Конспект по духовно-нравственному воспитанию 2-3 лет
план-конспект занятия (младшая группа)

Тема: «Моя дружная семья»

Цель:
Формирование у детей любви к семье, дому, детскому саду, развитие нравственных и духовных качеств через знакомство с семейными ценностями и традициями.

Задачи:

- Закреплять умение называть своё имя, членов семьи.
- Воспитывать чувства дружбы, сотрудничества, доброжелательности.
- Развивать речь, мелкую моторику, интерес к совместной деятельности.
- Формировать бережное отношение к близким и окружающему миру

Материалы:
Игрушка-зайчик, заготовки морковок с прищепками, печенье-грибочки, семейные фотографии (по возможности), аудиозапись спокойной музыки.

Ход занятия:

Дети становятся в круг.
Воспитатель:

«Собрались все дети в круг. Я — твой друг и ты — мой друг. Крепко за руки возьмемся, и друг другу улыбнёмся!»

Воспитатель обращает внимание на игрушку-зайчика, который «плачет».

— Ребята, кто это? Почему он грустит? (Зайчик боится идти в детский сад.)
— Давайте познакомимся с ним и расскажем, как у нас хорошо!

Игра «Давайте познакомимся»: каждый ребёнок называет своё имя и фамилию.
Воспитатель задаёт вопросы:

 — Как зовут членов твоей семьи? (Мама, папа...)
— Что такое семья? (Мама, папа, бабушка, дедушка…)
— Чем занимаются ваши мамы и папы? (Моет посуду, работает, читает сказки…)
— А вы чем любите заниматься дома? (Играем, помогаем…)

Пальчиковая игра «Семья»:

 Этот пальчик — дедушка,
Этот пальчик — бабушка,
Этот пальчик — папочка,
Этот пальчик — мамочка,
Этот пальчик — я.
Вместе дружная семья!

Физкультминутка «Моя семья» (3 минуты)
Дети повторяют движения за воспитателем:

 Мы во двор выходим дружною семьёй.
Мама руки поднимает,
Папа бодро приседает,
Повороты вправо-влево,
Делает мой братик Сева…

 Совместная деятельность (5 минут)
Воспитатель предлагает сделать «угощение» для зайчика — морковки с помощью прищепок.
Дети садятся за столы, прикрепляют «ботву» к морковкам.

Заключительная часть (2–3 минуты)
Воспитатель задаёт вопросы:

 — Кто приходил к нам в гости?
— Чего испугался зайчик?
— Помогли мы ему?
— Что вам понравилось больше всего?

В конце помощник воспитателя приносит угощение от «мамы-зайчихи».

Методические рекомендации

- Используйте семейные фотографии, чтобы дети рассказывали о своих близких.
- Включайте русские народные потешки, песенки, пальчиковые игры.
- Воспитывайте уважение к труду взрослых и заботу о близких.
- Поддерживайте положительный эмоциональный фон, поощряйте проявления доброты и дружбы.

Такое занятие способствует формированию основ патриотизма, нравственности и духовного воспитания.