Конспект занятия по опытно-экспериментальной деятельности в средней группе Тема: «Какого цвета водичка» 
план-конспект занятия (старшая группа)

муниципальное автономное дошкольное

образовательное учреждение города Новосибирска

«Детский сад № 373 «Скворушка»

Дзержинского района

630124, г. Новосибирск, ул. Есенина 27а

Конспект занятия по опытно-экспериментальной деятельности

в старшей группе № 4 «Ландыш»

Тема: «Какого цвета водичка» 

Подготовила и провела: Бурыкина А.А

Новосибирск 2025 г.

Цели: познакомить с приёмом окрашивания воды, с процессом растворения краски в воде, (произвольно и при перемешивании); развивать наблюдательность, сообразительность, любознательность, усидчивость.

Материал: прозрачная вода, краски.

Оборудование: две баночки, лопаточка, салфетка из ткани, палитра.

Ход занятия- экспериментирования:

1.Постановка исследовательской задачи.

Воспитатель читает четверостишие:

Краски, словно радуга,

Красотой своей детей радуют

Оранжевые, жёлтые, красные,

Синие, зелёные – разные!

Воспитатель предлагает детям поэкспериментировать с красками.

2. Прогнозирование результата.

Воспитатель. Равномерно ли будет растворятся краска воде и что произойдёт, если смешать две разные краски? (Предположение детей).

3. Выполнение эксперимента.

Воспитатель. В баночку с водой добавляет немного красной краски, что происходит? (краска медленно, неравномерно растворится).

В другую баночку с водой воспитатель добавляет немного синей краски, размешать.

- Что происходит? (краска растворится равномерно).

Дети под руководством воспитателя смешивают воду из двух баночек.

- Что происходит? (при соединении синей и красной краски вода в банке стала коричневой).

4. Фиксирование результатов эксперимента.

Дети под руководством воспитателя зарисовывают результаты эксперимента.

Вывод: Капля краски, если её не мешать, растворяется в воде медленно, неравномерно, а при размешивании – равномерно.