Сказка в гости к нам пришла (проект)
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 395 «Маленькая страна» ПРОЕКТ в первой младшей группе: «В гостях у Сказки» Выполнили воспитатели: Герасименко Е.В. Гейм Е.В.

Слайд 2

Актуальность проекта: Сказка для ребенка – это маленькая жизнь, полная ярких красок, чудес и приключений. Часто сказка содержит песенки, прибаутки, и дети запоминают в первую очередь именно их. К сожалению, на сегодняшний день, наши дети воспитываются не на сказках, а на современных мультфильмах. Большинство родителей не находят времени сесть с ребенком и почитать книгу. Поэтому мы решили уделить немного больше внимания именно русским народным сказкам. В мир сказок ребенок вступает в самом раннем возрасте. Из сказок дети черпают множество познаний. Благодаря сказкам у детей вырабатывается способность сопереживать, сострадать и радоваться за другого. И именно сказки воспитывают в ребенке человечность – способность сочувствовать чужим несчастьям.

Слайд 3

Цель: развитие интереса у детей к сказкам, создание условий для активного использования сказок в деятельности детей.

Слайд 4

Задачи: - создать необходимые условия для знакомства детей с русскими народными сказками; -способствовать формированию интереса к книгам, сказкам; - развивать элементы детского творчества в продуктивной деятельности; -воспитывать навыки аккуратного общения с книгой.

Слайд 5

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Слайд 6

Предполагаемый результат: Дети: - познакомить с фольклором русского народа; - способствовать накоплению у детей эстетического и эмоционального опыта, при чтении и обсуждении сказок; - развивать артистические способности посредствам участия в простых инсценировках сказок; развивать образное мышление, фантазию, творческие способности; Родители: - создание в семье благоприятных условий для развития ребенка, с учетом опыта детей приобретенного в детском саду; -развивать личностные качества ребёнка посредством сказки; - заинтересовать родителей жизнью группы, вызвать желание участвовать в ней.

Слайд 7

Участники проекта: дети 1 младшей группы, воспитатели, родители. Продолжительность проекта: с 21 марта по 1 апреля (две недели), краткосрочный Вид проекта: познавательно-творческий

Слайд 8

Поэтапная реализация проекта: Подготовительный этап: 1) Подбор методического материала. 2) Подбор игрового, дидактического материала. 3) Планирование работы. Основной этап: Реализация проекта. Продукты проекта: Выставка детских работ; Библиотека книг со сказками; Картотека пальчиковых игр по мотивам русских народных сказок; Настольные театры по мотивам русских народных сказок.

Слайд 9

Предварительный этап:

Слайд 12

Основной этап реализации проекта Познавательное развитие: Непосредственно образовательная деятельность: «В гости к сказке», «Колобок», «Стоит в поле теремок» Дидактические игры: «Спрячь мышку», «Волшебный мешочек», «Собери сказку», «Кто за кем?»

Слайд 13

Непосредственно - образовательная деятельность

Слайд 16

Социально-коммуникативное и речевое развитие: Дидактические игры: «Отгадай-ка», «Узнай по описанию сказочного героя», «Назови героев» (по иллюстрациям), «Назови сказку по главному герою», «Расскажи сказку по иллюстрациям», «Узнай, чья тень». Драматизация сказок: «Теремок», «Репка», «Курочка Ряба», «Колобок». Настольно-печатные игры: «Лото», «Сложи картинку». Чтение русских народных сказок с показом иллюстраций. Прослушивание русских народных сказок и потешек в аудиозаписи.

Слайд 17

«Мы читали и играли, и сказки показывали»

Слайд 20

Художественно- эстетическое развитие: Аппликация: «Репка» Лепка: колобок, лепка по сказке «Курочка Ряба». Раскраски: «Герои русских народных сказок» Двигательная активность под музыку : «Узнай мелодию сказочного героя и изобрази его»

Слайд 21

Наше творчество

Слайд 24

Физическое развитие: Утренняя гимнастика: «Весёлые медвежата», «Мишка косолапый» Подвижные игры: «У медведя во бору», «Зайцы и лиса», «Мыши водят в хоровод» Пальчиковая гимнастика: «Вышла курочка гулять», «Мы слепили колобка», «Курочка Ряба», «Теремок»

Слайд 25

Пальчики мы развивали и в подвижные игры играли

Слайд 27

Работа с родителями: Печатные консультации для родителей: «Роль сказки в жизни ребёнка»; «Как читать сказку детям» Выставка детско-родительских поделок: «Моя любимая сказка»

Слайд 28

Про родителей не забывали - консультации им предлагали.

Слайд 29

Выставка детско-родительсиких работ «Моя любимая сказка»

Слайд 31

Результаты реализации проекта: В ходе реализации проекта все поставленные задачи были реализованы. Таким образом, проект выявил положительные результаты в работе с детьми.