Наблюдение за прорастанием злаков 2026год
план-конспект занятия (средняя группа)

Галиева Любовь Анатольевна

Конспект по познавательному развитию "Наблюдение за прорастанием злаковых культур" в средней группе.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл nablyudenie_za_prorashchivanie_zlakovyh_kultur.docx22.51 КБ

Предварительный просмотр:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛУЧИК»

ЭНГЕЛЬССКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

413113, Саратовская область, город Энгельс, Восточный переулок, зд. 12в, тел 8(8453) 51-21-18 E-mail: madoy-25@yandex.ru

Конспект

по познавательному развитию

наблюдение за прорастанием злаковых культур

в средней группе компенсирующей направленности № 11 (4-5 лет)

 для детей с ОВЗ (нарушения зрения)

Тема: «Путешествие зернышка»

Подготовили воспитатели:

 Галиева Любовь Анатольевна

Нечаева Айнура  Исмаиловна

 

Энгельс, 2025 год

Педагогическое мероприятие с детьми: наблюдение

Педагог: Галиева Любовь Анатольевна, Нечаева Айнура Исмаиловна

Возраст: 4-5 лет (средняя группа)

Тема: «Путешествие зернышка»

Образовательная область: познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие.

Цель: сформировать у детей представления о процессе прорастания 

злаковых культур, условиях, необходимых для роста растений.

Задачи: 

1. образовательные:

  • познакомить детей с этапами прорастания злаковых семян;
  • сформировать представления о необходимых условиях для роста растений (вода, свет, тепло, почва);

2. развивающие:

  • развить наблюдательность, умение сравнивать и делать выводы;

3. воспитательные:

  • воспитать бережное отношение к живой природе, интерес к исследовательской деятельности.

Виды детской деятельности: познавательно-исследовательская, коммуникативная.

Формы реализации детских видов деятельности: экспериментирование и исследование, наблюдение.

Формы организации: групповая, индивидуальная.

Оборудование: фотоаппарат или телефон (для фиксации этапов), лупа (1–2 шт.)

Материалы: прозрачные контейнеры или стеклянные банки (по 1 на

 каждую культуру); ватные диски или марля; пульверизатор с водой; лейка с отстоянной водой; почва (универсальный грунт); лопаточки для

 посадки; дневники наблюдений (альбомные листы с графами: «Дата», 

«Что видим», «Рисунок»); цветные карандаши, фломастеры.

 Содержание (ход) НОД:

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

1.Вводная часть

(создание благоприятного климата, постановка проблемы)

Воспитатель:  Ребята, сегодня мы продолжаем удивительное путешествие в мир растений! Мы с вами посадили  злаковые культуры в прозрачные контейнеры. Посмотрите что  мы можем увидеть? Правильно, из этих маленьких зёрнышек могут появиться зелёные ростки! Давайте вместе понаблюдаем, как это происходит».

Ответы детей: маленькие ростки.

2.Основная часть

  • Напомните мне пожалуйста, где растут злаки?
  • Давайте порассуждаем, что нужно растениям для роста?

День 1-5:

  • Проверка влажности марли или ватных дисков (при
  •  необходимости — увлажнение).
  • Запись в дневнике: «Семена набухают, становятся 
  • больше, кое-где появляются всходы»

День 6-7:

  • Появление первых корешков (белые тонкие нити).
  • Обсуждение: «Почему корешки растут вниз? 

Проверка влажности марли или ватных дисков (при

 необходимости — увлажнение).

  • Пересадка проростков в почву:
  • Перенос контейнеров на светлый подоконник.

Увлажнение почвы.

День 19-20:

  • Наблюдение за зелёными ростками.
  • Измерение высоты ростков линейкой. 
  • Обсуждение: «Почему ростки тянутся вверх?»

Увлажнение при необходимости.

День 25-32:

  • Наблюдение изменением цвета ростков (начали желтеть)
  • Измерение высоты ростков линейкой. 
  • Обсуждение: «Почему ростки тянутся вверх?»

Увлажнение при необходимости.

Ответ: на полях в сельской местности.

Ответ: солнце, вода,

  •  земля.
  • Дети делают зарисовки изменений, фотофиксация.

Ответ: ищут воду и 

  • питание. Дети делают зарисовки
  •  изменений, фотофиксация.

  • Дети насыпают грунт в контейнеры;
  • делают небольшие 
  • лунки; аккуратно

 помещают проростки;

  • присыпают землёй, поливают. Фотофиксация.

Дети делают зарисовки изменений,

Ответ: тянутся к солнцу.

Дети замечают изменение цвета     ростков на бледно-желтый и делают вывод о нехватке солнечного света.

Дети делают зарисовки изменений, фотофиксация.

3.Заключительная часть (рефлексия)

Что нового мы узнали о зёрнышках?

Какие условия нужны, чтобы растение выросло?

Что было самым интересным?

Ответы детей

Дневник наблюдений (пример заполнения)

Дата

Что видим

Рисунок

28.11.2025

Семена сухие, коричневые, овальные

[Эскиз семян]

03.12.2025

Семена набухли, появились белые корешки и на некоторых зернах  - ростки:

 ячмень-1 см,

рожь-2см,

овес ростков не имеет.

[Эскиз проростков]

09.12.2025

Корешки стали длиннее. Ростки зелёные:

  • ячмень-всходы дружные 7-8см.
  • рожь-всходы очень дружные  7-8см.
  • овес ростки редкие – 2-3 см.

[Эскиз ростков]

29.12.2025

Ростки у всех злаков желто-зелёные, частично вялые:

  • ячмень-всходы распадаются 9-10см.
  • рожь-всходы распадаются 12-14 см.
  • овес-ростки прямостоячие– 14-17см.

[Эскиз ростков]


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Календарь наблюдений прорастания семян

Лук, базилик, салат, чеснок, горох, петрушка, подсолнух...

Годовой план на 2025-2026год

Цель работы: организация и реализация коррекционной работы по развитию познавательных процессов у ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) открывающей возможности для позитивной социализац...

Наблюдение за прорастанием фасоли

Этапы прорастания фасоли...

" Посадка лука и наблюдение за его прорастанием" во второй младшей группе.

Однажды в беседе с детьми мы выяснили, что для здоровья детей необходимокушать витамины.  их можно вырастить на подоконнике. И мы решили посадить репчатый лук в землю, чтобы вырастить зелёны...

Наблюдение за прорастанием корней и зелени лука посаженного в воду

Материал: стеклянные банки, репчатый лук, вода....

Организационное родительское собрание «Совместная подготовка к учебному 2025-2026году

Родительское собрание «Совместная подготовка к учебному году»Цель: Познакомить родителей друг с другом. Знакомство родителей с режимом, правилами и работой детского сада. Адаптац...

План-конспект сюжетно-ролевой игры «Автосервис» для детей младшего дошкольного возраста. 27.01.2026год

План-конспект сюжетно-ролевой игры «Автосервис» для детей младшего дошкольного возраста.Цель: формировать у детей умение играть в сюжетно-ролевую игру «Автосервис».Задачи:...