Универсальные дидактические пособия
статья

Универсальные дидактические пособия — плоскостные планшеты с разным количеством карманов, на которых символами изображены задания.

Цель универсальных пособий: решение задач нескольких образовательных областей.

Используя универсальные пособия, можно знакомить детей с новым материалом, упражнять в выполнении различных действий, систематизировать представления по разным темам.

 

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл universalnye_didakticheskie_posobiya.docx12.16 КБ

Предварительный просмотр:

Универсальные дидактические пособия

Это планшет с одним большим карманом для обобщающей картинки и двумя рядами кармашков. Задание для малышей воспитатель дает в устной форме. Например, при ознакомлении с темой «Моя семья» он может поставить картинку с изображением семьи и попросить детей положить в кармашки картинки с изображением членов семьи, их любимых занятий или предметов, необходимых для обеда, и назвать их.

Это планшет, в верхней части которого расположен большой карман для картинки, обозначающей общую тему. Рядом с ним — два маленьких кармашка, куда ребенок помещает фотографию свою и того ребенка, которого он выбирает себе в партнеры. Слева в каждом ряду первая картинка или символ обозначает задание. Нужно подобрать картинку и назвать ее.

Например, тема «Лето». Для первого ряда нужно подобрать картинку на тему «Какие летом бывают погодные явления»; для второго ряда — «Какую одежду носят летом»; для третьего ряда — «Какие растут ягоды».

Для старших дошкольников универсальные пособия усложняются (по количеству заданий, степени сложности действий, способу выбора партнера).

Пособие представляет собой мини-планшет.

В карман, расположенный посередине, помещается картинка с предметом, о котором будут рассказывать, или сюжетная картинка по определенной теме.

По углам расположены символы, обозначающие задание:

1 — называние признаков предмета;

2 — образование существительных в родительном падеже единственного числа;

3 — образование уменьшительно-ласкательных существительных;

4 — образование числительных в единственном и множественном числе