый, сдутый мячик?

Хорошее поведение?

Весёлое настроение?

Жизни лучшие моменты?

Букет цветов?

Ведущий   предлагает мальчикам (пока звучит аудиозапись музыки) сделать подарок девочкам своими руками (коллективная работа, аппликация «Букет для девочек»). Девочки дополняют аппликацию выигранными жетонами-розами.

Ведущий: Наше кафе закрывается! Спасибо, что посетили его!

С праздником весенним!
С радостным волненьем
В этот светлый час!
Дорогие наши, добрые, хорошие,
С днём 8 марта поздравляем вас!

                                                                                          Составила          Кондрусова А.М., воспитатель